动物生活作文（通用13篇）
2025-12-28 动物生活作文
▲ 动物生活作文
我的哥哥养了一个“小坏蛋”，它是我哥哥在买卤肉小笼包的时候，闻着肉味偷偷地跟着哥哥到了他家里的。哥哥发现了它，看它可怜就一直养到了现在。
它穿着一件厚厚的棕色“棉袄”，就算是夏天，它也不会脱下来。一个黑黑的鼻子，可以嗅到十里外的味道。两个小眼睛非常的可爱，有时候还昂首挺胸，像一个威风凛凛的将军。
别看它的长相那么可爱，它也有暴躁的一面。有一天，我到哥哥家去蹭饭。我拿着一个没有被我啃完的骨头，在它的面前摆来摆去，它的眼睛也随着肉骨头摆动着，时不时站起来，想取那块骨头，可我偏偏不给。到它站起来的时候，我把骨头一提，让它抓不到，狗子见这一招不奏效，便露出了洁白的牙齿，“呜——汪，呜——汪”的冲我凶猛的朝我叫了起来。我惊呆了，骨头从手中掉了下来，被狗子捡到了，狗子幸灾乐祸的叼起肉骨头，朝我瞪了一眼，躲在角落津津有味的啃起了骨头。
狗子非常聪明。那天，姑姑叫我和我的哥哥下楼去拿一个快递，狗子也跟着下来了。到了保安处，我的哥哥让我牵着狗身上的绳子，他去把快递拿出来。我就牵着狗子，不让它进保安处，可是它使劲的往前冲，我死死的拉住绳子不放，让他寸步不移。狗子见没有用，便换了一个姿势使出吃奶的劲拽，它见我一直不放手，竟然拿个爪子把绳子往上推，不一会儿，就把绳子推出了头，瞬间挣脱我，跑到了哥哥的面前。我看呆了，这是只神狗吧。
这就是我哥哥家的狗子，它给我的生活增加了很多的快乐。
▲ 动物生活作文
作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的动物与人类生活的关系说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、说教材
（一）地位和作用
本节内容是人教版《生物学》八年级上册第五单元第三章第二节《动物与人类生活的关系》。第五单元探讨动物在生物圈中的作用，第一节先介绍动物在自然界中的作用，包括：1、动物维持生态平衡（此消彼长，相生相克关系）；2、动物促进物质转化和循环；3、动物与植物关系密切（利大于弊）。第二节内容探讨动物与人类的关系，正好符合新课标重要的理念落脚点——科学、技术与社会的相互作用，STS正是科学素养的组成部分，渗透着人文精神，科学技术是第一生产力，推动着社会发展进步，具有很强的'实践价值。自古至今人类的生活离不了形形色色的动物，现代生物科技的新发展，更是推动人类社会文明跨越式进步的动力，通过本节内容学习，学生会更加深入理解动物是人类朋友的内涵，人类应树立与自然和谐相处，热爱生命的决心。
（二）教学目标
1、知识目标
（1）了解现代生物技术的发展，引起人类生活社会的巨大变化；
（2）了解生物反应器和仿生的概念和用途
2、能力目标
（1）培养学生搜集、整理资料和知识的能力；
（2）锻炼学生调查研讨，口头表达，与人合作的能力。
3、情感目标
从小培育学生珍爱生命、善待动物的良知
（三）重点和难点
1、调查是科学探究常用方法，学生在调查中学会与人沟通、合作、表达是本节难点。
2、生物反应器和仿生学是重点
二、说教法和学法
1、教学活动应以学生为主体，激发情趣，教师要善于引导学生发展思维、用生动、详实、准确的实例、解说抽象的科学知识。
2、学生在调查活动中应形成合作精神及与人沟通的能力，多渠道搜集资料，整理知识、自觉拓展自身素质的能力。
三、说教学进程
1、创设情境，利用现代多媒体课件
动物生活画面，各种仿生仪器照片，会吸引学生眼球，激发求知欲，再从原始社会种植业，养殖业的产生，引出动物与人类生活息息相关。
教师应想到“神农尝百草”，中医药是中华民族的瑰宝
2、发挥学生主观能动性，探究合作式学习
课前调查超市、菜市场，知道人们衣食、住、行离不开动物，再分组交流讨论各自收获，培养集体合作和科学探究精神。
3、动物与生物反应器
指导学生阅读课文，明确概念，联想工厂与车间生产产品的过程，类比生物反应器生产产品的优势
举例：牛吃草挤出牛奶；蚯蚓清理生活垃圾，变废为宝
4、仿生学促进了人类科技的进步
阅读教材，看多媒体，让学生分析、交流、讨论，口述再总结，理论与实践相联系
5、巩固、布置作业
课余收集资料，拓展视野，了解特种经济动物养殖技术
6、了解生物学与文学，美学的渗透
托物言志，陶冶情操，让学生回忆名家名篇，体会动物与人生活密不可分
举例：《诗经》尔雅，《木兰诗》，《鹅》等
板书设计
第二节动物与人类生活的关系
一、动物与人们的生活息息相关
二、现代生物技术的发展【JK251.com 教师范文大全】
1、生物反应器与转基因技术
2、动物与仿生
▲ 动物生活作文
飞爪是一只聪明的小猫。它就要成为武士了。它的族长—叶星准备封它为武士。
有一天，叶星带飞爪、土爪、木心、带霜、尺尾和页云去探听森林消息。叶星让页云带着土爪、木心和带霜，自己带着尺尾、飞爪去探听消息。飞爪看到了钩尾跑来了，飞爪急忙叫叶星、尺尾过来。
钩尾说：“飞爪、叶星、尺尾，我们电族有狼来攻击，希望你们火族能派猫过来帮忙。”叶星说：“钩尾，这件事就交给尺尾、飞爪好了。它们过去就可以了。对了，如果不行的话，尺尾你去找乱条、黑叶、生爪去帮忙。我现在去找格心、工爪来捕猎物去。”钩尾说：“谢谢火族！”飞爪说：“不用谢。以后你们可能会帮助我们呢！”钩尾说：“飞爪，你想得也太远了吧！”这时，一直没有说话的尺尾开口了：“这是有可能的哦！”钩尾突然想到了什么，它说：“我们快去赶野狼吧！”“好！”
飞爪对尺尾、钩尾说：“为什么狼很可怕呢？”尺尾就告诉它：“因为狼会吃猫，张开大嘴就一口咬下去，断了猫的生命，所以猫才怕狼。”不知不觉中，它们到了有狼的地方。一只狼正在追良叶，看到钩尾、尺尾和飞爪，便扑了过来。钩尾急忙闪开，飞爪把尺尾推开，用爪子猛扑过去，尺尾大叫道：“不！飞爪！”钩尾也抽出尾巴，打向狼头。飞爪的一扑，使狼飞出去十多米远，狼惊讶地抖了抖身子，有扑了过来。飞爪用爪子猛击狼脸，尺尾张嘴一下子咬住了狼耳朵，钩尾则用尾巴甩向狼肚子。狼苦叫了一声逃走了。
飞爪看见电族族长——气星带着良叶、线毛、句爪、风爪过来了。气星说：“谁见到了涂爪、海尾、心毛？”飞爪看了看四周，发现草丛有动静，便拨开一看：“心毛！海尾！涂爪！在这里！”涂爪、心毛、海尾爬了出来，加入了它们。飞爪说：“现在有十一只猫了。继续战斗！”飞爪又扑向一只狼。句爪跑了过来，与它并肩作战。飞爪钻到狼肚子那儿，用爪子猛抓，把狼肚子撕开一个一尺长的口子。
飞爪后来被叶星封为飞战尾。
▲ 动物生活作文
三年级童话寓言题目：动物生活在森林
夏季的天气，森林里的动物都要出来活动了。
它们有的在草丛中出没；有的在泉边饮水；有的在树上歌唱；还有的在花园里赏花。大家都笑的合不拢嘴。百灵鸟对大家说题目：今天我们来开个歌唱会把。
大家考虑了一会儿，齐着声音说题目：好！百灵鸟很快把一个简单的舞台造好了。接着它拿着话筒说题目：森林是我们的家，我们要多植树，这样我们就可以安居乐业了！
说完后，它又说题目：接着请黄莺给我们唱首动物的家。她穿着黄色的礼服，拿着话筒，上去唱歌了。她的歌声很动听，时而粗，时而细。大家都鼓起了掌。
接着每个动物都唱过了，歌会都结束了，动物们回家睡觉了。小兔子睡的时候，发现外面有声音，吓的直往被窝里钻。
第二天早上，它们起来的时候，发现多了好多树，小兔子顿时明白了，就对大家讲述了昨晚的声音。
动物们都给小树浇水，小树也渐渐地长大了。
▲ 动物生活作文
在我的生活中，有很多各种各样的小动物，它们给我的生活增添了不少乐趣。如果把这些动物一一列举出来，一天一夜也说不完。那我就讲讲其中印象比较深刻的吧。
在姥姥家，曾来过一位不速之客。一只母鸡！一天，我在姥姥家院子里玩，一个身影优哉游哉地从大门外闲逛进来。仔细一看，哦，是只母鸡。与众不同的是，它的样子实在太好看了：它的身体是雪白的，尾巴和翼尖是橙黄的，爪子和嘴金黄色，冠子是火红的，目光炯炯有神。它扫视了院子一圈，然后盯着我看了一会，就走到花坛边吃起草叶来。一会儿，好像是吃饱了，就找了个荫凉的地方趴下，不一会儿竟睡着了。就这样，它在姥姥家居住了下来。作为回报，它经常给我们下蛋吃。那鸡蛋是我吃过最好吃的蛋了，尽管很小，但蛋黄和蛋青的颜色又好看又有光泽，这种鸡蛋恨不能一口气吃上三四个。
姥姥家还有一只已经十几岁的老母狗我很喜欢它。令我印象深刻的就是那次“闹鬼”事件。一次，我在狗笼附近的土堆上玩，当时院儿里只有自己一个人。玩着玩着，突然从某处传来一声咳嗽，声音粗粗的。我吓了一跳，环顾四周，并无他人，更是吓得倒吸一口冷气，不会有鬼吧？这时，又传来一声咳嗽，原来是老狗发出来的呀！唉——吓死我了，我紧绷的神经松弛下来。老母狗嗓子一直不好，姥爷还喂它药呢！我对它说：“你可把我吓得不轻呀！”他无辜的看着我，似乎在说：这也不是我的错呀！
提起我家的乌龟，可要好好说一说。它是我姨送给我的，还没一个鸡蛋大。是个巴西龟，我发自内心的希望它是汉龟。一个曾经用来套蛋糕的塑料套翻过来就成了乌龟缸，再放上一块圆圆不太的石头，几粒小石子和浅浅清清的水，就成了它的家。刚来我们家的时候，它很胆小，整天缩在壳里。现在由于我经常喂它，它跟我很亲。但无奈的是，我一走近它就爬过来看我，使我忍不住喂它，但又怕它撑着，唉，真囧。小乌龟那水灵灵的眼睛总是充满了好奇，无论谁从龟缸前路过，他总要盯着那人看半天。真可爱！
关于小动物的事，在我这说也说不完。我爱这些小动物！我感谢它们给我的生活曾添了无穷的乐趣。
▲ 动物生活作文
我一向喜欢小动物，尤其是鹦鹉，因为他们时刻都生机勃勃，叫声清脆。
我家的鹦鹉是我给起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他们身上的羽毛黄黑相间，十分漂亮。他们都有一双又黑又亮的眼睛，像小衣钩似的嘴，两个鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它们的小肚皮一鼓一缩，深绿与浅绿交织在一齐，真好看。两只鹦鹉最大的区别就在尾巴上了，蹦蹦哟一条和自我身体一样长的尾巴，而跳跳的尾巴就没有那么长了。
几天前，我把鹦鹉放在花丛中间，谁知刚进去，它们就咔叽咔叽地“修理”起花草来了，把我精心培育的花弄得枝折花落，还把吊兰“修理”得整整齐齐，真能够叫它们勤勤恳恳的“园丁”了。
那天我们出远门回家，发现小鸟没有小米吃了，便喂了它们一些小米，等我洗手回来，发现它们正高高兴兴地吃着，我就蹲在鸟笼旁边看。它们的吃相没有鹅那么高傲，而是大大方方，像小姑娘一样。它们一粒一粒地吃，吃一粒就抬一次头，我真怕它们得了脑震荡。
我家的鹦鹉真是又让我高兴，又让我担忧。
▲ 动物生活作文
盼望着，盼望着，我一直盼了很久，直到现在，它却还迟迟没有出现。脑海里常常浮现出它那可爱、调皮的样子。它就是我的小猫——咪咪。
咪咪长着黑白相间的毛，红色的嘴巴，黑黑的鼻子。一对尖尖的耳朵连一点细小的声音都能听见。特别是它的眼睛，白天的它喜欢睡觉，因为太阳太刺眼，眼睛总是眯成一条线，到了晚上，它的眼睛比十五的月亮还圆。
咪咪可爱捉老鼠了，可它和其他猫相比，目的跟本就不一样，捉来也只是为了玩，常常把老鼠在地上翻来滚去，玩得可起劲了。每天一大早起床，来到楼下，偶尔看见几只死老鼠，这也许就是咪咪一个晚上工作努力下来的成果吧，但还得麻烦奶奶去清理一下。
咪咪很听话，从来不乱大小便。说起来也挺可笑的，每次大小便时，它都要去花坛，把泥土挖个坑，然后在坑里大小便，之后用土埋起来，在土上走来走去，踏踏平，你瞧它，多聪明啊！
可就在八月七日那天傍晚，我放学回到家，想和咪咪去一起玩耍。平日里，我只要叫一声“喵喵”咪咪就会迅速来迎接我回家，可我一连叫了十多便也不见它的出现。我急得到处呼叫，到处寻找。妈妈告诉我，咪咪连中饭也没来吃过。当时，我急得又想哭：到底是怎么回事？早上还在的呢！会不会是去外面玩了，还是出了什么意外……有的，我连想都不敢想。
那天晚上，天空好像跟我的心情一样哭泣着。雨下的好大，六点快到了，我们还没找到咪咪。大家都失望了，连饭也没有喂口吃，看着咪咪吃饭的盘子，我顿时眼泪汪汪。
不知过了多久了，大概五个月了吧！这五个月下来，我觉得好漫长，有时做梦也想它，我盼它回来，盼它奇迹般地出现。
咪咪是我童年时代最美丽的篇章，是它让我的生活变得丰富多彩。虽然它只是一只猫，它轻松地小时，我沉重地怀念。
▲ 动物生活作文
在很久很久以前，老鼠一直生活在猫的黑暗危胁之下，一直让鼠国终日人心惶惶，生活不得安宁，心里充满了对猫的恐惧。鼠王是愁白了头，怎么想都使不出计谋。只好召开盛大的会议。众老鼠一收到消息，奔走相告。鼠民已经开始心惊胆战，想着不知如何是好，众大臣不知会想出什么好办法。
在窄小的会议室，众大臣一论纷纷，已经开始商量计策。随着鼠王的到来，声音才停止。鼠王清了清嗓子，皱着眉头，说：“各位大臣，想必你们也知道我为何让你么日夜兼程赶回来的原因把！猫国向来就对我们虎视眈眈，只想狮子开大口，消灭我们。不知各位爱臣有何办法？”话音刚落，只见一只身穿白袍，拿着拐杖，长着长胡子的老鼠立刻站起来，提出自己的英明决策：“陛下，我们可以让大力士般来石头，再把石头运上城墙，让士兵们夜以继日地守着，等那猫来了，把大石头投下去，压死猫，不就可以了吗？”那老鼠一脸得意的样子，觉得不会被其他老鼠反对，另一只老鼠说：“我们老鼠身材矮小，哪能搬起，就算这样，搬起的石头对猫不值一提，简直就是一颗颗小石子儿，以我看，应该做一些炸弹，炸死他们！让它们知道我们老鼠可没那么好惹！”可也被反对了。这也不行，那也不行，会议室里鸦雀无声，所有老鼠绞尽脑汁，可什么也想不出来。突然，一只个头矮小，年龄不大的老鼠得意洋洋地站起来，说：“我们为何不做一个铃铛，挂在猫的脖子上，猫一来攻城，铃铛就想起来，我们马上可以逃走。”众臣一听，立即欢呼，忙说同意，当会准备散场时，一只高龄的老鼠不紧不慢地站起来，扯着沙哑的嗓子喊道：“派谁把铃铛挂在猫的脖子上？”
众臣一听，立即傻眼，你看看我，我看看你，随即一哄而散。鼠王一下子躺在宝座上，仰天长叹，说道：“这些只会纸上谈兵的家伙，哎，鼠国将亡也！”
▲ 动物生活作文
（一）导入新课：上节课我们了解动物在自然界中的重要作用，动物与生物圈已形成和谐的统一整体，那么，在我们人类的生活中，动物和人的生活有着怎样的关系？对人类的作用有哪些呢？
设计意图：以上节课学习的内容自然而然过渡到本节，然后开门见山直奔主题，干脆利落，有利于学生从整体上去把握知识，有力于诱发学生的探究欲望。
（二）探究新知
1、动物在人类生活中的作用
课前各个小组对动物在生活中的作用进行了调查，各小组全员展示调查报告，并以小组为单位进行交流、讨论、汇总、归类。然后让学生从这些调查报告里思考,你得到什么启示呢?如何进行调查？总结出有计划的,小组合作,定主题，定时间,定地点,查找书刊,上网搜索资料,实地调查,访问调查…让学生学会调查的主要方法。
设计意图：动物在人们生活中的作用，这部分知识比较贴近生活，采用调查的方法从学生熟悉的知识入手，课堂上以小组形式做以交流汇报，学会了学习的方法，突出了重点，培养了学生收集整理信息能力、交流合作等能力。并通过发表自己的观点，提高了分析解决问题的能力，学会了用辩证的观点看问题，
过渡：以上是动物在人们生活中的作用，特别是畜牧业和渔业在农业上的比重也是衡量国家是否发达的一个重要指标，同学们你们听说过价值三千元的一杯牛奶吗？这么贵的牛奶是怎么生产来的呢？在现代生物科学研究中，动物又有什么作用呢？
2、动物与生物反应器
阅读教材50页（三分钟）及参考收集的资料思考以下问题：
①什么是生物反应器？目前最理想的生物反应器是什么？
②利用生物反应器来生产人类所需要的物质有什么好处？
③利用生物反应器只能生产药品吗？还可以生产哪些物质？
④你对生物反应器在未来社会中的应用有何展望和想象？
尽管书中有生物反应器的概念，但比较抽象，通过播放一段有关生物反应器的视频资料，让学生直观了解乳房生物反应器以及进行生产产品的过程。然后组织小组进行问题讨论，主要交流后两个问题，鼓励、引导学生畅所欲言。
设计意图：生物反应器这部分内容较专业，主要通过录像、收集资料交流、教材的资料分析，小组讨论、交流，知识运用等多种学习途径，多层次的理解知识，突破难点，突出重点。通过问题的分析培养了学生的分析问题解决问题及创新能力。让学生在感受到现代生物科技的同时，体会到知识与社会生产的紧密联系，让他感到科学不是那么遥远高深，科学来源于生活，服务于生活。培养学生的创新思维能力，树立远大志向，并立志在生物科学研究方面有所作为。
过渡：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，受动物的启发，人类也能上天下海了，这是利用的什么知识？
3、动物与仿生
阅读教材51-52页及收集的资料（3分钟）思考并回答下列问题。
①什么是仿生？
②你知道哪些仪器设备是利用仿生原理制成的？
③进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能。
小组内成员进行交流、讨论。
释疑：出示课件宇航员穿得宇航服与长颈鹿，帮学生理解什么是仿生。接下来以小组竞赛的形式，结合收集的资料，在黑板展示有关仿生的结果。看哪组在规定的时间内列举的多，时间为2分钟。写法是左边写创造出的仪器设备右边写有关动物结构，例：雷达——蝙蝠的回声定位。
根据学生写的仿生结果，用课件讲解仿生的原理。并进一步介绍仿生技术的发展前景来调动学生兴趣。
教师总结：仿生研究不但需要生物学，还需要数学、物理学、数学、工程设计和美工等方面的知识，所以任何一项科学研究都不是独立的学科研究，而是需要全面的知识，需要其他学科的辅助，这就要求我们现在打基础的时候要做到各学科均衡发展。
设计意图：仿生学是学生较感兴趣的内容，能过查找资料，竟赛的的学习方法，学生愿学，乐学，提高了学习的兴趣。通过了解我国的仿生学知识，爱科学教育以及人与动物和谐相处。
（三）归纳总结，情感升华
1、你能总结动物给人类带来了哪些好处？哪些动物会给人类带来危害？
2、我们人类应该怎样对待这些对人类有害的动物呢？
3、人与动物应该怎样和谐相处？
我们应该用辩证的观点来看待动物对人类有害或有利的一面，对动物资源合理开发、保护和利用，对有害动物进行合理防控。
设计意图：在解释驱动性问题后，将本节课的教学推向高潮，进一步引导学生体验人与自然和谐相处，激发学生自觉形成关爱和保护动物的情感。
▲ 动物生活作文
以前，我在家里养了许多鸽子，有雪白的，乌黑的，棕色的，还有黑白相间的，品种可多啦。我最喜欢那只白色的，它玲珑小巧的头上，嵌着两颗黑宝石似的眼睛。它的嘴弯弯的，尖尖的地方是钩进去的。一身洁白的羽毛，像一层雪覆盖在它身上。两只小翅膀飞起时像两只小扇子，它喜欢停在木杆上。
早上，我们还没有起床，鸽子就早已飞出窝了。每天早上，妈妈都会在鸽窝前撒上一些谷子和玉米，这些都是鸽子喜欢吃的食物。到了下午，我放学回来，鸽子看见了，总是围绕着我转，一下子飞到这儿，一下子飞到那儿，嘴里咕咕地叫着，好像在说：“我肚子饿了，快给点东西吃吧。”这时，我就会拿玉米、小麦给鸽子们吃，它们轻轻地啄着我的手，有滋有味地吃着。
鸽子很爱清洁。妈妈每天总在脸盆里放点清水，让它们洗澡。鸽子洗澡可有趣了，它们飞到脸盆里，先把头往水里一伸，然后，抬起头来，让水往身后流。反复很多次后，再出来抖一抖，飞到有阳光的地方撑开翅膀晒一晒，才回来吃食。
鸽子象征和平，还可以送信，人们都很喜欢它。我家的鸽子真可爱!
▲ 动物生活作文
森林里的动物有：森林：避役,树蛙,松鼠,貂,蜂猴,眼镜猴和长臂猿等.鸟类（百灵鸟,黄鹂,孔雀,黄雀,犀鸟,白头翁等）,鼠类（松鼠,山老鼠等）,貂,猴类（蜂猴,眼镜猴和长臂猿等）,虎,狼,狐狸,熊,兔,节肢类（蛇,螳螂,蜈蚣,蝎子等）,野牛,马,野猪等。
森林动物 亚寒带森林动物群（泰加林动物群）包括大兴安岭（北纬45°以北的地区）和伊勒呼里山以北的林区，以及新疆维吾尔自治区阿尔泰山的北端。是中国最北部的林区，西伯利亚泰加林的南延部分；气候寒冷，土壤有永久冻层。西伯利亚寒带的森林动物，如貂熊（狼獾，Gulogulo）、驼鹿（堪达罕，Alces alces，）、雪兔（Lepus timidus）和林旅鼠（Myopus schis ticolor）等在此均有分布。 其中冬季毛类变白的种类不少，除雪兔外，还有伶鼬（银鼠，Mustela nivalis）、白鼬（扫雪M.erminea）和柳雷鸟（Lagopus lagopus）等，均具雪地的保护色。当地面积雪融化时，这些动物换成非白色的夏毛或羽，同样具有保护作用。在阿尔泰山地有欧洲的林睡鼠（Dryomys nitedula）分布，而大兴安岭则无。 此外，广布于中国东北的麅（狍，Capreolus capreolus）、麝、马鹿、野猪、狐、狼、猞猁（Lynx lynx）、黄鼬（黄鼠狼）、香鼬（香鼠，Mustelaaltaica）和棕熊(Ursus arctos）等也见于该地区，这些动物冬毛不变白，但毛长绒厚，可御寒冷。上述动物中可以适量猎取的种类有黄鼬、香鼬、伶鼬、狐、狼、花鼠（五道眉，Eutamias sibirica）、麅（狍）及野猪等。 由于森林大面积被采伐，貂熊、驼鹿、马鹿、棕熊、雪兔、白鼬、黑琴鸡（Lyrurus tetrix、柳雷鸟、岩雷鸟（La gopus mutus，分布在阿尔泰林区）、花尾榛鸡（飞龙，Tetrastes bonasia）、细嘴松鸡（Tetre parvirostris）等的数量锐减，已列为国家保护对象。 本区昆虫多为耐高寒的森林害虫，如西伯利亚松毛虫、落叶松鞘蛾、落叶松八齿小蠹、落叶松边材小蠹、树蚡蝶及舞毒蛾等。蚊类以五斑按蚊占优势。 我是一个喜欢小动物的人，我曾养过许多动物：“荷兰猪，猫，兔子，蜻蜓，公鸡，小鸭……”可是最让我印象深刻的，还是我的小狗——黑妞 黑妞，顾名思义，它是一只黑色的小母狗。它身上绝大部分是黑色的，眉心是棕色的，脖子是淡黄色的，尾巴尖有一点白色，爪子上也有一点白色。它的眼睛亮亮的，在夜晚会发出绿色的光；它的鼻子小小的，但是很灵；它的耳朵总是耷拉着，可是稍微有一点动静就能听到…… 黑妞是一只很馋的狗。只要家里有人吃东西，它便会迅速的窜过去然后扑上去抢吃的。无论是肉，还是菜，甚至连糖果也不放过。 一次我们一家三口吃饭，黑妞听见了，连蹦带跳的就过来了朝我们要吃的。那就给呗，它狼吞虎咽的，不一会儿就全吃完了。它眨巴眨巴眼睛，露出一副可怜样。于是我又给了它一点。结果它吃完还不满足。这时，我玩心大起，随手抓了一块姜扔给它，它竟然看都不看就吃了。于是这一天，它都便叫唤边跑，还眨巴眼睛看我。我们都笑了。 黑妞不仅馋，而且很胆小。一次，我买了一个玩具球给它玩（就是那种塑胶刺刺球），他用爪子碰了一下。看到球动了，就赶紧跑走，只敢偷偷的看球。直到球没气了，扁了之后它才敢靠近。 黑妞真是可爱，虽然它已经死了，但它永远是我最好的动物朋友！ 【动物作文】猴岛，是海南岛的一个著名景点，那里是个旅游的好去处。来到猴岛，登上缆车，我们立刻沉浸在美丽的景物里，蓝色的大海，金黄的沙滩，翠绿的大山尽收眼底。大约过了十来分钟吧，我们下了缆车，突然，一只猴子从天而降把我吓了一大跳，当我正以为猴子要掉到我头上时，那只可爱的猴子早已跳上另一棵树了，我抬头一看，不看不知道，一看吓一跳：树上坐着的不仅是刚才的那只小猴，还有许多猴子正观望着我们。一只小猴依偎在母猴的怀里，它好像被突来的人流吓坏了，吱吱呀呀的诉说着心中的恐惧，母猴亲了亲小猴，咿咿呀呀地安慰着它。我们继续向前走，只见一座小亭屹立在众猴之间。我买了两包猴粮向猴群扔去，众猴蜂拥而上，不到两秒钟的时间猴食就被抢空了。有许多老猴和小猴没抢到食物，正准备打道回府等待下一轮抢食，正在这时，许多猴子依依不舍地把食物给了它们，那些小猴和老猴兴奋地大叫一声把众猴给的食物吃了个一干二净。没想到猴子间也有尊老爱幼的传统，越往里走，猴子就越多，这时，我们遇到了一个强盗，它带着墨镜，一手插着腰，一手拿着另一副眼镜得意洋洋地甩着，当然也有强盗的克星警察猴，它们把眼镜王强盗猴押到了警察局里的牢房中央关了起来这次出游真有趣，希望下次还来这里玩。 【动物作文】瞧，一身雪白的皮毛，一个尖尖的脑袋，红宝石似的眼睛瞪得圆圆的，再加上一对大大的耳朵。你知道谁这么可爱吗？告诉你吧，它就是我养的宠物荷兰猪。这头荷兰猪是上星期妈妈从兴隆大家庭给我买回来的。虽然叫荷兰猪，但它和肥肥胖胖的猪没有一点儿血缘关系。它属于鼠类，哺乳类动物，喜欢在夜间活动。荷兰猪的到来给我增添了许多乐趣，我特别喜欢它。每天给它喂食、收拾粪便、陪它玩耍它使我单调的寒假生活变得丰富多彩。当然，我干这些伺候猪的活有时候也感觉有点儿累，但累并快乐着。这不，今天我看到它来我家已经有一周的时间了，总在笼子中装有锯末的盒子里活动，皮毛都不光滑油亮了，我就帮它做一件大事洗澡。趁着爸爸、妈妈不在家，说干就干。我在盆子里放了两厘米的热水，又掺了一些凉水。用手摸了摸还有点儿热，又试着加了些凉水，直到摸摸水温正好后，我小心翼翼地把荷兰猪从笼子里放出来，抱起它，慢慢放入水盆里。水刚好漫过它的小腿，我把水撩起来洒在它背上。一开始荷兰猪很安静，突然它调皮地抖动身上的水，水珠子向四面八方飞溅了出去，弄得我满脸满身都是水点儿。我刚要擦脸，它又要从水盆里蹿出来，我赶紧给小家伙擦些沐浴露，然后迅速清洗掉泡沫，又用擦脚巾给它包裹好，送它到阳台前晒太阳。我发现刚洗完澡的荷兰猪哆哆嗦嗦的，它一定很冷吧，冻感冒了怎么办？我急中生智，把妈妈吹头发的风筒拿来给小家伙吹热风。还真灵，吹了热风它不再哆嗦了，皮毛也变得松散、油亮了。我关掉电吹风后，给小家伙送回笼中，又给它添加了一些饲料，让它美美地享用午餐。我蹲在一边静静地看着它吃饭，这时我悬着的心才算落了地。养荷兰猪很有趣，它不但使我的课余生活变得丰富多彩，还让我明白了父母养育我们真的不容易！寒假期间，孙习迈在家长的陪伴下完整地看完了《水浒传》和《三国演义》两部历史剧，孙习迈称他在阅读的过程中学会了好多成语，掌握了很多典故。为了奖励孙习迈上进且爱读书，孙习迈妈妈满足了他一个心愿：在兴隆买了一只荷兰猪送给了他。这只荷兰猪给孙习迈带来了很多乐趣，在喂养的过程中，通过认真观察，孙习迈写了这篇作文。本文写了荷兰猪的外形、来历以及我给它洗澡的故事。条理清晰，描述生动，用词准确，非常成功。希望优秀的孙习迈同志百尺竿头更进一步！ 【动物作文】蚂蚁的出名不光由于它们的团结，还由于它们的住宅。蚂蚁的住宅的外形十分独特。它们家的门是一个小小的洞口，周围被草当着，所以它们寻食时可以神不知鬼不觉，洞口是长长的，下面的土托住上面的土，就像一个小喇叭。蚂蚁家内部的装饰也不比外形差。里面有很多个房间，每个房间都有经过分配的：比如说蚁后住这个房间，工蚁住哪个房间，就连刚出生的小蚂蚁也有一个自己的房间每个房间都是相连接的，所以蚂蚁们也可以在每个房间自由穿梭。假如房间不够用了，一只蚁后就会带着一些工蚁去建新住宅。可蚂蚁是怎样建设住宅的呢？它们是用两排锋利的牙齿把土弄松，然后把它搬到外面，就成了那样的门。蚂蚁的住宅真有趣！ 【动物作文】一件让我痛恨的事情又浮上了心头。上半年，我拥有了唯一一只长毛的动物鸡。（next88）我对它是又疼又爱，给它吃的小米都要浸上两三边。但是，上半年国庆节，我把小鸡放在外婆家养，过了一个星期，外婆出去吃酒，把小鸡放在后院。一个震惊的消息传到我的耳朵里小鸡被一只乌色花纹猫吃了。我是一把眼泪一把鼻涕地哭，但死而不能复生，我只好认命。寒假到了，我去外婆家玩，一只乌猫出现在我的视线里，我立刻联想到那次事件，就找来外婆进行确认。的确是那只猫，一条细长的身躯，圆溜溜的眼睛，长尾巴，我压抑不住心中的怒火，忍不住拿起武器冲了上去想把它碎尸万段。那只猫被吓着惊慌失措，跑到了一个短短的的洞里。我的武器比较长，正扎进洞时，那只猫露出可怜的神情，我心想：猫的命也是命呀！我抑制住怒火，放了它一条生路。 【动物作文】说起让我印象深刻的鸟类，应该是在香港海洋公园看到的金刚鹦鹉。虽然名字是叫海洋公园，但是里面有个鸟类天地，各种各样的鸟给我们展示进食、捕捉和飞翔的本领，特别是一些五颜六色的金刚鹦鹉。金刚鹦鹉产于美洲热带地区，是色彩最漂亮，体型最大的鹦鹉之一。它的嘴巴像弯钩一样，锋利无比，能轻而易举的啄开坚硬的果子。一双眼睛又圆又大，又明又亮。看，它头上的羽毛就像带了顶蓝绿色的帽子，背上的羽毛像件蓝色的外套，腹部的羽毛像件黄色的圆顶衫，后面拖着一条蓝红相间的尾巴，像件披风一样非常神气。不表演的时候金刚鹦鹉喜欢停在树枝上，用又尖又长的爪子紧紧抓住树枝。这时候它们就是爱心天使，我跟它合影后，可以自愿选择是否捐款，等我一拿出爱心捐款，它立刻就会飞过来用嘴叼住放进捐款箱。我很喜欢金刚鹦鹉，心里默默祝福它们在这儿生活美好！ 【动物作文】小狗离开家好天了，肚子饿得不得了，全身也脏兮兮的，她很想哭，可是都没有人理她。这时有个很漂亮、很漂亮的小女生走过来，她的头上戴着一个美丽的皇冠，还有一个项链、耳朵上还有亮晶晶的耳环，她的衣服好干净，好有气质。小女孩蹲下来，看着可怜兮兮的小狗，小狗拼命跟她摇尾巴，眼睛一直用哀求的眼光看着漂亮的女生。女孩决定把小狗领养回家，她很疼小狗。她先把小狗洗得香喷喷的，绑上漂亮的蝴蝶结，还买了一个小皇冠，帮小狗戴上。暑假的时候，小女生跟着爸爸爸妈妈妈出门去玩，把小狗放在家里。小狗一个人在黑漆漆的家里，越来越害怕，为什么家人都不回来呢？她忍不住打开门，想到门外去看看，没想到一推开门，门就自动关上了，小狗没法回到屋子里头。深夜里，马路上没有车子，也没有灯光，小狗越来越害怕，这时，背后听到了了脚步声，原来是一个老爷爷。老爷爷从来没看过戴着皇冠的腊肠狗，知道这一定是走失的小狗，他好心肠的把小狗抱回家，爷爷有钱的不得了。每天给她吃最好吃的食物，让她睡在最温暖的床上，还天天带她出门散步。小狗的日子过得很舒服，但是她的心里，最想念的还是她原先的主人，她自己很后悔干嘛要离家，可是来不及了，现在已经不知道该怎么回去了。所以小朋友脑筋不要乱想，离家出走太可怕了啦！▲ 动物生活作文
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