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师德演讲,师德演讲活动总结13篇,师德演讲方案10篇


  • 师德演讲活动总结13篇 2024-08-12

    经历了有意义的活动后,这段经历可以丰富我们的生活,是时候抽出时间写写活动总结了。那么什么样的活动总结才合适呢?下面是小编精心整理的教师师德演讲活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    师德演讲活动总结 篇1

    时光荏苒,转眼年初又至年末。在这近一年来学校组织开展的各种“师德师风”学习活动,我都积极参与,认真学习,并自觉于其中受益良多。今天对学习成果梳理了一下,于是有了这份总结。主要有以下四个方面:

    (一)铸师魂

    历史更迭,时代发展。老师这个称呼所承担的内涵也在发生着剧烈的变化。这个时代不再是“孔夫子领诸国大夫,从三千弟子”的时代,也不再是士农工商阶级分明的时代;这是个全民普及教育的时代。在这个时代里,师又该承担起怎么的责任,又该拥有怎样的内涵?这就是我所思考的“魂”,应该是什么样的师魂。

    “魂”者,本质也。师的内涵因时代的变更而变化,但本质从来未有变过,即---传道授业。这四字放在今天,道即是道德准则,业即是当代知识(即这个时代所流行的科学观)。我们为师者,在过去或是振臂一呼,应者云集的精英金字塔尖,今天则是普普通通的劳动大众。即往日为师之大,今日为师之微。在这个时代里探究师魂,则是往微里面研究什么是道,什么是业。

    我认为,在我(一个普通的地理老师)这里的道,就是做人的美德,譬如善良、正直、勇敢、智慧。在我这里的业,就是传授他们足够多的有用的地理知识。

    从上可以看出,要铸师魂,须有师德,也须有师才。德于才先。

    (二)树师德

    若传道,必先得道。做为一个在孩子蒙童心中播撒美德种子的园丁,如果己身不正,又如何能是美德的种子在孩子们心里生根发芽?在这近一年的学习里,我深刻的体会到了这一点。自己平时或多或少有一些小毛病,对于普通人来说也没有什么,可是对于老师来说就会被放大成大毛病。例如:老师如果上课经常迟到,也许只迟到一两分钟,但就会影响到孩子,孩子们就会认为遵纪守时并不是那么重要;老师如果今日话明日忘,朝令夕改,孩子们就会觉得原来承诺也就那么一回事。

    意识到这些后,我时刻谨言慎行,以身作则,以之践‘道’。

    (三)展师才

    欲授业,必先精于业。但怎么样才算是精于业呢?我个人看法是这样的。举个例子:如果我们想教给孩子一车的知识,我们自己就要有十车的知识。

    这个也要和时代发展扯上关系。现在是知识爆炸的时代,不再是过去那种靠纸质书传

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  • 师德演讲方案10篇 2024-04-07

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    师德演讲方案 篇1

    活动方案

    为了全面优化学校育人环境,进一步增强全校师生的主人翁意识,塑造我校教师的崭新形象,促使学生养成文明规范的良好习惯,展现我校良好的风貌,为全面实现整改目标奠定坚实思想基础,学校在全校范围内开展了为期一月的“我是职田中学名片”主题教育活动。现根据我校“我是职田中学名片”系列活动安排意见,决定开展“我是职田中学名片”师德演讲赛。

    一、指导思想

    全面落实科学发展观,以“内强素质,外树形象,促进发展,全面提高”为核心,以强化师德为先导,弘扬正气,示范引领,为教职工搭建展示才华的平台。

    二、演讲主题

    主旨演讲围绕师德建设、师德高尚、做优秀教师队伍、构建和谐群体、弘扬团队精神、做一名合格的班主任、提高教师能力等方面作了重点发言。

    三、组委会

    (一)领导小组

    组长:李博

    组员:王三盈、武悦驰、郑伟、刘东锋、宫小敢文、春胜、乔忠文、马荣锋、张富岗、马建峰

    (二)会务组

    1、评委

    郑伟、刘东锋、宫小敢文、春胜、张富岗、姚丹

    肖进锋2、会场布置

    组长:郑伟

    成员:文春胜、姚丹、何桂锋、王乐乐、田文娟

    崔凯宋海峰七年级6班

    职责:筹办演讲比赛,负责搭建演讲平台,安装音响设备。

    3、学生管理:刘东锋、宫小敢

    职责:负责所有师生坐在中学并保持场地秩序。

    4、主持:张晓晨、李娟

    职责:撰写主持词,激情主持。

    5、统分:于自锋、何桂锋。

    四、参加对象

    全校各教研组推选一名选手参加演讲比赛。

    5、 演讲时间:20xx年12月8日

    六、演讲地点:校中院

    七、活动要求

    1演讲要主题明确、内容具体、组织清晰、逻辑严谨、结构精巧,具有强烈的感染力和感染力。

    2演讲时,要做到不手稿,贴近主题,能与实际工作相联系,贴近身边的人和事。

    三。演讲必须由你自己写,字数约为4-5分钟。老师将按照绘图顺序上台。

    八、评分标准

    (一)评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

    (二)评分标准:

    1、演讲内容(40分)

    要求:主题鲜明深刻,内容充实具体,组织清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

    2、语

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师德师风口号

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