二年级日记50字可抄又简单又好写(汇总四十四篇)

2025-11-09 二年级日记可抄又简单又好写

在学习、工作和生活中，很多人都有写作文的经历。通过写作，我们可以表达情感，舒缓心情。作文有很多注意事项，你是否掌握了呢？这里整理了50字以内、简单易写的二年级日记，欢迎大家参考和分享。

二年级日记50字可抄又简单又好写

❂ 二年级日记50字可抄又简单又好写 ❂

我喜欢画画，一岁多的时候，爸爸就给我买了一个小小的画板，立在客厅里，我拿起水彩笔在画板上涂鸦，随手画一些凌乱的点点、扭曲的线条。慢慢地，我能画出长长的线段了，后来，能画出直线了，再画出弧线，弧线能封口成圈了，圏也能画圆了

画画给我带来了很多乐趣，我会把我看到的、想到的随手画下来，比如我在幼儿园的时候，就随手画了一幅连环画《幸福一家人，爸爸妈妈和我》，我想象着，把爸爸妈妈从认识，到结婚，到生下我，我们幸福一家人快乐生活的情景画了下来。

我现在依然喜欢画画，我去旅游了，有时也会把看到的美景画下来，我画过一幅水粉画《薰衣草庄园》。画画虽然只是我的业余爱好，但我也画了很多的国画、油画、速写，还学了一些素描。只有素描最难，其它的都可以随手涂鸦着画，只有素描，必须按照光影明暗、空间透视的规则来画。

画画能表达我的心情就好，不一定画得很像，也不一定画得很专业，画画要充满想象，能画出美好的生活就行。

我想，喜欢画画的人都是热爱生活的，可以用画来描绘出对美好生活的感悟。

我热爱生活！

❂ 二年级日记50字可抄又简单又好写 ❂

我喜欢画画，画画给人带来快乐！

“叮铃铃……”，上课铃响了。老师刚说完今天的题目是草原景色，我就“嚓嚓”画起来，到展示的时候，传来同学们热烈的掌声。只见上面画着绿油油的草地，草地上面开满了五颜六色的鲜花，有成群的牛羊在吃草，还有一条小溪在缓缓流淌。一个放牧少女正在悠闲地吹着牧笛。抬头一看，就看见了蓝天白云，还有一个红红太阳温和地对着我们笑。真美啊！

课间休息，我也喜欢画，画同学、画风景，想画什么画什么，画画总是让人愉快。班上的黑板报我喜欢画，画出同学们的风采，画出老师对同学们的祝福和心愿。

最让我高兴的事，去年三八妇女节，我爸爸不在家，看着别的阿姨手捧着鲜花、礼物，我替妈妈感到难过，突然我灵机一动，拿起画笔画了一束玖瑰花，红艳艳的花朵，碧绿的叶子，好漂亮！我在画上写着：任先生送给彭女士。我把画交给妈妈，妈妈开心极了，抱着我亲了一口。后来，爸爸知道了，说让我再画一幅，上面要写：彭女士送给任先生，我和妈妈听了都笑了。

画画让我快乐！我喜欢画画。

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我是一个喜爱画画的人，特别喜欢画交通工具。

小时候我妈妈让我画画，想从什么东西开始画呢：树？房子？大海？……后来，终于想到了男孩喜欢研究机械类的东西，那就画汽车吧！

妈妈一点一点地教我画汽车，我也一点一点地跟着学，就开始喜欢画汽车了，每当人家问起：“你喜欢什么？”或“你喜欢画什么？”时，我就毫不犹豫地答道：“车！”说到这里，我想插上一句：“我家也有很多模型玩具车，有时我还会照着样子画呢！”

上小学了，我总喜欢在书包里装几张纸，一下课好朋友如果还没做完课堂作业，我就会趁机拿出纸一点一点画汽车，一开始我喜欢用尺子画，因为可以把线画平，而随着年龄增长，我就逐渐不用尺子画画了。画得最好的是轿车，一旦轿车有了线条的圆润性，就越来越逼真，活灵活现，栩栩如生，真不像是画而像是照片，不过有时也会画起飞机、船等等。后来就是因为老师觉得我画画好，所以让我当上了美术科长呢！

对了！还再说一下，我的朋友也喜欢汽车，可是一个朋友有时还用尺子，另一个朋友还没我这么好呢，而且他不喜欢好好画，而是喜欢画什么与汽车有关的故事，也能说是“漫画”，可就是没我画得好。一次他叫我画一个乱七八糟、胡编乱造的不文明场面，我却不理睬他管自己画，他再次要求并说：“就你现在这辆车也行！”我就说：“我想画什么就画什么！为什么一定要根据你的想法画？我喜欢画画！！”那个朋友看我正生着气，只好无奈地走了。

我有时画着画着，还是会画起故事，不过里面的车当然也是栩栩如生的。

渐渐地，画交通工具已成了我的兴趣爱好，也成了我的天赋了，我还会在画画上好好发挥出自己的实力，并为自己加油的！

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画画我想大家都会吧，在我的课余生活中，大多是在画画中里度过的。我觉得画画就是一种享受；一种乐趣。我在画画中慢慢地长大。我喜欢画画，因为画画可以给我带来快乐；可以给我带来幸福。

记得在我一年级的暑假的时候，妈妈给我报了一个美术班，我非常高兴。每天一大早就背着画板去美术班画画。虽然我画得不是很好，但是妈妈很喜欢我画的画。把我觉得可以的画贴在我们家的墙上，剩下那些我觉得不太好的，就送给家门口路过的叔叔阿姨。他们看了我的画都惊叹不已地说：“这么小的年纪，就会画这么好的画，真是佩服”。听了阿姨的话，再看到叔叔伸过来的大拇指，我心里高兴得不得了。他们给我很大的鼓舞，使我更加喜欢画画。画画是一种艺术，如今虽然我读六年级了，画画时间也慢慢减少了，但是我喜欢画画的心却一直没有改变。每当我欣赏着自己以前的作品时，就会情不自禁地拿起笔再画一次。虽然我学习一般，但画出来的画可不是吹牛的哦！但是每次上美术课，我都把其他的事放一边，认真地画画。我相信，只要你拥有一支笔、一张纸，把你想象的东西画出来，你会感到美好；把你想得到的东西画出来，你会感到幸福；把你看到的美景画出来，你会感到快乐。这就是画画，不可缺的艺术。只要努力，就会画出最出色的画来。我在二年级参加画画比赛的时候只得了第二名，我相信有一天，我会拿到第一名的画画证书。因为我太喜欢画画了。所以我要努力，长大一定要考上个中央美术学院，将来要当个画家，让更多人看得我的画，希望这个梦想一定能实现。

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背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。为了不荒废这个有意义的`假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的事情

目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识

地点：老人院、街道、商场、家里

内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等

感悟：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。

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学生姓名：

班级

日期：1月XX日

社区实践活动过程

背景：

活动目的：

培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识

活动地点：

老人院、街道、商场、家里

活动内容：

看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)，里面就是详细内容。

总结：

这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

社区评价：

本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的.友谊。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂肚。

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为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生—过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

有品位的学生过大年——20xx年践行社会主义核心价值观活动

二、活动要求：

1.“有品位的学生过文明年”活动。(对象：一、二年级)

通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机(照片2～3张或一段视频)记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。

2.“有品位的学生过健康年”活动。(对象：三、四年级)

以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。具体要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的`照片发表在文明小博客上。

3.“有品位的学生过文化年”活动。(对象：五、六年级)

邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展(1)“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动;(2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动;(3)“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

三、注意事项：

1.请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，然后每班精选5份优秀作品，于第二天上交德育室进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入有品位班级评比，优秀作品将在校园网进行展示。

2.请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学生代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。

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一、活动主题：

走出校园，走进社会，学会学习，学会合作，争创新业绩，建和谐社会。

二、活动目的：

让学生走出校园，走进社会，开展丰富多彩的.社会实践活动，旨在开阔学生视野，增加生活体验，培养生活技能，促进身心健康，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情和公德意识，锻炼学生的意志品质，提高独立生活的能力。引导学生了解社会，了解自然，关注社会热点，关注科技发展，提升人文素养、科学素养以及生活实践能力、社会交往能力等，不断拓展视野，增长知识。同时，培养学生团结协作、互助友爱的集体主义精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高综合素质，做党和人民的好少年，为将来成功打下坚实的基础。

三、活动时间：

xxxx年xx月xx日——xxxx年X月X日

四、活动内容及要求：

学生以个人或小组合作形式，向所在社区提供服务。以学生自主体验为主，教师指导学生如何服务他人，服务社会。通过活动将所学知识、技能应用到服务中去，做到“我参与，我快乐”。安全第一，确保自身安全。

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朋友，你是否想过：是什么替代了你儿时的欢声笑语？是什么让你越来越感到生活的沉重？又是什么剥夺了你应得的幸福生活？面对这些问题，我们每个人都会陷入深深的思索之中。

是啊！从我们牙牙学语那一时起，社会上便有太多的东西诱惑着我们。有的人心灵的水瓶永远装不满，得到的越多，欲望就越强烈。但人的欲望是无限膨胀的，欲壑难平，真正能做到的人有几个。很多人被无穷的欲望折磨得失去自我，失去了做事和做人的原则。最后也失去了一切。原本可以快快乐乐的，结果作了欲望的奴隶，也就失去了应有的快乐。生命里的欲望、追逐以及企图，只是让我们去发现而已，并没有真正使我们的生命有更高的价值，所以一切对生命的企图、欲望、追求都是多余的。

一个人觉得生活单调枯燥、乏味痛苦，承载不了生活的'重担，便去找上帝。上帝听了他的诉说后，把他带到一个装满珍珠、玛瑙等各种奇珍异宝的房间，并给他一个袋子，让他想装什么就装什么。这个人只要看见什么就装什么，珍宝装得越来越多，但他的脊背却被沉重的袋子压得越来越弯。上帝对他说：“留下你最喜欢的，把其他的都丢掉。”他按照上帝的吩咐去做，弯曲的脊梁伸直了，感觉到无比轻松。瞬间，他终于明白了生活的真谛，回到了人间过上了幸福快乐的生活。

人生的旅途漫长而曲折，过多的欲望意味着人只会有很少的快乐和幸福感。在面对欲望诱惑的时候，我们应该学会正确的选择与舍弃。不能什么都去追求，也不能什么都不要。其实简单就是快乐，心里欲望太多了，烦恼也就多了。只要选择最好的，才能留住美好的回忆，体味真正的人生。

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“别照我，别照我，很刺眼的。”我大声嚷嚷着，猛地坐起来，一缕调皮的阳光朝我射来，却发现妈妈在拉窗帘，啊！原来是一场梦啊！太阳终于露出了笑脸扫掉了以往的阴雨天气除尘现在开始了。

大家都忙开了，妈妈叫我给地板洗一洗“脸”，我先给地板掸灰，一时间只见尘土飞扬，这时妈妈给我支了一招，然我先洒一些水，再去掸灰，我立即照办，这次会陈翔被使了定身法一样，牢牢地固定在上面，我乘胜追击，将灰尘扫入畚箕，然后用灰尘歼灭机——拖把，在地板上横冲直撞，几遍下来，已是气喘吁吁，汗流浃背，但一检验战斗成果，却发现在拖过的地方有着一只只足迹，天！又得重新拖了，妈妈告诉我拖地板最大的难点在于一边拖，一边注意别让自己把地板给踩脏了。脚应该从上往下跑，我很快掌握了窍门，顺利完成了妈妈给我的'任务。接着妈妈又让我擦门，我拿来一块湿抹布，从上到下，认认真真地抹了几遍，原来灰蒙蒙的们渐渐干净了，正当我洋洋得意时，爸爸妈妈过来验收。只见爸爸认认真真地检查了一遍，妈妈更是仔细，在那看上半天，像在鉴定一样宝物，妈妈惊奇地说：“我们家的门换了吗？”我听了想喝了一碗成年佳酿，身子飘飘然了。

这次扫尘结束了，我很高兴能为爸爸妈妈做一学力所能及的事情，帮他们减轻一些负担。

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快过年了，妈妈提议让家里干净一点，也就是说该扫尘了。

先分配任务：我负责扫地和拖地，妈妈整理各个房间，外公外婆负责擦擦擦：擦玻璃、擦桌子、擦瓷砖……

我东扫西扫，找到了不少遗落的“珍品”。在茶几下，我发现了妈妈的一对耳环，这可把妈妈给高兴坏了，因为那可是爸爸送给妈妈的第一个礼物啊！我真想对妈妈说：妈呀，您的心太大了。

转到沙发边，我发现了外公的私房钱。我用我的专项技能——飞毛腿“飞”到外婆身边，把外公的秘密告诉了外婆，外婆气得半天挤不出一个字来。可想而知，外公的“下场”会有多“惨”。

我还从床底下扫出了外婆的针线包、小扇子，正得意自己是不乱扔东西的人，下一秒就被喷一鼻子灰，因为妈妈在书架下捡着了我的小布偶和吃剩的.半包话梅干。妈妈带着坏笑冲我走来，啊！不要……

我大叫一声从沙发上跌落下来，原来是一场梦啊！不过，这房子真该打扫了，整理一下心情，拾起一份珍贵的回忆，也许这就是扫尘的意义！

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今天是大年二十八，妈妈终于放假了，就和我们全家宣布了一件重要的事情，那就是“扫尘”。我刚听到这词还以为只是简单的扫地，其实不然。我后来在百度上搜了一下关于这个词的真正含义，后来明白了，原来扫尘是一种民间的习俗。

据网上资料记载，扫尘又称除尘、除残、掸尘、打埃尘等，是中国民间春节传统习俗之一。起源于古代汉族人民驱除病疫的一种宗教仪式。这种仪式后来演变成了年底的大扫除，寄托了汉族劳动人民一种辟邪除灾，迎祥纳福的美好愿望。

我把今天要做的寒假作业用半个小时搞定，然后等老妈分派工作。来到客厅，看到了扫尘的东西都准备齐全了。有笤帚、拖布、擦瓷砖的涤涤剂、报纸，还真够专业的，我心想。

我的工作是先把家里所有房间的地面都用笤帚扫一遍，然后去整理自己的书房；妈妈擦玻璃窗；老爸负责擦桌椅，拖地；最后老妈还要把沙发下，墙角边，平常不太看得到的地方都要一一清扫抹擦一遍，并且进行全面的检查。

任务到手后，我们就各自着手干起来，只见老爸拿着一块干净的抹布弯着腰非常细致地擦起客厅的茶几、沙发，我就赶紧跟上，把客厅的小灰尘先用笤帚扫起来，我就像他的跟屁虫，他这回一点也不敢马虎，擦的不干净的地方，我就立马给他指出来，让他重擦一遍，哈哈。

只见老妈，一眨眼功夫就爬上了窗框，先用干毛巾把外玻璃上的灰尘轻轻抹掉，然后用湿毛布再紧贴窗面非常投入地擦起来，一边擦一边还哼着流行歌曲，我叮嘱她小心一点。

我的第一步工作做好了，接着就是打扫我的书房了，我首先把桌上的寒假作业资料全都放到书包里，然后书桌上的一些课外书，杂志，美文等分名别类的`整整齐齐地放入书柜，然后我就拿来湿抹布把桌面好好的擦了两遍，直到自己看了满意为止，接着我把书房的地面用魔力拖把认真的拖了一遍，弯腰的这个动作做了一会儿，感觉腰也有些酸，这时我想，妈妈基本上隔两三天就要拖一次地，那她应该也不轻松吧？我就这么个小书房的地面，我还好意思觉得累啊？书房的墙壁上有一些去年贴上去的提示语标签，我把它们都一一扯了下来，书房的门我也擦了一遍，够不着的地方我用小凳子帮忙，门上的手把也不放过，给它焕然一新了。

好了，我今天的扫尘工作基本也到尾声了，只见妈妈一副检查官的样子，来到我的书房门口，往里面张望了几眼后，脸上一阵微笑地说：“哇塞，想不到我家的小懒猫平时都不太干得活，今天干得还挺像模像样的，自己的书房还整理得相当洁净明亮嘛。大大地给你赞一个！”

我被夸得有些不好意思了。

看着被我们“扫尘”后的干净明亮的房子，我心里乐开了花，这里有我出的一份力，有我们全家的劳动成果，以前一直享受着爸爸妈妈的默默付出，只觉得劳动是一件很机械，很枯燥的活，但今天我清楚地体会到，劳动是可以带给我快乐的，有付出才有收获。我慢慢长大了，我也该为这个家庭分担一些事情了，我不能让爸妈一直都那么辛苦着，我要做一位爱劳动的好孩子。

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八月二十五日星期四晴天

一天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周，突然眼睛一亮，对，就擦玻璃。我打了一盆清水，拿了一块抹布，搬来一把椅子，开始擦玻璃。虽然我的脖子都酸了，但我望着干净的玻璃，心里别提有多高兴了!

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八月二十五日星期四晴天

今天我和爸爸玩拼装游戏，我们都有一样多的积木，想拼什么就拼什么，我建了一个很大的总基地和好几个坦克、小兵，爸爸只拼出小兵，爸爸把小兵赶到我这里攻击我，我从总基地发射散弹，爸爸的兵死了一大部分，爸爸报仇雪恨把我的总基地炸散架，唉!我输了。

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八月二十五日星期四晴天

我一看车上已经没有座位了，我马上站起来把位子让给了老爷爷，老爷爷连忙说：“谢谢你”。

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7月11日星期四晴天

中午，我们和大部队一起从北京坐高铁到山东泰安。我一下高铁，跟着大伙走到停车场，一抬头，大吃一惊，哇!我只知道有好多人来，但没想到有六辆大巴车和一辆中巴车来迎接我们。不一会车子就浩浩荡荡的到饭店了。

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清晨，露珠躲在树叶底下说悄悄话，天边的鸟儿歌唱着动听的歌曲，我走在上学的必经之路上—一条弯弯曲曲、弥漫着早秋雾气的青石板路。

这条小道的中间路段有一条清澈碧绿的小溪，小溪旁是一片沙地，有时候我会捡一些石头打水漂玩，然后在心里默默地数着“1、2、3……9、10”，哇！十次！在小石子激起的层层波纹中，我仿佛看到了同学们灿烂的笑容，就又加快了自己的步伐。小溪对面是一条青石板路，路上铺满了金黄金黄的落叶，像一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪着太阳温柔光亮的小路。走着走着，不知不觉就来到一座公园一镇镜山公园。我爬上山顶，仰望天空，一轮火红火红的'太阳缓缓升起，伴着美丽的朝霞探出头来，就像一个害羞的小姑娘呢！沐浴着阳光，我踏着欢快的步伐、哼着小调奔向学校。

这就是我每天都要走过的青石板路，虽然她在那里不会说话，也不会动，但她永远是一条最温暖、最美丽、一直陪伴着我成长的上学路。

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我曾幻想过是谁第一次打的我：妈妈、爸爸、班主任……可让我意外的是，第一次打我的人居然是一向幽默的作文老师，江湖人称“刘光头”。

因为我一时玩心大发，忘记了今天还有作文课，因此迟到了整整十五分钟。由于着急，我一路像飞一样朝作文班跑。还没顺过来气，只见刘老师像门神似的，脸像抹上了锅底灰，拿着根面目邪恶的戒尺——上面虽然刻着《大悲咒》，但是却一点都不慈悲。就像某些人一样，人前一副面孔，人后又是一副面孔。我心里好像有一个鼓在敲打着，不禁放慢了脚步，小心翼翼地走到了刘老师跟前，故作镇定地说：“老师，你怎么在这呢？”

老师严厉地说：“你干什么去了？”他的眼睛好像两把刀，狠狠地以戳进我的心里，让我不由自主地打着寒颤，声音微微颤抖着说：“玩……去了。”

“把手伸出来吧！”老师深沉地说。

这时在我的心里纠结万分，心想：算了，早晚躲不过。我那“大义凛然”的手伸了出去，把眼睛闭上，心中进行了无数次的自我安慰：没事，不疼，就算疼，又不能被打死。可是安慰终究斗不过恐惧，心中的恐惧被无限放大。虽然老师的戒尺还没有打下来，但一块巨石已悬在我的心口，摇摇欲坠。只听见“啪”的.一声，戒尺落了下来。原先完好无损的手，立刻通红通红，像沾满了鲜血。一碰，火辣辣的，像被火烧了似的。

“大悲咒”啊“大悲咒”，你就是这么“慈悲”的吗？我再也不迟到了，也不想再领教你的“慈悲心肠”了！

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记得有一天，我刚刚走进校园，就听到上课铃声已经响了。于是急匆匆地跑到教室门口，却又不由自主地往后倒退了几步，看见老师正聚精会神地讲着课，我实在不敢去敲教室的门。因为我心里十分担心，害怕老师会严厉地批评我。

站了一会儿之后，我战战兢兢地朝教室门口走了几步，轻轻地敲了敲门，小声地说了一句：“报告！”然后低着头不敢看老师的脸。我心想：老师该不会不让我进教室吧？只听见老师的脚步声向我走来，用低沉的声音问我：“你平常从不迟到，今天为什么迟到了呀？”听完老师的话，我眼睛通红，眼泪在眼眶里打转，支支吾吾半天都没有说出一句话来。老师看见我这副样子便对我说：“你先回座位吧，下课后来我的办公室一趟。”听完这句话，我心里更紧张了，我猜想老师待会一定会狠狠地批评我一顿。

没过多久，下课时间就到了。我怀着惴惴不安的心情慢吞吞地来到了老师的办公室。我原本以为老师会批评我，却没想到老师面带微笑的看着我，然后轻声对我说道：“刚刚老师打电话问了你家长，说你早就出门了，那为什么会迟到呢？”我告诉老师：“因为路上发生了交通事故，导致了堵车才迟到的'。”老师和蔼地说道：“哦！这也不能怪你，不过，老师希望你下次上课尽量早点出门，避免出现今天的情况。”听完老师温柔的话语，瞬间像微风一样拂过我的心田，让我顿时卸下了心里的负担，不再那么紧张。

每次想到老师对我的宽容，我就会在心底里告诉自己：以后上课一定不能再迟到了。

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经过一个寒假的晚睡晚起不合规律的生活，一开学，就要早起，真的一时适应不了。在铃声的催促下，坚持了两天就受不了了。

这不，今天早上，我设的6：30的闹铃响后，我的两眼就像被胶水粘住了一样，怎么也睁不开，心里也迷糊极了，想着反正时间还很早，就再睡会吧，这样想着，一把关掉闹铃，转了个身，就又睡过去了突然惊醒过来，一把抓过闹铃一看，我的吗呀，都7：17了，睡过头了。我慌了，手忙脚乱的穿好衣服，又赶紧跑进卫生间洗漱，妈妈也急得脸都没洗，就急匆匆地的下楼去开车。洗涮完毕，我一看表，都7：25了，来到门口，背起书包，一脚蹬上鞋，就飞奔下楼。来到楼下，妈妈已把车开到门口等着，等我赶快坐上车，才发现，我这一急，红领巾忘拿了，惨了！我立马跳下车，又跑到楼上去拿，下楼快速钻进车里，妈妈马上开车飞也似的离开了。

到了学校后，已经快7：50了，我三步并作两步，一步两台阶的上楼，气喘吁吁的跑到教室，看见老师已在教室，仿佛约定好的在等我，我打了声报告进去，老师问我为什么迟到，我把迟到的`原因一五一十的告诉老师，老师的这一句话打醒了我：既然你选择了上学，那么，操心做好你自己的事情！我羞愧地点点头，赶紧坐到座位上，掏出书，和同学们一起大声读起来

是啊！以前我迟到那么多次而感不到羞耻，说明我跟本没有把学习这件事放在心上。我暗暗发誓，从今以后，要好好上学，认真学习，再也不迟到了。

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这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的`基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。

下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼!

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一个充满忙碌和快乐的学期即将结束了，在这个学期的语文课上，我收获颇丰。一个个调皮的字娃娃，一篇篇生动的课文，带我游览了祖国的大好山河；让我知道了爱是分享，知道了科学家的成功是小时候必须养成善于动脑、勤于观察的好习惯……但是，我收获最大的就是养成了写日记的.好习惯。

我们都知道写日记有许多的好处，比如：能提高写作水平，能养成善于观察的好习惯，能成为美好的回忆……而且写日记还帮过我“大忙”呢！

记得有一次，老师让我们写周记。我找不到题材，就不停地喃喃自语：“写什么好呢？写什么好呢？”这时，我突然想起了我心爱的日记，于是，便拿起日记本看了起来。突然，一篇日记映入了我的眼帘。哎呀！这件事我早已经忘得一干二净了，多亏日记本重新勾起了我对这件事情的回忆。对，就写“它”！第二天，我的作文得了“优+A+”，我可高兴了，并且在心里默默地说：“谢谢你，亲爱的日记本！下学期，我会继续坚持写日记，更要好好保存它，让它成为我最美好的回忆！”

我收获的累累硕果，说也说不尽。下学期，我会继续努力，把知识保存、积累，让它们汇集成河，浩然成湖，起伏如海……

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台风来了，下了一夜的雨，吹了一夜的风，真是可怕。树叶、垃圾到处飞，大树被吹弯了腰。

第二天台风刚过，爸爸一大早把我叫醒，让我看他弄到了什么。我一看是一只小鱼真有趣。我忙问哪来的，爸爸说是楼下捉来的。楼下？我十分疑惑，下楼一看，已经看不见小巷了，只见一片“汪洋大海”。我家门口，已经用沙袋和木板堵上了。可能是九山湖和瓯江都满水了，水把鱼带到我们家门口了，哈哈！

听邻居说昨天晚上，水已经有半米高了。邻居打开了他家的店面，只见大水一涌而出，好像流也流不完。

这时，蹚水抓鱼的爸爸大叫：“许强克，快拿水桶来，我又捉到鱼了！”我飞速跑上楼。我又看见有许多人拿着网、水桶来捕鱼。鱼、蟹一下子就被人群抓光了。我们的战果还不错：两条鱼、一只蟹。

听说台风给县里的.农民造成了不小的损失。可像我们这样，台风时还有意外收获的，这真是因祸得福。

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一个学期又匆匆而过，我的收获几大笸箩。有趣神秘的数学，刚劲端庄的书法，丹青妙手的美术，诙谐幽默的英语……

在这个知识饱腹的学期，能细品源远流长的'中国文化的语文课上，一篇篇文章如同一道道美味佳肴让我们回味无穷。习作课上的别出心裁，如同我们的精神食粮，让我们念念不忘。每星期四下午和星期五上午，是我们最期盼的。在这里总会有老师与我们互动时甜蜜的笑容。欢声笑语总会碰撞出思维的火花，星星点点的火花巧妙组合，一篇篇精彩绝伦的文章便诞生了。它如同出水芙蓉的少女，接受着爱的洗礼。随着老师深入浅出的指导和独具一格的赞美，我的写作水平宛若雨后春笋。

“每日一记”记录我的点滴生活，波折，开心，悲伤，冤枉……都让我感到无比快乐。坚持记日记已成为我每日的必需品。

这学期，我收获满满。

“欲穷千里目，更上一层楼”我期待着，期待着，下学期无尽的知识。

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今天，爸爸妈妈要带我去水上乐园玩。

我们开着车，开了好远好远的路，才开到了水上乐园。我刚到水上乐园就被吸引了，极想立马下水。于是我怕马上换上了泳衣，下了水。我看见前面有滑滑梯，就游过去，玩了一下滑滑梯，内心特别满足。我还去玩“小喇叭”，但排队的队伍很长，我等了很久。我第一次玩“小喇叭”的时候，有一点激动。可当我坐上去的时候，我害怕极了，害怕自己被甩飞，但后来我越玩越开心。直到爸爸妈妈叫我，我才恋恋不舍地离开。晚上我还在海边跑来跑去，吹着海风，吃着美食，感觉特别惬意。最后我们离开的时候，还在那里拍了一张照片做纪念。

这真是开心的一天！

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今天是个值得高兴的日子，因为我爸爸出差回来了。

我一吃完饭就怀着激动的心情站在问口准备迎接爸爸的到来，可是我等啊等啊，爸爸一直没回来，我无聊得都快睡着了。就在我想回屋里的时候，老爸终于回来了，我立马上前一把抱住老爸，对爸爸说：“爸爸，你不在的这几天我想死你了！”爸爸说：“好，好，好，这次出差我还给你带了一个礼物。”我好奇地问：“是什么呀？”“是个泡泡机。”爸爸一边说一边递给我。我迫不及待地把盒子打开，里面有一个可爱的`小猪，它粉红色的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，特别美丽。我说：“谢谢爸爸！”爸爸说：“不用谢。”

我希望爸爸下次出差还能给我带一个礼物。

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今天下午，天气很冷，刮着风，冷飕飕的，我与爸爸和妈妈一起上街，路上的车川流不息，人来人往。

我们先修了衣服上的拉链。接着来的百货公司，妈妈给我精挑细选了一双‘猫和老鼠’牌棉鞋，穿上真舒服，最后我们来的北京佳美，这里真是热闹非凡，银鹭公司在搞活动，舞台唱着歌，跳着舞，看了一会，我们逛了超市，妈妈给我买了香蕉，甘蔗，这都是我的最爱，我真爱我的爸爸妈妈，最后我依依不舍的和爸爸妈妈回家了。

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这次的语文单元考试我考的不是很好，考试中，我的基础题是被扣分较多的。说明课本中的知识我掌握的并不好，我应该多背诵和多练习，这样才能积累更多的精华。

除此之外，我的阅读题也是被扣分很多的。笛卡尔说过一句有名的`话：“我思故我在。”在阅读题中里最主要的就是思考，里面需要考验理解的内容十分的多。我应该多动脑多阅读，才能更好的掌控文章思想的大方向。

最后，就是扣分较少的作文。但从这次的作文可以看出，我的作文描写的十分平淡，不够生动。所以我应该多练笔，学习大量的修辞手法，只有这样才能提高作文水平。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”在下次的考试中我一定要汲取这次的经验，不把遗憾带到下一个站点。

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最近，期中复习已经展开了，但是，究竟如何复习才更有效果，我虽然教学语文多年，但在应付《语文课程标准》的语文考试中，还没有一套很有效率的方法，主要原因是：

1.我们平时按照新课程要求的方式去教学，课堂教学效果不能说不好，学生的语文学习兴趣也很高，但落实到考试的时候，还是有一定差距。

2.学生接受的教师不是一人，每个老师的教学方式不尽相同，他们对新课程的理解也有区别，在学习方法指导上当然也不一样了。

3.目前的初中语文考试题目纷繁复杂，别说是学生，就是语文教师想考好也不是件容易的事情，让学生应付这样的考试可见有多大难度了。

4.课内涉及的题目较少，复习起来没有很明确的目标。

怎么办？我决定向学生征求意见，看看他们觉得怎么样的方法最合适，当然，我先把我的复习计划拿出来和他们交流，我的计划是：10天复习时间，分成三个阶段进行，第一阶段，对书本知识提纲挈领，让学生总结归纳重点（此举目的是让学生抓一下基础知识)。第二阶段，以大家都有的一本练习册为主要内容，进行应试培训。第三阶段，最后两天，做一份综合练习，进行实弹演习。交流中，学生告诉我，他们都很反感归纳复习法，他们说：“考试很少考这些，干吗做无用的事情？”他们提出了两点建议，我觉得很好，不愧是在新课程考场里混出来的学生。他们说：

1.画一部分课内练习题，比如课内语段阅读，让同学们去背答案，那样会记得更深刻，每篇课文背一个阅读段的.题目，就能理解课文了，而且如果考课内的.语段，说不准还能碰上一题。

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2.再好好结合题目讲解一下诸如仿句、加新闻标题等题目的解题方法，这样，上了考场才能有办法。

3.列举点作文的题材，进了考场好套一下，自己在考场里经常想不起来写什么。

果然是好方法，我觉得学生想的都很实在，看来他们对提高语文的教学效率还是有着独到的见解的。

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时光飞逝，岁月如流，半个学期教学一晃而过。现对本学期六年级期中试卷及考试情景做如下分析：

一、试卷基本情景

六年级语文试卷共四道大题，第一大题是基础知识；第二大题是积累运用；第三大题是阅读理解；第四大题是作文，总分100分。题量不大，难易适中，覆盖面较广。试卷命题以新课程标准为依据，面向全体学生，考察了六年级学生所学的知识，试卷注重对知识和能力的考查，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，在基础知识全面考查的基础上又有所拓展，综合性较强，难度适中。

二、学生完成情景

从整个卷面来看，基础知识部分学生掌握较好，阅读部分次之，习作部分失分较多。大多数学生基础知识掌握的较好，仅有个别学生出现错误，对所学知识掌握不够牢固。实践能力比较差，尤其阅读题，能够看出一部分学生的实践能力较差、对短文没有深入的理解和认识，不能很好的用心去读短文，所以问题答的不够准确，失分严重。

从答卷情景能够反映出学生答题不够认真，不能仔细阅读题目要求。基础知识中第二小题大部分学生审题不够清楚，导致失分。积累运用题部分学生写了错别字，答题不够准确。阅读题部分，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。作文没有跑题，可是写的质量不高。

应对试题，审视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来：今后必须要加强学生自己学习，独立学习的.能力，审题的能力，学以致用的能力，阅读理解的能力。

三、今后努力方向

当这学期结束之时，心中总有几分遗憾和愧疚，总觉得还有许多同学应比此刻更好一些才对；有些工作应当能做的更好一点才是；学生的学习能力还能够从更多的方面去培养等等。在这一学期我要在以下几点多做努力：

（1）继续重视学生的书写能力的培养；

（2）继续重视学生的识字和积累；

（3）培养学生良好的阅读习惯，注意审题，书写工整；

（4）习作教学要在文从字顺上下功夫，重点写好记事文，同时鼓励学生平时积累好词好句，写出生动的语句。

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姜xx同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的.典范。

姜xx每天都会早早的来到学校，特别是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学积极向上。

作为最高的年级，自然要承担学校大多数的活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。

姜xx同学在"小储蓄"活动中变现最为突出，从"小储蓄"活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教育报。

在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的学习和生活中他一定能够取得更好的成绩。

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我勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心中的好学生，同学们学习的好榜样。通过自己的不断努力，每门课程均为优秀，是一名品学兼优的学生。

自从加入少先队以来，我牢记自己是一名光荣的少先队员，时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。在班级中积极主动地帮助老师做力所能及的事情，成为了老师的`好帮手，在同学有困难时总会及时伸出援之手。

积极发挥少先队干部的模范作用，我在中队及大队均积极为辅导员做事，得到辅导员的信任，得到同学的认可。在新学年，参加大队部组织的`各项活动：一年级同学的入队仪式，为新入队的同学佩戴红领巾。积极参与大队部组织的各项比赛，通过刻苦努力多次获得第一名的好成绩，使自己的能力得到了锻炼。处处以身作则，通过实际行动，为少先队员起到了模范带头作用，为少先队争光添彩。

我会继续秉承优良作风，相信在少先队这片沃土的培育中，我一定会茁壮成长。

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小芳是一年级的学生，他各门功课都名列前茅。课堂上，他聚精会神，积极回答老师提出的问题，课下，他认真作业，整洁无误的作业让老师和同学们赞叹；学习上遇到困难，他不耻下问，虚心请教，一直到弄懂为止，在班内被同学们誉为“小博士”。课余时间，他经常到学校图书室借阅自己喜欢的图书。《十万个为什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一块海绵尽情的汲取知识的养料，这大大开阔了他的视野，大家总是把他当作“小词典”，遇到不懂的问题总是来问他，他耐心的讲解，让每个同学都竖起大拇指。

担任学习委员，他认真负责，像一名小老师，提前到校，认真组织同学们早读，预习。劳动中，他从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他认为，劳动既可以锻炼人的'意志，又可以锻炼身体。活动中，他总是不落人后，积极参加学校的各项活动。他还是一位善良，乐于助人的好孩子。无论谁有困难，他都会主动帮助。在学校组织的献爱心活动中,他毫不犹豫的.拿出自己假日捡饮料瓶,拾废铁积攒下来的五十元钱，捐给了灾区人民。赵润泽像一只小鹰正展翅翱翔在蓝天，他是大家学习的好榜样，我们期待着他有一个美好的未来。

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小欢善于学习，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；她一直坚信，每天都比别人多跨出一小步，最后就会把别人远远地甩在后头，她的努力也让她有了丰厚的回报，她的`学习成绩遥遥领先。课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的'视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。她立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学开展各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好，在每一年的县田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。

她连续几年一直担任班长的工作，勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如：每天当劝导员，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的`跟他们讲些的道理。动之以情，晓之以理，她的劝导常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她手脚勤快，做事干净利落，处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

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My classroom is very big, there are forty-eight students in it. However, there are forty-nine chairs,because one of them is for the teacher. Our English teacher is Miss Sun, she is a nice teacher, and I like her very much.

In the classroom, there are two blackboards, one is in the front,and the other is at the back. There is a bookcase near the wall, there are a lot of interesting books in it. And there are many windows in my classroom, so my classroom is bright. There is a corridor beside my classroom, I often play games over there after class. What a wonderful classroom！

我的教室很大，有四十八个学生。但是，有四十九把椅子，因为其中一把是给老师的.。我们的英语老师是孙老师，她是个好老师，我非常喜欢她。

教室里有两块黑板，一块在前面，另一块在后面。靠墙有一个书架，里面有很多有趣的书。我的教室有很多窗户，所以我的教室很明亮。我的教室旁边有一条走廊，下课后我经常在那里玩游戏。多么美妙的教室啊

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Im in Class 3, Grade 5, my classroom is very big and bright.

There are 51 desks and 50 chairs in my class. But I think they are not very comfortable, they should be soft.

The students in my classroom are very talented. Some of them can play the piano, some of them can sing. Some of them can play soccer, some of them can play tabletennis. I think some students are very obnoxious, Im obnoxious too! I cant do my homework carefully. My teacher said that I didnt do my homework very carefully, I might be sorry when I grow up.

My teachers are very patient. If we make lots of mistakes, theyll teach us again.

We like our classroom very much, because we grow up here.

我在五年级三班，我的教室又大又亮。

我们班有51张桌子和50把椅子。但我认为它们不是很舒服，应该是柔软的。

我教室里的学生很有天赋。他们中的一些人会弹钢琴，一些人会唱歌。他们中的一些人会踢足球，一些人会打乒乓球。我觉得有些学生很讨厌，我也很讨厌！我不能认真做作业。我的老师说我没有认真做作业，长大后我可能会后悔的。

我的.老师很有耐心。如果我们犯了很多错误，他们会再次教我们。

我们非常喜欢我们的教室，因为我们在这里长大。