当看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写13篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的《珍珠》读后感,欢迎阅读与收藏。
真假小珍珠读后感 篇1近日,我读了一本书,名叫《珍珠》,这本书让我感受到包容,总能让人体会到甜蜜快乐的滋味。
这本书讲述了一个十二岁的女孩子,本拥有一个幸福的家庭,过着快乐的生活。疼爱她的爷爷天天为她讲故事。爷爷最爱阳子,阳子也最喜欢和爷爷在一起。,因为爷爷总让她开心。然而有一天,这个对她来说特别重要的人意外去世,从此,这个十二岁的女孩失去了快乐。不久,她得知母亲在深圳又生了个孩子,是男孩,她从小就知道父母一直渴望拥有一个男孩,便认为他们抛弃自己了,十分愤怒而又伤心。当阳子还沉浸在悲痛中时,又奶奶认识了王爷爷,奶奶和王爷爷互相照顾,十分亲热。阳子在恨过这些亲人们后,感到格外痛苦和迷惘。
读完全书我一直念念不忘的地方是卢莎和阳子之间有误会,后来,两人因互相包容和好如初的'事,深刻告诉我们包容是友谊桥梁的支架;不要因为一些小事,把美好的友谊破坏掉。生活中,包容也处处显示出它的美,在学校中,也会因为包容的力量,而得到不寻常的快乐。可能有时候同学、朋友甚至亲人会冤枉自己,但只要怀有一颗包容的心,去包容他们,就能想到没有什么比得过亲情和友情。除了包容,这本书的开头还讲了“蚌孩子”的故事,故事里的蚌孩子努力打磨,忍受巨痛,却造就了璀璨的珍珠,在它包容沙粒的背后还有一种坚持的力量。在学习时,我们同样需要坚持的力量,战胜和克服困难,才能取得优异的成绩。这本书告诉我们:包容,造就璀璨的珍珠;成长,一种美丽的疼痛。
读了这本书我深深地明白了:生活也是和《蚌孩子》的故事一样,生活就像大海,我们就是蚌孩子,像蚌孩子那样包容别人、那样坚持,我们的生活就会像珍珠般美丽。
真假小珍珠读后感 篇2《珍珠港》是我唯一肯定的译制片,它远比《罗密欧与朱莉叶》来得激烈,它的意义远比《泰坦尼克号》来得深重,它让我看到了爱国精神的真正体现。这是所有人都知道的故事,这是所有人都为之感慨的灾难,两位飞行员为了国家和民族,放弃了应有的幸福,冲上了战斗的最前线。我欣赏那种为朋友,为挚爱不惜放弃一切的精神,我欣赏那种为国家,为民族不惜牺牲生命的精神,一个人,如果具备了这种精神,即使他离开了朋友,离开了挚爱,永别了自己为之奋斗的国家
查看更多>>>“小逻辑读后感”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答,我们诚挚地邀请您浏览本页内容。人生中会阅读不同的书籍,也会产生不同的想法,随着阅读作者写的作品时灵感爆发之后。 读后感是思考作品的方式,帮助我们理解作品中的情感和思想。
小逻辑读后感 篇1这里面所运用词汇进行定义,都是《小逻辑》自生演化出来的概念。以概念来促成概念论的认识。
因为在这个概念中,这些不同的东西被直接设定为同时彼此相同
一、并与全体同一的东西。
而每一区别开的东西的规定性又被设定为整个概念的一个自由的存在。
概念,所映现之物,说是反应对象客观,莫不是说是在反应自身
语言和事实的关系是,
语言映现事实对象,莫不说是在其自身内。
斯宾诺莎的实体论。并非人们所想的无神论。实质是无世界论。现实的世界本不是现实。而是神所驱动着的并映现于我们的实体。
我们设想这世界是上帝所创造的伟大的整体,而且由于世界是这样被创造的,所以上帝即在这世界内显示其自身给我们。同样地,我们认为世界是由神性意志支配的,这意味着世界上彼此分离的外部事物将从统一中发展,永远回归统一,跟随统一。
“实体作为主体是纯粹的简单的否定性,唯其如此,它是单一的东西的分-裂为二的过程,树立对立面的双重化过程,而这种过程则又是这种漠不相干的区别及其对立的否定。因此,只有这种重建自身身份或其他东西的自我反省才是绝对真理,而就其本身而言,原始的或直接的统一就不是绝对真理。”
“这样一样,实际存在从本质上说就是思想了。——在这里人们已经理解到存在即是思维了;在这里也已透露出一种总与通常关于思维与存在同一的那种无概念的说法互相分歧的洞见。”
“也即是说,实际存在物的持续存在,既然就自身同一性其纯粹的抽象,那么,它的持续存在就是它对其自身的抽象”。
这就是对自身的消解。自身的原始存在不是绝对真理。而恰恰实体二划分自我显现对立面,并进行重建其自身的同一性,或在他物中的自身反映,才是绝对的真理。
存在:想象、是坚持自己的东西、应该是如此、第三者观察世界客观规律、以看的视角观察世界,自然是静止不动的(光看)、是解剖学的一种。涉及到严谨、后来海德格尔创立、客观的自在、光知道却不做。
本质:实践、是映现对方的东西、原来是如此、第一人称观察世界客观规律、以走的视角观察世界,自然是瞬间消逝的(光走)、是表象与形式的一种,涉及矛盾、 后来胡塞尔和马克思、客观的自为、光做却
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