时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的三年级新学期学习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级习作日记 篇1一、指导思想:
围绕学校教导处的工作主题,以积极学习新课程标准,提高课堂教学效率为重点,立足课堂,围绕主题“如何在阅读教学中培养学生良好阅读习惯”,积极开展三年级语文教研活动,努力提高本组语文教师素质,全面提高语文教学质量。
二、工作目标:
1、开展教研组语文学科主题教研活动。网络教研与传统教研相结合,充分运用博客进行讨论交流,促进教师专业化发展。
2、重点抓好教学常规管理,以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯为重点,抓学生的能力培养和抓良好的性格形成。
三、具体措施:
1、每个月由教研组长定期进行专项集体备课检查,每次教研时间同组老师也要互相检查电子备课情况。
2、本组老师相互开放课堂,大家共同学习,共同进步。
3、每位教师每个月要准时完成教学反思。
4、在作业方面继续抓好学生书写常规,让作业的完成和书写成为培养学生良好学习习惯的重要途径。
5、认真抓好后进生的.补缺补差工作。
6、通过观课、上课、听讲座、查资料等方式帮助教师解决自己在教学实践中的困惑,在教研时间开展有针对性和有效性的教学研究。同时要充分发挥学校博客中“主题研讨”的作用,让大家对问题的研讨交流得更广泛、更深入。
四、具体工作安排:
二月:
1、做好开学的各项准备工作。
三月:
1、教研组制订教研活动计划。
2、各位教师制订本学期学科教学计划。
3、讨论制定本学期研究主题,开展教研活动。
4、“培养良好阅读习惯”系列研讨活动。
四月:
1、开展语文新课标培训活动。
2、进行教学常规工作。
4、“培养良好阅读习惯”系列研讨活动。
五月:
1、开展新课标学习活动。
2、开展组内研究课活动。
5、“培养良好阅读习惯”系列研讨活动。
六月:
1、开展课题研究活动。
2、制定期末复习计划,搞好期末复习及评价。
3、“培养良好阅读习惯”系列研讨活动阶段性小结。
4、做好期末测试分析及期末工作总结。
三年级习作日记 篇2一.单元名称:
名人故事
二.单元分析:
列宁、高尔基
查看更多>>>作文能力是学生必须提高的基本能力,写作可以帮助我们从别人情感和情绪中学习并汲取自己的创作能量。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写,写作文有什么好技巧?我们认真比较后决定推荐这篇内容充实的“三年级习作日记”,希望我的观点能够让您更好地理解某个问题!
三年级习作日记 篇120xx年9月29日星期二雨
前几天,妈妈告诉我,新买的钢琴很快就到了。可是过了好几天钢琴都没来。我好期待啊,从那以后,我满脑子都是钢琴的事。一直想着钢琴到底什么时候能到?直到今天,当我打开家门时,看到家里多了个新“成员”,它就是我期盼己久的钢琴。
因为新钢琴多少有一点儿气味,所以,我毫不犹豫地打开空气净化机。净化机工作时发出呼呼的声音,好像在说:“放心吧,小朋友,置换的新鲜空气马上到来。”哈哈,真好玩。等气味儿淡了点之后,我便兴奋地练起钢琴来,以至于把写作业的事抛在脑后,直到练完琴,我才想起作业还没写完。于是我急急忙忙地写起作业。刚写完作业,爸爸妈妈正好下班回到家。我迫不及待地向他们展示我练琴的成果,爸爸妈妈说:“不错,功夫不负有心人,你的进步很大哦。”
今天,是难忘的一天,我很开心。
三年级习作日记 篇2x月x日星期x天气x
今天上午11:30上英语补习课,首先说大家的英语名。第二是玩游戏,玩游戏的规则就是拿一个锤子敲到谁,就要把他的英语名说出来,如果没说出来就数three、two、one,如果还没说出来的话就要有惩罚。
我们还玩了一个游戏就是踩报纸,规则是将一张报纸一点一点地折小,共有四组,每组四人都要同时站在报纸上,第四组被淘汰了,第三组淘汰了,第一组和第二组淘汰了三人,最后是第二组赢了,这让我想到了:要互相帮助才能取得胜利。
三年级习作日记 篇3x月x日 星期x 天气x
马上就要到好朋友的生日了,我打算送点礼物给我的好朋友。送什么好呢?
晚上放学回家,我坐到电脑前,用电脑画了一幅美丽的图画,在一片大森林里,一只狗熊正在跳舞呢!真有趣!然后我在上面写上“xxx:祝你生日快乐!你的好朋友xxx。”,这样一张精致的电子贺卡就做成了,我感到非常满意。最后我把它粘贴到电子邮件上,发给了朋友。
我想,朋友收到这份节日贺卡,一定会非常高兴的。
三年级习作日记 篇4今天下午,妈妈带我去上英语试听课,结束之后,我们准备回家,可是走着走着,我感觉肚子好饿,我们走进了依建馄饨店点了一份虾仁鲜肉馄饨。热
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