副行长实习周记(精品19篇)

2025-05-29 副行长实习周记

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的竞聘银行副行长演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

副行长实习周记 篇1

20xx年的4月10日,终于如愿以偿的从专职助理转成了实习律师,从宁波市司法局门口出来,手里握着三分欣喜与七分沉重。

欣喜的是你与理想更近了一步,沉重的是未来的考量与责任。从拿到实习证至今已经大半年过去了,律师这个行业,只有每天在里面,才能品尝这里的酸甜苦辣。

律师是个需要责任感的职业。当然每一个职业都需要责任感,但律师的责任感总是在黑白之间打转。你在衡量各种利益考量时需要心里的一杆秤,这一杆秤,挑起矛盾、纠纷、诱惑、利益等。天平的中央肯定不是空无一物,而可能是让你郁结难解的责任感。律师通过其为当事人提供专业的法律服务,获取其在社会生存与发展的资源,其不是社会正义的化身,也不是为了维护社会正义而存在的,其存在的意义在于通过其专业的法律知识和技巧,帮助当事人在如今越来越纷繁复杂的法律规范中,找到当事人最大利益的切合点,简单说,律师是为我们当事人在法律容许的范围内争取最大利益而存在的。律师不是法院,不强调公平、不强调正义。但需要特别强调的是心里的这点责任,什么应该做,什么不能做,什么应当做,什么勇于做,都是需要这点责任感去衡量的。

律师是一个需要耐心与毅力的职业。持之以恒是一种特质,不是每个人都要有,但是优秀的律师他必须有。什么事情都不可能一步登天,一蹴而就,看到我们浮躁的社会圈、律师圈,更要知道自己的定位,把自己放在哪里,是什么样的,如何的,更加的重要。一个事情,你能为他付出半生的努力,这件事肯定给你应当有的。保持一种小而大的耐心,不浮躁、不焦虑、不懈怠,便是通往目标的捷径。

作为一个新近的年轻律师,可能手头的案源少,经验不多,但是对待每一个案子,所要表现的恒心,肯定是需要比常人更多。他需要从一点点的细节里面累积。特别是办理劳动争议,交通事故赔偿纠纷等案件,劳动争议的案件,可能将面临劳动关系认定、不予认定劳动关系的行政诉讼,工伤认定,工伤鉴定,甚至都还要经过法院一审、二审,可能法律关系简单,但是法律程序不简单。对于劳动关系,都是劳动局仲裁前置,使得原本简单的案子,增加了需要的程序。一个案子办下来,可能长达两年,也可能没有拿到很多的赔偿款,可能律师费不多,但这其中也不能懈怠,不能分心,需要更大的耐心。年轻律师想做好真的'很难,需要有很强的忍耐力,能耐得住两到三年的寂寞、煎受穷困潦倒的生活的折磨,更加重要的是要勤,勤为所里所有的律师义务打杂、勤学习法律知识、勤请教所有同行、勤动脑开拓一切可能的案源、抓住一切可能抓住的机会,只有这样才有成功可能的那一天。

律师是一个需要强大专业知识的职业。律师每天面临的都是解决他人的纠纷,当心里没有知识时,面对当事人,任何答复与论据都是苍白无力的。强大的专业知识,对个别领域的法律规定,社会政策,事件、相熟于心,在庭上,可以找到更多有利的论点,论据。多读书、多看书、多历练可以在案件办理过程中蓬发更多的思路、方案等,以往而无不利。年轻律师可能经验很少,知识都是书本上累积的,理论上的知识与实际可能有些差别,没有强大的实践操作能力,在办理案件中会发生很多意想不到的意外,使得案子如履薄冰。

律师是一个需要谨慎细心的职业。别仅仅瞧见律师外表的光亮,内里却需要太多的东西去支撑,好比细心的工作,证据的调取,法庭辩论的准备,诉讼证据的提交。很多人都认为律师是靠嘴吃饭,其实律师最为大量的工作却是文字工作。在律师的业务中,非诉讼类的业务基本上都需要靠文字来完成。就诉讼类案子来说,也有大量的文字工作,比如起诉书、答辩状等,好的起诉状和答辩状能让法官一目了然,当然文字基本功不是一天两天能提升的,只能在实习中多注意体会指导老师在诉讼文书中的用语,以便在法律文书中尽量使用规范的法言法语。可能一点点的疏忽,都能让万顷的大厦毁于一旦。比如在案件办理中,证据上可能需要一个字一个字的梳理,深怕证人说的一个字,被告人说的一句话,就可以让细枝末节的东西变成最大的障碍。法庭辩论时候的对方说的细节,需要用笔头写下来,这样以便针对对方的证据作出及时、相应的反驳,以防失去最恰当的机会。

律师是一个需要勇气的职业。律师需要有质疑法院、检察院、公安在办理案件程序中出现的各类问题,他可能犯众怒,可能惹得法院面子不好看,但这都是律师执业的一部分。

律师接受当事人的委托,以当事人的利益为优先考虑,不能前怕狼后怕虎,不能瞻前顾后,不能怕事,有些事当断则断。当时,这不是说律师应当挑事。在实习过程中,也遇到过可能因为强大的利益集团,而望而却步的案件。觉得案子难,可能是一些上访户或者年代太久的案子,里面涉及到的程序存在巨大的差异,作为律师面对这个有选择是否接受案子的权利。但律师要勇于办理该类的案子,可能没有很多报酬,没有既得的利益,但难度大的案件中,可能包含更多的价值。

我们可能都是抱着朴素的正义感,抱着获取一个帮助弱势群体的能力的想法闯入了律师这个行业,但真的进来了,又怎么是正义这个词就能支撑的。我总是说我喜欢律师这个职业,不喜欢律师这个行业,但这由不得我们去选择。所有的经历是我们的财富,所有的付出,可能会撑起明天的以这个片天空。立法者每天都在绞尽脑汁如何让法律能正义、公平,如何有效的执行,我们这些坚守法律的人,每天都在想着法律能帮着我们做些什么,给予什么。虽然前路可能崎岖陡峭,但你发现你背后的信仰法律一直在,就能让你不怕冷雨,不惧寒风。

副行长实习周记 篇2

一年短暂而又充实的实习生活结束了,在指导老师和律师所的精心指导下,经过自己脚踏实地、勤奋努力的工作,学到很多,懂得了很多,真切感受到了律师职业中的个中滋味。

一、对律师职业的认识更加深刻。

十年前立志成为一个律师,而今马上就要变成现实,但是当自己真正走进律师行业的时候,才知道并非如自己最初想象的那样美好。经过一年的实习,让我真正认识了律师职业的现状,使我从内心深处明白,作为一名律师一定要遵守法律,信仰法律,遵守职业道德,在律师工作的任何一个环节中始终都要坚持诚信原则,认真遵守律师执业行为规范,作为一个法律人,应当做社会守法诚信的表率。

二、具备良好的专业知识技能、严谨敬业的执业精神是做好律师的基础。

书本的知识是死的,现实中的法律才是活的,才最真实。要想成为一名合格的律师,并不是有证就行,不但需要专业的知识和技能,还需要广博的其他知识和良好的综合素养。经过一年的实习,我明白了以前的学习只是打了个基础,要想成为一个合格的律师,必须具备终身学习的能力,律师行业是一个终生学习的职业。一年来,在指导老师和事务所的指导帮助下,我逐步熟悉了办案流程,学会了如何与当事人很好地沟通、交谈、签约,明白了不同类型案件的司法程序,熟悉了各种业务一般的办案思路和方法。经过实践锻炼,现在已经基本具备了独立办案的能力。一年来,我被指导老师和所里的律师们这种认真勤奋,严谨敬业的精神所打动,感受到要成为一个合格的律师,这种精神必不可少。

三、走先博后专的发展道路才适合自己。

一年来,自己更多的.学习了民诉和非诉业务,这让我扩大了视野,增长了见识,对律师业务有了更全面的认识。在今后的执业过程中要加强刑诉方面的业务锻炼,做到各种业务全面发展,为将来走专业道路做好准备。

一年的实习收获很多,缺乏的更多,从一名准律师到一名小律师再到一名成功的律师,直至成为一名法治中国的建设者,是一个漫长而艰辛的过程,需要付出一生的努力,只有不断完善自己才能坚持到最后。

副行长实习周记 篇3

毕业后我就一直在律所工作,至今,也快两年了。时间过得真快啊!一眨眼,我已走到了实习的尾声,即将面临着实习律师到执业律师的转变。在过去的两年里,我学到了很多。在此,我不得不对我的老师们(赵琼花律师、谭宗成律师、周海明律师、何带勇律师)说一声谢谢!谢谢他们一直以来对我的包容与教导,尤其是谭律师和周律师,他从头到尾给予我的是最直接的指导,现将我实习情况总结如下:

一、培养学习习惯。

律师的业务不会凭空而降,每一笔业务都是以与当事人沟通开始,而与当事人沟通,就需要实实在在的功底。我深深地记得谭律师对我的每一次教导,一开始他就严格要求我要不断加强学习,提升职业技能。他说,律师是一个专业性很强的职业,在竞争这么大的环境下,要想生存、并且要生存得不错,就要提高自己的专业水平,坑蒙拐骗当然也可能在短时间内获得一定的利益,但这绝对不是长久之际,任何一个优秀的律师都不可能是靠投机取巧出来的,只有把自身的能力提升上去,才是做好法律服务的正确方式。

而学习是获得知识的唯一办法,不管过程多么无聊枯燥都要让自己不断学习,不学习就不会有进步。先是推送各种培训链接给我,让我报名参加培训(培训班既有周内的也有周末的),同时也推送各种新通知的链接给我让我学习,后期就直接告诉我哪些网站是律师随时需要关注的,并告诫我平时要养成主动关注的习惯,后期慢慢降低推送频率,最后便不再直接推送。老师用心良苦,我已不知如何感谢为好,但在这方面我做得还很不足。

二、学习接案。

律师的.专业能力固然重要,但是也不能把所有时间都用来学习专业知识!当我听到这句话的时候心里很是不解,律师不就是要学习么,除了学习提升能力以外难道还有什么更重要的事情?后来谭律师告诉我说“一个律师如果没有案子可做他的专业水平高到天上去又怎样”?真是一语惊醒梦中人!然后,谭律师就告诉我,案件来自多方面。首先是传统的客户上门,总有一部分当事人会到律所找律师,这种时候需要律师的综合谈判技巧,既要从当事人言语中捕捉到我们需要的信息,又要在短时间内充分展示我们的专业水平,让当事人信服,从而签单。

其次就是来自亲朋好友的案件,这就需要律师扩大交际圈。律师要尽可能地主动让他身边的人都知道他是律师,只有别人知道他是律师,在其遇到法律事务的时候才可能会想起我们。如果一个律师的交际圈足够大,他才可能有案源。最后就是来自当事人的朋友。我们做的每一项法律事务,当事人都会对我们的服务做出内心的评价,只要我们保持走正当专业服路线,一些当事人的朋友遇到问题的时候当事人就可能把业务推荐给我们。当然,不管是哪种案源,我们都要综合衡量各种因素以判断是否要接单,不能为了签单而签单,律师在赚钱的同时要有正确的价值观。

三、学习律师职业道德与执业纪律。

职业道德不同于一般人的道德,它要求律师在执业中遵守宪法、法律、法规,不畏权势,热情勤勉、尽职尽责地为当事人提供法律帮助,积极履行为有经济困难的当事人提供法律援助的义务,努力维护当事人的合法权益。同行之间互相尊重、帮助,公平竞争,共同提高执业水平。努力钻研和掌握执业所应具备的法律知识和服务技能,注重陶冶品德和职业修养,自觉维护律师的名誉。执业纪律则是要求律师在执业中不得为一定的行为,比如,某些案件不能风险收费,不得通过不正当手段影响司法,不得在同行之间进行不正当竞争等等。每一个律师都应当严格遵守律师职业道德与执业纪律规范。

副行长实习周记 篇4

尊敬的各位领导、各位评委、同志们:

大家好!感谢分行党委给了我再次参加演讲的机会。5年前,第一次走上演讲台的时候,也是同样的心情、同样的场合,我向大家展示了自己自信、自强、顽强拼搏的精神,唱响了一曲激昂的战歌。转眼,5年过去了。此时此刻,再次站在这里的我已经是饱偿了5年基层工作艰辛的自我。成功———失败,再次向我挑战。今天,我要竞聘的职位仍然是县支行副行长。我演讲的题目是:假如组织再次选择我。

假如组织再次选择我,我将以崭新的面貌、饱满的精神、扎实的作风和满腔的激情,在分行党委的正确领导下,协助行长带领全行干部职工团结协作、努力工作,为建设新农村的银行做出自己应有的贡献。

下面,我从四个方面向大家介绍我的个人简历、核心竞争力、对竞聘岗位的认识以及今后工作的思路和设想。

一、个人简历

我叫xxx,39岁,中共党员,大学本科文化,会计师、经济师双重职称。我于xx年参加工作,先后从事过会计、信贷、审计、工青妇等工作。历任农行、农发行内勤坐班主任、会计检查辅导员等职务。9月,参与市分行公开竞聘被任命为项城市支行副行长、党支部委员,具体分管办公室和会计工作。

二、核心竞争力

20年的工作实践,使我积累了丰富的工作经验。尤其是在担任副行长期间,基层工作的艰辛更加锻造了我的意志,坚定了我的理想和信念。这段时间,我不仅更多的掌握了相关的业务知识和工作方法,同时,也使思想得到了进一步的升华。无论是生活中,还是在工作上,我都要求自己把握好最基本的'做人原则,逐步提高党性修养。在政治纪律上,我对自己要求非常严格,不利于团结的话不说,有损于团结的事不做。在个人品德方面,我始终以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,对人诚实守信,做事坦坦荡荡。我所任职的支行在我任职期间,自扭亏增盈以来,连续4年实现盈利累计926万元,不良贷款连年下降,各项业务稳健运营。五年中,先后被省委、省政府和省分行授予“省级文明单位”、“省行级青年文明号”、“双十佳支行”、“先进基层党支部”等称号。被市分行推荐为出席全国的“先进基层党支部”。我所分管的办公室和会计工作先后3次被评为出席市分行的先进集体。

除工作之外,我本人还特别注重自身的学习。五年中,先后按计划完成了大学本科全部课程的学习,顺利的取得了本科学历。通过了全国统一的中级会计师资格考试。考取了全国统一的高级职称外语合格证书和初级计算机技术资格证书。在文学创作方面,先后在《金融时报》《周口日报》等报刊杂志上发表理论研讨xx篇,积极宣传农发行的改革与发展。正是这些年的工作磨练和不断努力学习,使得我今天更加有信心的再次站在这里。

三、对副行长职位的认识

对副行长职位的认识:我个人定位,副行长即是行长的助手,也是全行干部职工工作和学习的带头人。他既要准确把握政策及时传达和带头执行党的决定,又要及时正确地向上级行领导反馈各项工作信息。他是一架桥,架通领导和职工的心灵之路;他是一只号角,敢于在工作中高喊“向支部看齐”;他是一盆火,温暖别人,燃烧自己;他是一颗钉,扎实工作,稳固站立。只有准确把握好这个角色,才可能在这一位置上干出成绩。假如组织再次选择我,我坚信自己有能力在这一岗位上做出更大的成绩。

四、工作思路和设想

我的工作思路是以稳定为前提,以改革创新为动力,以健全规章制度为基础,完善管理办法,提高工作质量,提高经营效益。

具体设想:

一是树立科学发展的观念,进一步加强企业文化建设。首先,在全行大力提倡“学习工作化,工作学习化”的理念,充分调动干部职工的学习自觉性,养成终身学习的习惯。其次,在干部职工中形成“学制度、用制度、守制度”的良好风气,全面提高干部职工的综合业务能力。

二是明确岗位职责,落实目标责任,将工作压力传递到每一个职工。以质量求效益,以效益挣福利,把职工的工资待遇与目标任务的完成有机的结合起来,彻底打破平均主义的分配制度。

三是贯彻“至诚服务、有效发展……”的核心理念,以服务争效益,积极寻求核心客户,诚意留住黄金客户,以对党和人民高度负责的态度稳健开拓农发行新业务。

四是积极开展争先创优活动,大力宏扬正气,鼓舞士气,努力打造一支政治过硬的队伍,建设一个文明互助的团体,使每个员工思想上同路,行动上同步,目标上同向,事业上同上,同心同德,携手共进。

“公生明,廉生威”。在今后的工作中,我一定继续严格按照有关党风廉政建设的规定,以德修身,廉洁执业,坚持原则,维护正义。在工作中,明大礼、识大体、顾大局,摆正位置,当好参谋,为农发行的有效发展尽职尽责,尽心尽力。

各位领导、各位评委、同志们,假如组织再次选择我,我将不辱使命,努力拼搏,全力以赴干好本职工作。如果未能当选,我也会服从分配,一如既往地勤奋学习,努力工作。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

我的演讲完了。谢谢大家。

副行长实习周记 篇5

教育实习是我校课程中一个重要组成部分,是学校培养合格教师的一个关键环节,也是从事教学工作的重要转折点。在这里,首先感谢新疆工业经济学校的领导及老师们对我的帮助与支持。

通过这次教育实习锻炼了我的实践教学能力,提高了对中职教育工作的认识,看到了我要面对的教学对象。在这三个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习,听取老师们对我的评价和建议;认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法;努力与学生沟通交流,发现他们的特点。在班主任工作方面,针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的交流与沟通。三个月的时间了里我收获很大,非常感谢我的指导老师对我的教导与帮助。

理论教学方面:中职生源大多是普高淘汰下来的,他们不同程度存在着基础差、底子薄、自制力差、学习目的不明确、厌学等现象。刚开始实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,听了一周的课后,我终于走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。当然,刚开始时心情特别紧张,由于经验不足和应变能力欠缺,课堂上出现了“讲课重点不突出,顺序不清,师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习、请教,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,他们没有丝毫的架子,有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,时常钻研教材,认真仔细地备课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述自己身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛非常的活跃。在听课过程

中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。特别是对待基础相对较差的学生时,更要注意教学方法的使用,同时要有耐心。教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中,我主要是以听课为主,讲课为辅。最开始是先听指导老师讲课,对自己进行换位思考,吸取了很多经验。指导老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。起初讲课时很紧张,后来经过几次锻炼之后,对自己的状态调整的还好。总的说来,上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚,但仍然感觉自己缺少经验和技巧。

首先,对课堂时间的把握不够准确。好多次课上,总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生,但是却忽略了一节课只有45分钟,也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。后来我总结,主要是因为自己缺少授课经验,备课准购不充分,课程的时间安排不够合理,讲课的节奏感没有把握到位,一堂课下来总有手忙脚乱的感觉,而且学生的收获也甚微。当然经验需要慢慢积累,以后的讲课和听课过程中,我都特别注重这个问题。

其次,不能很好的调动学生的积极性。每次课堂上,只顾多讲知识点,甚至忽略了学生的存在,不知道要观察学生的表情和眼神,观察他们的回馈。可能实习前,我的确太高估了学生的水平。中职的学生正是基础学习的过程,要有一个反复和强调的过程,操练对学生学习很重要,这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠。在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站等。诚然,这种方法可以勉强维持

课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师更是益友。以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。刚看教材的时候,我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课,我发现要讲解的问题很多,学生的接受能力有限,一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起上课 听课的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的.同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,甚至走神、开始说话等。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。

在批改作业时,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。我认为讲解是最考验每位老师的,因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度,又可以检验出他们课堂反应能力。身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。

以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中,我做到了认真仔细的备课,虚心听取指导老师的意见,用心修改教案,重心放在讲课上,课后耐心回答学生的问题,重新修改教案,认真批改作业等

等。这一系列的环节我都非常认真对待,使得我的课堂知识点到位,讲课思路清晰,得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中,我深深的体会到作为一个老师对知识博学的重要,俗话说得好:要给学生一滴水,自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升,以便更加有利于我的教学水平。

实践教学方面:职业教育教学的关键在于重视技能。我们要让学生不仅学会动脑,还要学会动手。不仅要学习知识,还要掌握技能。实践课不只是“动手"的课,而是理论实践相结合,有些原理可能我们没办法让学生掌握,但我们要想法让他们明白大致的原理,就想三相交流异步电动机的原理,我们只需让他们知道这是电和磁相互作用的结果,再让他们熟练应用就达到了我们的教学目的。其实,中职学生一大优点就是动手能力特别强,他们学的很快,工艺很好,他们对理论知识不感兴趣,但特喜爱动手操作。这个时候,就要给学生足够的时间,老师则在课堂上来回巡视,确保学生安全,并及时纠正一些操作不当的地方。

班主任工作方面: 整个实习期间,我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。当看见那些十五六岁青春活泼的学生时,我都感觉自己似乎时光倒流回到六七年前的中学时代。学生有自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法,尽管他们在道德、情感方面还有待发展。他们不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做。我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议。学校是一个学习的场所,学生接受的教育都是在控制之下和有目的的,目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素质主要体现在日常行为中,要以身作则。我要了解整个班级的情况特点,要熟悉和掌握学生的情况,在班主任老师的指导下,辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,实习却要结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很

多,也尝到了当老师的酸甜苦辣。在这次实习中,我从班主任老师身上学到很多,同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。实习期间我向班主任老师学习了班级管理等,自身得到了很好的锻炼,水平有一定的提高,但也存在着一定的问题。比如没有很好的进入角色,工作经验不足等,这些是今后学习工作中要克服的。 通过实习班主任工作,我的最大感悟就是:要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。

在这三个月当中,我做了大量的班主任工作,包括班会,组织活动,监督学生们的自习课等。让我对学生有了进一步的了解,从而也初步体验了如何管理一个班级。通过班主任工作,加深了我和学生之间的感情,对他们的了解越来越深刻。当然,作为一名实习班主任,虽然在实习过程中,我学到了很多,但真的要去做班主任,还是有很大差距的。

首先,没有主动的去了解自己的学生。实习之初,我不知道如何去接触这些学生,总觉得,他们有问题会向班主任提出,没有人提出就应该是没有问题的。没想过中职的学生正值青春期,自我意识开始凸现了,很多事情不愿意讲出来,而作为班主任不能被动的去解决问题。后来,我先和同学们见面、做自我介绍,向指导老师询问有关班级的情况,经常去看自习课,和学生多接触、多聊聊。为了增进对学生的了解,我采取主动,抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。一周下来,我跟班里的同学混了个脸熟,我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体,他们都是非常可爱的孩子。总的来说,我和班里的学生相处还算不错,当他们知道我要离开的时候,很多都舍不得,还给我送了纪念品,其实我也有点不舍。

第二,不要歧视任何一个孩子。不可否认,在当今社会上这个问题的普遍性和严重性,教师这个职业也因此被人民大众严厉的批判。

副行长实习周记 篇6

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁:

大家好!

国际成功学大师卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话农行副行长副职竞聘演讲稿,也凭着10年的银行工作经验,今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加支行副行长的竞聘,自信有能力挑起支行副行长重担。

此次参与竞聘竞聘银行副副职演讲稿,我认为我有以下几点优势和有利条件:

一是具有比较全面的专业理论知识。

多年的金融生涯,系统的学历教育和实践,使我具有多学科的专业知识结构,比较全面地了解和掌握了经济、金融、法律知识,熟悉银行相关业务的操作流程,对新知识、新业务的认知和接受理解力较强。这些为我继续做好下一步工作提供了可靠的保障。

二是具有比较丰富的银行工作经验。

在每个岗位上我都取得了较好的成绩,并解决和处理过许多业务与管理难题,无论是在信贷管理,不良资产清收,还是在组织管理、协调服务、办公室后勤管理方面都积累了比较丰富的经验。

三是具有较强的.组织、沟通、协调及管理能力。

我有多年各个分理处担任领导岗位的磨练,在这些岗位上锻炼了我协调、组织、沟通与管理能力。使自己初步具备了一个领导所应该具备的基本素质,多年来,作为支行的一员,无论是与本行的同志还是与中高层领导,在工作配合与交往过程中,我想如果同志们降低一点标准的话,我与大家的合作还是比较愉快的。所以,就沟通组织协调管理能力而言,如果作为支行副行长,我可能还算是一块可造之材。

如果组织和领导信任我,让我走上支行副行长的领导岗位,银行副职竞聘报告我将在支行行长的带领下,积极搞好支行内部管理,练好基本功,唱好重头戏,走好关键棋,具体工作如下:

一、摆正位置,转变角色到位。

作为一名支行副行长,既是支行行长的"二传手",又是分管工作的"主攻手",要履行好协助、协调、协作的职责,不折不扣地完成组织上交给的工作任务。

二、突出重点,抓好营销到位。

我将根据市场经济学的"二八"法则和xxxx支行的地域特点,组建一支特别能战斗的客户经理队伍,加强优质客户的信息搜集,建立详尽的档案,进行等级分类,避免营销的盲目性和随机性,在维护现有客户的基础上,加大营销力度,争揽潜在客户,扩大市场份额,并以各种金融产品为手段,为不同的客户"量体裁衣",实行存、贷、中间业务的捆绑式营销。

三、创立品牌,优化服务到位。

我将抓住支行营业部核心竞争力项目投产实施的有利时机,整合内部资源,完善服务功能,真正使客户进门有舒适感、临柜有亲切感、离柜有留恋感。注重对大客户的服务工作,尤其是要注重细节,把差别服务做细做实,使大客户切实感受到"一对一"个性化、亲情化服务的方便和尊贵,对重要客户可以采取电话预约、优先办理,上门服务的方法,并通过记录大户资金和个人生活台帐,经常性地走访,适时送上一份温馨的关怀和祝福,使xx行的服务更加人性化。

四、强化管理,提高素质到位。

工作中,我将在原来基础上继续规范工作流程,健全营销体系,建立行之有效的制度,提升管理水平,做好业务的衔接,保证员工思想、内控、客户和业务的稳定。要组织员工认真学习现代商业银行经营理念和有关知识,了解现代商业银行的发展趋势,开展服务礼仪、营销知识、理财方案、优质客户档案管理等竞赛,掀起学业务、学知识的浪潮,打造一个"学习型"的支行,使全体员工明确前进的方向,自动自发,激活潜能,找到拓展业务的办法。

风月有情时光荏苒,山长水远时不我待。我年富力强,有激情,有胆识,有思想,有韧劲,更有一颗上进心。如果竞聘成功,我知道,那里凝结的不仅仅是我个人的汗水,更凝结了各位领导、各位评委和全体同事们的无限信任和期待,我将不负重托,不辱使命,以百倍的信心和百倍的努力,银行副科级干部竞聘报告使我们的支行“百尺竿头,更进一步”!

副行长实习周记 篇7

作为工作在第一线的银行柜员,我们的一举一动代表着银行的职业规范,会给客户留下最直接的印象。首先,要注重细节。例如我行规定的“柜员七步法”看上去简单易操作,但是贵在坚持,贵在规范,贵在养成习惯。并且,也恰恰是在这样的细节处,更能给客户以良好的服务体验,让客户体验到更加温馨、更加规范快捷的金融服务。规范化的优质礼貌服务,不仅仅是一种规章制度,更是展现一个大行精神状态、员工素质的窗口,合适的礼貌用语、规范的服务动作,不仅仅可以给客户舒心的服务体验,也可以体现我行优秀的职业素养,从而让客户更加信任我行,更加认同我行的金融产品和业务渠道。

其次,在做好这些细节的基础上,要做到以客户为中心的服务。服务要因人而异,视情况而定。要准确快速的分析每一位客户最直接最强烈的诉求——有的客户要求的就是快速准确的办理业务;有的就要求更全面更彻底的金融服务。只有了解了每个客户最直接最强烈的诉求,以此为基础进行有针对性的服务,才能达到事半功倍的效果。就比如,有的客户赶时间,那就需要柜员更高效的办理业务。而有的客户不赶时间,却有很多的金融业务和金融知识需要咨询,那就需要柜员有足够全面的业务知识,并且有足够的耐心。而不论是哪种服务,都离不开过硬的'业务知识和专业技能。

现在银行业发达,同行业的竞争对手林立,行业间竞争激烈。在金融业务范围相差无几的情况下,服务的力量就不言而喻了,毫不夸张的说,可能员工的一个眼神一个手势一句话就能带来一个客户,也可能损失一个客户。所以说,做好服务,是我们最基础的一环,也是最重要的一环,是一切业务拓展的基石,也是维护客户的保障。

副行长实习周记 篇8

各位领导、各位评委:

假如我的想法能够得到各位领导和同志们的信任和支持,假如我今天竞选的愿望能够得以实现,竞聘为支行副行长,我将会尽职尽责,以规章制度为标准,以提升工作质量和经济效益为目标,努力当好行长的助手和参谋,并力争做到以下几点:

一是加强学习,提高素质。在工作中,我将继续坚持做到不断加强政治理论和业务知识学习,不断提高自己的政治理论水平和业务工作能力,并要把学习当成一种觉悟、一种责任、一种修养、一种追求、一种境界,贯穿于本人的工作始终。

二是秉承发扬,开拓创新。继承和发扬“发展就是硬道理”这一新时期的时代理念,并加以自觉坚持、学习和运用,务实求新,开拓创新,全身心的投入农行业务经营之中。紧紧围绕改革发展这个大局,按照股份制银行经营管理原则,面向市场,面向客户,捕捉商机,掌握信息,在强化管理,注重风险防范的前提下,着力去解决当前业务中存在的总量不足、质量不高、效益不优、内控不严、收入单一等问题,全面提高支行盈利水平。

三是团结协作,搞好配合。副行长既是行长的助手,又是行长的参谋,在工作中我会坚持做到工作到位不越位、相互补台不拆台,多进言、进好言,摒弃私心杂念和小团体利益,坚持副职服从正职,个人服从集体的原则,维护好正职的核心作用,增强班子的向心力、凝聚力和战斗力。

四是廉洁勤政,身体力行。自觉践行党风廉政建设和反腐朽的各项规定。做到公道正派,言而有信,严于律己,清正廉明,既要管好事,又要带好人。自觉过好政治关、权利关、金钱关、享乐关和亲朋关,做到不为名所累,不为利所缚,不为权所动,不为欲所惑,凡事都要身体力行地为员工做好表率。

五是接受监督,阳光作业。树立监督是爱护、是帮助、是培养的观念,正确对待上级、同事和群众的监督,始终使自己在广泛监督下兴正风、树正气、走正道、干正事。做到警钟长鸣,阳光作业。

具体的工作设想是:强化“六种意识”、做到“三个领会”。“六种意识”即:在工作中,要有谋事意识,主动为行长出谋划策,提供可行的'、有价值的参考意见;在安排中,要有效率意识,每项工作都要善始善终,抓好组织、落实;在班子建设中,要有大局意识,搞好班子成员之间的团结,自觉维护领导班子在群众中的;在业务发展中,要有竞争意识,实施赶超战略,在同业中争份额,在系统内争位次;在日常事务中,要有服务意识,把全心全意为员工服务作为自己工作的立足点,廉洁从业、真心为民;在经营管理中,要有创新意识,依靠不断的改革创新来解决经营发展中随时出现的新问题、新矛盾。“三个领会”即:全面、协调、可持续发展。“全面”就要统筹兼顾,不能顾此失彼,既要求稳健经营,确保实际增效果,真正做到既要全面发展,更要防控风险;“协调”就是要以信贷资金的安全性和源头上控制风险为前提,稳健、合规、审慎经营,切实做到不触高压线、不闯红黄灯、合规经营,协调发展;“可持续”就是要立足当前,着眼未来,储备后劲,厚积薄发,持续发展,不能只顾眼前和当前利益,寅吃卯粮,确实将质量与规模、收益与风险、速度与效益综合起来,统筹兼顾,走向实现长期、稳定收益和可持续发展的道路。

具体做法:一是工作目标要明确,思想观念要转变,措施要跟上;二是管理要细,指导要有针对性;三是工作节奏要快,不拖沓,不推诿;四是政策执行要严,不打擦边球;五是工作要扎实,不走过程;六是做到警钟长鸣,安全措施到位,确保我行各项业务的健康有序发展。

借此平台,请允许我衷心感谢各位领导和同志们长期以来对我的培养、关心和支持,并恳请大家在今后的工作中一如既往,继续给予关心、支持和厚爱,我将不辜负行党委和同志们的厚望。

谢谢大家!

副行长实习周记 篇9

风险防范是银行每时每刻都存在的话题,每个行员都必须深刻的认识银行存在的风险和防范风险发生的方法。几乎每天网点早会都会向行员提及办理业务的风险以及如何防范风险发生,同时像行员介绍一些案例让每个行员在为客户办理业务的过程中遇到相关的情况能够有效的避免风险出现。近期xx支行发生的案例又是一次银行柜员在风险防范认识不够深刻的表现。

该案例反映了柜员在办理业务过程中存在的问题有:

1)柜员疏忽大意,处理业务操作不当,造成大额记账差错

疏忽大意是柜员办理业务时出现差错的主要原因,特别是有些柜员觉得特别熟练的业务更加容易引起错帐抹帐交易,一味地追求效率而不认真审核输入内容的准确性。开户时户名录入错误;汇款业务金额,日期,姓名,账号,西联汇款收汇人姓名,身份证号码,出生年月和有效期等极易录入错误,而且错了有时也比较难以发现。取款操作成存款造成了自己短款,如能及时发现还好,待客户离开之后才发现就会造成严重的后果,这些都是有实际的案例的。所以我们办理业务的过程中在提高效率的同时必须对每笔操作都认真地核对确保正确的情况下才提交。

2)原始凭证保管不善,丧失记账依据,存在风险隐患

原始凭证是记载经济业务和明确经济责任的一种书面证明是记账的法律依据。如果我们随意的把客户的凭证随意乱丢,有可能被不法分子盗取利用该凭证作案引起法律纠纷。我们在每天的营业结束后必须保证我们办理业务过程所产生的传票完整不缺票,不跳票,保证凭证上的要素齐全,没有遗漏客户签名以防止某些有心的`客户回头告知自己没有办理过该笔业务,而引起经济纠纷。填写错误的凭证交回客户自行作废,办理业务过程中打印的错误凭证如果是不需要跟随传票作附件的,应该使用碎纸机作废,不能随手扔进垃圾桶。对客户资料也要妥善保管不能随便泄露客户的资料。

3)柜员风险防范意识不强,代客填写单据

代客户填写单据极易引起客户纠纷,产生不必要的法律风险。在办理业务过程中有时会遇到一些客户抱怨自己填写单据很慢赶时间或者自己不会填写该单据要求柜员帮忙填写,这时作为临柜人员我们必须严格清楚不能代理客户填单了解代客填单有可能产生的后果,我们要做好对客户的解释工作,或者叫大堂经理指导该客户填写单据确认客户本人签字后才能为该客户办理该笔业务。

xx支行的案例再一次告诫我们必须增强风险防范意识,规范日常业务操作,提高自身的业务技能水平,形成自我复核的良好习惯。

副行长实习周记 篇10

随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习目的(重要性)

作为学习了差不多三年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此,在进行了四年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信 “实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的学生,在XX年的寒假,有幸参加了为期近一个月的专业实习。

二、实习单位情况

我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要毕业了,万种思想凝聚于心,自然想着要找到一份好工作便首当其冲,但由于我们专业的特殊性,会计——一门实用性、操作性很强的学科,如果不进行实际动手操作演练,而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话,那么你的工作将会非常不适应,以至于在工作中出现意想不到的差错。这也就是所谓的会计专业从业的.谨慎性了。

既然不能先去找工作,我想还是先实习一下吧!说不定工作就此而有了着落了呢!

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化,尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区,带动了乡镇、农村经济的发展,得知这一消息,在一位朋友的引荐下,我找到了离我们家比较近的固镇县经济技术开发区,想在这里施展一下我的专业手脚,开发一下我的专业头脑。

在去开发区的路上,我感慨万千,想起以前这里的景象:没有楼房,没有公路。而如今,一条条笔直的水泥路从开发区穿过,路的两边一幢幢高楼拔地而起,远望去,和农村的土景形成极大的反差,恍如世外桃源一般。

怀着一种美好的憧憬,我来到了蚌埠市鸿源纸业有限责任公司,这是一家生产育果袋纸的专业厂家。公司成立于XX年07月,虽然成立不久,但已经初具规模。公司占地面积27559.3平方米,现有员工100余人,固定资产1000多万元,年综合生产能力3万吨,年产值6000万元。主要生产育果袋纸、木浆挂面纸等产品。

公司推行全面的质量管理,采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进,技术力量雄厚,具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力,该公司生产的“鸿源”牌育果袋纸具有拉力强度大,防水性能好,透气度适中,且复卷整齐,出袋率高的特点。水果套袋的优点主要有:1.可以有效减少农药毒化,防止病虫害;2.能有效改善水果外观质量,使水果果型好,色泽鲜亮;3.促进水果生产;4.提高水果价格,增加农民收入,为果农致富开辟了一条新路。

该公司生产的“鸿源”牌系列产品,凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎,在省内外已经占有一定的市场。

公司承诺:在二十一世纪的今天,公司将充分利用优越的地理位置和自身的条件,建成一个产、供、销一条龙,服务一流的企业,并且遵循“取之自然,服务自然”的原则,最大限度地实现无污染造纸,为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力!

三、实习主要过程

初来乍到,我这一介书生顿显窘迫,紧张地有点说不出话来,含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报,然后就是沉默不语。

公司经理看出我的局促感,于是打破僵局说:“小伙子,长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪,我笑了笑说:“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方,还请赐教。”

看似平淡,像拉家常一样,我和经理就这样认识了,经理也姓张。这时候张经理打了一个电话,让财务科的一位负责人过来,我坐在经理的办公室等着。

一会儿,来了一位中年人,经理介绍说这是公司财务部的王会计,你以后就跟着他学习吧。我连忙起身,与他握手致意,并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头,笑着说:“好好干!”就这样,我的实习开始了。

XX年1月25日,第一天上班,心里没底,感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。

也许是公司成立的时间不长,造纸厂的会计部并没有太多人,只设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而我所见到的王会计就是其中一个。

也许同是家乡人的缘故吧,王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予了细心的指导,说句心里话,我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。

副行长实习周记 篇11

会计电算化是一门实践性很强的学科,经过一个学期的学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,为此,根据学习计划安排,用用友u8软件实施了会计电算化的校内实习,此次实习的具体内容为:

一、系统管理

系统管理是用友u8管理系统中一个非常特殊的`组成部分。它的主要功能是对用用友u8管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据维护,具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、数据及运行安全的管理等几个方面。

具体操作:

(1)、建立用户

(2)、建立新账套:这里注意账套主管设这、分类设置、系统启用设置

(3)、用户权限分配:账套主管、会计(总账+工资管理+公用目录设置)、出纳(出纳签字+总账中的出纳)

(4)、设置基础档案:分别把部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、付款条件、客户档案、供应商档案、开户银行资料输入新建的账套内

(5)、备份账套数据

二、总账管理

总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统,适用于各行各业进行财务核算及管理工作。总账管理系统的主要功能包括初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和期末处理等。

具体操作:

(1)、设置控制参数

(2)、设置基础数据:会计科目、凭证类别、外币及汇率、思想汇报专题结算方式、辅助核算档案等

(3)、期初余额录入:录入完后要试算,若试算不平衡则会影响下面的操作。

三、ufo报表管理

ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。它与用友账务等各系统有完善的接口,具有方便的自定义报表功能、数据处理功能,内置多个行业的常用会计报表。

在实习过程中,我们是利用报表模板直接生成报表,生成的报表为资产负债表和利润表。在执行模板选择时,我们要注意会计科目的选择,一些同学因为选错了会计科目,导致报表数字的错误。

四、工资管理

工资管理系统与系统管理共享基础数据,并将工资分摊的结果生成转帐凭证,传递到总账管理系统,向成本核算系统传送相关费用的合计数据。

具体操作:

(1)、建立工资账套

(2)、基础信息设置:人员类别、工资项目、人员档案、银行名称

(3)、工资类别设置:人员档案、工资项目和计算公式

(4)、工资变动输入

(5)、代扣个人所得税

(6)、工资分摊并制单

五、固定资产管理

固定资产管理系统主要完成企业固定资产日常业务的核算个管理,大学生感恩母校,生成固定资产卡片,按月反应固定资产的增加,减少,原值变化及其他变动。

具体操作:

(1)、固定资产系统参数设置、原是卡片录入。

(2)、日常业务录入:资产增减、资产变动、生成凭证。

六、应收应付款管理

应收款管理系统主要用于核算和管理客户往来款项。应付款管理系统主要用于核算和管理供应商往来款项。

具体操作:

(1)、初始化:设置账套参数、初始设置

(2)、日常处理:形成应收应付结算、转帐处理

以上工作做完后,才返回总账系统录入原始凭证,最后结账。

这次实习为我们提供了一套真实的实验资料,使我们置身于工作的氛围之中,掌握了会计账务处理的技能,提高了动手操作的能力。这次实验使我们受益匪浅。对我们以后的工作提供拉宝贵经验。

副行长实习周记 篇12

实习第一天早上7点起床,然后坐了30分钟车到了单位。

因为有点关系的原因所以没有经过应聘就直接成为了他们的员工,可能我离他们员工的标准还有点距离吧,重头开始做起还是有点压力的,我怀着惴惴不安的心情,之前听过很多关于实习生的传闻,说他们在单位要么被当成透明人,要么就净干些杂活,于是有点担心自己会和他们一样。

我是最早一个到公司,快7点45了门都还没有开,正在我质疑公司的规章制度是否形同虚设的时候,员工们竟然在十分钟之内陆陆续续的全部到达公司,没有一个人迟到,这是公司给我留下的第一印象,统一而且有效率感。

8点上班之后,肖姐开始带着我介绍公司里的一些基本情况,同时介绍了些公司的同事给我认识。我被首先安排在了迎宾品茶坊,这个部门的主要功能是在客户来到公司以后向客户介绍产品并品茶的地方,是销售的一个重要环节。我的主要任务就是向部门的师傅学习如何通过这个环节和客户展开沟通并最终将产品推销出去。

第三总监部的张师傅今天约了昆明当地的一个客户来品茶,据张师傅介绍,这个客户是他的老朋友了,在昆明做旅行社的生意,但是一直都很忙,这次已经是张师傅一个月以来第四次约他了。因此事先张师傅向品茶坊打了招呼。

十点左右,张师傅和客户如约而至,我和茶坊的两名茶艺师早已恭候多时,茶坊的成师傅是公司里茶艺坊的一位女茶艺师,我在门口迎张师傅和客户进门后,张师傅就引着客户径直走向了茶座。

早有准备的张师傅先是向客户推荐了几款适合他喝的茶,最后客户选定其中一种之后,成师傅开始熟练的进行茶艺展示,并向客户详细介绍着每一道工序的操作方法和益处,简直成了一场现场的茶艺教学。但高超的技艺确实起到了让客户惊叹的`效果。接着张师傅又开始给客户介绍喝茶的益处,以及现在购茶的优惠政策。最后成师傅又带着客户亲自操刀感受了一把茶艺。

终于,客户被两位师傅的诚意打动,买下四块茶饼回去提供给自己旅行社的员工以及顾客使用。并明确表现出了以后再合作的意向。

今天我被调倒了公司的第二总监部,第二总监部共有11个同事,肖姐是总监,直接对第二总监部的剩下10名销售员负责,肖姐让我先做她的助理,然后视我的学习程度来安排新的任务。

下午4点,肖姐通知我下班后参加部门的内训,主题是如何更好的去和客户展开沟通,以更大限度的提高业绩,讲课的是去年公司的业绩冠军,现任公司营销总部的王经理。

6点会议正式开始,王经理的身材容貌并不出众,然而爽朗的声音,谈吐中清晰的逻辑性思维,以及幽默的语言十分渲染人。会议中,王经理将提高业绩的方法归纳成五点:

1.要懂礼仪,让客户感到舒服又不容易拒绝

2.要在事前研究客户的身份、爱好,并投其所好。

3.要对客户真诚,对客户负责,具备良好的服务意识。

4.熟悉茶叶的应用以及各种茶叶的特点功能。

5.无论销售成功与否,都要与客户长期保持联系,实现客户的终身价值。

可能是这几天学习比较用心的缘故,肖姐今天通知我可以倒形象店里去直接面对客户了,但嘱咐我如果碰到自己不知如何处理的情况一定要及时和公司的其他师傅们进行沟通并寻求帮助。暗自兴奋之余我不断告诫自己一定要细心做好。

在形象店里,我的眼睛时刻盯着门口,中午时分,店里的同事都去吃午餐了,只留下我和店里的李姐值班,这时,进来一位老太太看茶,李姐赶忙迎了上去。

然而正在李姐跟客人介绍茶时,又进来一位中年男子。李姐给了我非常信任的眼神,我赶忙上前微笑着迎客户进来,试探性的询问顾客是否给长辈卖茶,果然,是给他的老父亲卖茶,我先是夸奖了他的孝顺,然后向他询问起他父亲的年龄,健康状况、以往饮茶经验等信息后,向他推荐了两款茶叶,并细心的为他用我刚学到的茶艺给他品尝,我留意到他在喝茶时第一种茶时抿了两口就放下了,而第二种xx茶时则连喝了三杯还向我详细询问了茶的种类和价格。我就开始重点向他介绍第二种茶,从品到功效,以及茶的特点,差点连这茶的历史渊源都快说出来的时候,他终于决定买一块茶饼回去孝敬老父亲了,交易成功。

客人去付账的那一刻,我泛起了强烈的满足感!

“存钱不如存普洱,买店就买茶叶店!”一边是普洱传说中的诸多神奇功效吸引了老百姓的热捧,一边是普洱不断飙升的身价引发了投资人兴趣。出于自己学经济专业的敏感,我饶有兴致的研究了公司储存普洱升值获利方面的相关业务。

普洱茶保存时间越久,陈香味就越醇厚,因此收藏性很强,收藏均按年份(越陈越好)和品质确定价值。目前普洱茶的价格优势明显,升值空间较大。随着藏茶价值被越来越多业内人士认可,这种茶叶品种正得到更多人的关注,收藏普洱茶正悄然兴起,作为专业的普洱茶生产商“国茶中华”,对普洱茶的收藏业务也适时的向消费者推出。

专业的普洱收藏者认为,普洱的品质主要取决于储存的环境、茶的本质特性、陈放的年限等。因此,出于这些必要因素的需要,个人的收藏显的不过于现实,而投资者利用公司良好的保护和存储环境来进行投资,让许多早期的投资者尝到了不少甜头。

然而投资必然携带着风险,公司现在的宣传理念已经由“藏普洱,升值热”,转化为“投机者亏本,投资者赚钱”的理性投资。

从部门的电脑中,闲暇时间我阅读了许多公司的历史资料,我希望从公司的发展历程和经验来读出公司的企业文化的核心理念。

开始我很困惑,因为我从公司的资料里阅读到很少找到关于企业文化字眼的篇幅,而大多都是在讲茶,尤其是讲普洱,然而细究之下,我终于想明白,原来,公司的企业文化已完全是和茶文化结合在一起的。茶能适应各种层次,各个阶层,众多场合,是因为茶的功用、茶的情操、茶的本性符合于中华民族的平凡实在、和诚相处、重情好客、勤俭育德、尊老爱幼的民族精神。而这原来就是企业所一直追求的目标和不断追寻的企业行动准则。

继承与发扬茶文化的优良传统,弘扬中国茶德,已经融入到了企业管理中的点点滴滴,企业的工作人员平凡实在,员工之间和诚相处,对待客户朋友重情好客,公司运作勤俭而不失品德,尊重老职工并爱护提携新员工。这才是公司企业文化的追求。

政部的经理要到公司的形象连锁店去传达总部一些新的形象变革要求,由我和部门的李师傅陪同,我有幸参观了公司的形象连锁店并从中总结出了公司对产品销售的一些经营思路。

店面装修整体结合中国古典茶文化,背景衬托普洱古老的建筑及浓厚而清新的茶乡风情,店员穿著具有浓郁古典文化服装,整体给人的感觉就好象回到了具有浓厚古老文化的茶叶老店而且提供了具有现代人需求的清新茗茶。

形象连锁店内正常销售活动有免费品尝、特价促销、礼品馈赠、举办茶叶知识讲座,茶与健康讲解、大力推广、发展会员以此培养忠实的消费者,并且会员将享受常年的优惠及相关活动、礼品馈赠。店内设有免费品茶座,有专业人员为客人讲解茶叶知识和饮用方法,并代客养护茶具、茶壶,根据客人需要定制特殊的茶叶、茶礼品。

店内有专业的茶叶知识,茶艺馆的服务质量,做到百问不厌,热情解答,在销售茶叶的同时将茶文化、饮茶健康益处告诉客人以此培养忠实的消费者。

我相信,为消费者负责,为行业负责,为员工负责的经营原则一定能将国茶中华的事业健康发展、壮大!

一个多月的实习马上就要结束了,很难描述自己现在的心情,有一种被解脱的愉悦,也伴随着沉沉的收获和不舍。我不禁想试着去梳理一下,这一个月是怎么过来的?

我认识了许许多多的同事,他们教会了我如何谦虚、谨慎的做事,教会了我如何与顾客沟通,也教会了要拥有积极的心态面对生活。我参加了公司的培训,尝试着去观察了公司的企业经营管理模式,通过阅读企业的资料去试探着感受企业独特的企业文化,并第一次体验了成功的销售经历给我带来的那种难以名状的满足感。

副行长实习周记 篇13

一、实习地点:

药店

二、实习时间:

xx月xx日——xx月xx日

三、指导老师:

四、实习目的与意义

1、通过进入实习企业进行综合性的实习,将所学的基础理论和基本技能运用于实践之中;

2、了解生药品行业的实际工作情况,经营规则以及发展前景;

3、提高沟通及人际关系处理能力;

4、丰富专业知识,找到不足之处及时弥补,增强自己适应社会能力。

5、在实践过程中,检验自己在态度、知识、能力、技能,不断地完善自我并积累经验。

五、具体实习内容

1、运用所学知识,认识药品以及分类;

2、熟记店内柜台中的药品的产地、剂型、规格、用法用量、禁忌和注意事项;

3、熟悉常用药物的位置和价格,方便出售;

4、了解常见的疾病,方便顾客更快的对症买药;

5、了解店内各个职位的日常工作,亲自学习体验,并自我总结。

六、实习的收获

下面是我在药店实习对常用感冒药的.一些认识。感冒药有近百种,但可以根据其成份及所针对感冒症状分为四种。

1、含解热镇痛成份的感冒药:

如对乙酰氨基酚、双氯芬酸钠、氨基比林,其中尤以对乙酰氨基酚最为常用,这种成份专门对付感冒时的发热、疼痛症状。

2、含减轻鼻腔充血成份的感冒药:

盐酸伪麻黄碱、盐酸麻黄碱;原先大量使用的盐酸苯丙醇胺已被禁用,这种成份主要用来减轻感冒时鼻塞、流涕、喷嚏等症状。

3、镇咳感冒药:

氢溴酸右美沙芬、盐酸二氧异丙嗪等;感冒引起的咳嗽频繁者使用复方甘草合剂、咳必清;咳嗽痰多,痰液粘稠,则可加用必嗽平;这类成份中常常涉及到植物药成份。

4、含抗组胺成份的感冒药:

扑尔敏、盐酸苯海拉明。用于减少过敏、变态症状。另外,在临床治疗中根据需要还常常选用抗病毒治疗和或、抗菌治疗。因此在市场上所见的形形色色的感冒药,实际上总可能包含抗生素和抗病毒的成分。

几种常用感冒药的功效

999感冒灵

在采用解热镇痛,抗过敏等西药的基础上,加入具有抗病毒、消炎作用的中药合理配伍而成,具有抗病毒,防治流感的功能。

板蓝根颗粒

作用:清热解毒。用于病毒性感冒、咽喉肿痛等症状。

泰诺

作用:解热镇痛,消除鼻部充血、镇痛和抗过敏作用。

白加黑

作用:消除鼻塞、流涕、眼鼻搔痒流泪等感冒前期症状。

感冒清热颗粒

作用:用于风寒感冒,头痛发热,恶寒身痛,鼻流清涕,咳嗽咽干。维C银翘片

作用:缓解普通感冒或流行性感冒引起的发热、头痛、咽痛、咳嗽、口干等症状。

日夜百服宁

作用:用于发热、头痛、鼻塞、流涕等症状

在这些常用感冒药当中,很多含有相同的成份,应尽量避免合用,以免造成成份含量增加引起不良反应。选择感冒药,最好要针对感冒导致的具体症状对症用药,这样才能尽快痊愈。

七、实习总结

我很荣幸能来到横店街永生公药店实习,刚开始工作的时候,心里常常忐忑不安,生怕自己会做错事给药店和顾客带来麻烦。在店长和店员的帮助和指导下,我遵守店里的规章制度,严格要求自己,按照要求完成了各项实习任务,做好自己的本职工作,每天勤学多问,把一些重要的问题记在笔记本上,晚上回家上网查阅,我看到自己你一点一点的进步和听到别人对我的肯定,心里非常开心,也受到了很大的鼓舞,增强了自信心。

在此我衷心的感谢她们的帮助,感谢永生公药店给了我一个锻炼自己的机会。通过这段时间的工作和学习,我认识了许多药品,学会了一些销售方法,提高了人际交往能力,学会语言的灵活变通,总而言之,这次实习让我受益匪浅,让我感受到了理论与现实结合的重要性,引发了我对将来工作岗位的思考。实习是对一个应届大学毕业生来说非常重要的经历,实习是我们接触社会的一个平台,最真实感受社会的一个窗口。它使我更深刻的了解社会,更便捷的融入社会。

通过这次的实习,我发现了自己的许多问题和不足,比如自身的经验不足,解决问题的能力严重不够,所学专业知识还很肤浅,专业知识在实际应用中的匮乏等等,这让我明白我所要学习的还有太多,只有熟悉自我并不多完善自我才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。在今后的学习和工作中,我会继续努力学习更多的知识,然后回馈社会。

副行长实习周记 篇14

尊敬的行领导、各位同仁:

大家下午好!

首先感谢行党委给了我们这次展示自我能力、实现自身价值的公平竞争时机。

我叫xx,目前任支行营业部主任,我参聘的职位是支行对私条线副行长。自年入行以来,我大局部时间是从事对私业务的管理工作并取得了不错的成绩,这是我参加此次竞聘的一个理由。另外,我深深认同“只争朝夕、追求卓越〞的中行企业文化理念,它不但是激发中行员工敢于面对挫折、勇于迎接挑战的内在精神动力,也是我竞聘这一职位的最主要理由。

如果我竞聘成功,为实现上述目标,我将重点从以下四个方面开展工作。

一、拓宽业务培训层面,加强专业化营销队伍建设,打造优秀理财团队。持久的竞争优势来源于不断的学习,没有高素质的员工就无法营销到高端客户、没有学习气氛的团队就注定要落后,这就要求我们必须大力倡导持续学习的意识、加大学习和培训力度,内强素质、外树形象。我们今后要制订详尽的学习培训方案,使员工形成终身学习和学以致用的良好意识,创造“人人是学员、人人是教员〞的良性互动气氛。为提升效劳内涵,我们还必须配备高素质的理财经理和大堂经理队伍,弱化传统的封闭式柜台业务,强化开放式柜台和理财室建设,积极引导群众客户通过自助设备、电子银行等现代金融效劳手段实现便捷的自助及网上交易,有效减轻柜台效劳压力,让更多员工从传统业务中摆脱出来去主动营销和优质效劳于中高端客户,把最优秀和最有开展潜力的人才选拔和投入到零售业务中来,为中行打造一支优秀的理财团队。

二、找准市场定位,把握市场时机,实现零售战略转移。通过对我们支行零售客户的分层分析,我们发现存款在万以上的客户在稳定存量存款、购置新型理财产品方面具备较强的开展潜力和成长空间。行长在近期也屡次指出,中高端零售领域是商业银行争夺的“主战场〞,因此我们必须从多变的市场环境中去挖掘现实及潜在的中高端客户资源,尽快实现零售业务的战略转移。首先我们应以开展个人金融业务为重点,本着“有所为、有所不为〞的方针,着力开展中高端客户的占比,建立完备的中高端客户档案,全面提升中高端客户维护水平。其次,为更好地营销客户,我们必须提升我行产品的竞争力,充分整合现有的产品资源,以拳头产品、组合产品吸引高端客户,不断补充完善增值效劳体系,借助中行作为北京奥运唯一银行合作伙伴的良好契机,全方位、多角度扩大和提升我行的社会影响力,在实现中高端战略中抢占市场先机。另外,我们还要强化行内部门之间的联动,注重交叉营销,实现公司客户与个人客户资源共享,为其提供一揽子的产品、一站式的'效劳。

三、全面执行和落实内控制度,防范和化解各类金融风险。随着金融产品的不断创新和效劳领域的不断拓展,潜在的风险点也会随之产生,而我们开展业务必须以合规操作和强化内控建设为前提。我认为内控制度的执行和落实最关键的因素是人,即各项内控活动都应以调动人的主动能动性为根本,为此我将在以下三方面加强工作:一是加强员工的国家政策、法律法规教育和职业道德强化训练;二是狠抓员工岗位培训,强化规章制度和业务知识的学习和根本功训练;三是适时进行岗位轮换,它不仅是员工全面开展的手段,也是堵塞工作中存在的漏洞和隐患的重要措施。我将本着对中行利益负责、对广阔员工负责、更是对自己负责的态度,对违规操作者决不姑息,在全行筑起一道防范风险隐患的坚实屏障,切实将内控工作寓于管理活动之中,成为日常工作不可分割的一局部,从而防止风险的发生。

四、加强后勤保障工作,使其成为银行集约化管理的供给站和领导联系群众的纽带。我们知道,中行每位员工都是中行这座大厦矗立不倒的基石,而后勤保障工作就是将每块基石牢牢粘固在大厦上的粘合剂。只有做好后勤保障工作,才能更好地发挥员工的主动能动性,才能上下同心,形成合力,从而推动我行业务的蓬勃开展。做好后勤保障工作,首先要做到开源节流、增收减负,对银行物资进行、科学、准确、统一的管理中,最大限度地降低本钱费用和提高物品使用率。其次要贯彻领导为员工效劳、二线为一线效劳的理念,密切上下级之间和党群之间的关系,增强凝聚力和向心力,为广阔员工创造良好的工作和生活环境,解决员工工作和生活中的实际困难,使广阔干部职工体会到行党委对自己的关心,感受到中行大家庭的温暖,从而使员工振奋精神,为中行的开展多做奉献。

希望各位领导能够给我这次时机,让我能够带着大家更好的为我行的开展做奉献。

副行长实习周记 篇15

一、实习基本概述

1.专业:会计(注册会计师方向)

班级:注会0704班

李文可

学号:0700133010411 2.实习项目:财务软件实习

3.实习地点:SY8414 4.实习时间:20xx年5月20日至20xx年6月12日

5.实习指导教师:王斌

二、实习目的

通过上机实训使我们充分理解用友ERP-U8的系统管理的作用,掌握账套管理的操作技能,把理论与实践相结合,丰富我们的实践能力对于我们以后的工作大有帮助。我们这次在王斌老师的指导下进行财务软件实习其主要目的是:

1、在基础设置里掌握机构设置、往来单位的设置、财务收付结算以及业务设置等内容的设置工作。

2、在总账初始化中掌握会计科目建立及期初余额录入的方法,在总账日常业务处理中熟练掌握凭证的填制,凭证的审核,出纳签字以及修改和删除凭证的用法。

3、出纳管理中掌握出纳管理工作和银行对账的过程及处理技能。此外,还要掌握应收应付管理系统的初始化操作,理解应收应付款在总账核算与在应收应付款管理系统的区别。

4、熟悉报表格式定义的流程,掌握适用报表格式管理系统定义表样和报表公式的操作技能,掌握命令及批命令在报表中的运用。

三、实习要求

1.按时到实训基地学习,不迟到不早退,遵守课堂纪律。

2.上课专心听讲,不玩手机及乱丢垃圾,按时按量完成老师布置的作业,不懂就问。

3.记录实训中不理解的概念并在小组中讨论,记录讨论结果。

4.记录实训过程中遇到的操作错误、产品错误、解决过程和感受。

5.完成实训,将数据备份,存放到指定目录。

6.通过本次的实习使我们对会计电算化有一定的了解,掌握用友软件的一些基本操作方法为以后的工作打下基础。

四、实习内容

1.帐套建立以后第一大模块就是基础设置。它是将单位的基础信息录入系统的过程。主要包括部门,职员,客户,供应商品,凭证等。这是整个系统运行的基础,在以后的初始化及日常处理时都要用到。

2.完成基础设置接下来就是初始化。总账中包括账本选项、建立会计科目、录入往来科目余额以及建立项目等。此外,还有工资系统、固定资产、应收应账款的启用及初始化。

3.日常业务处理是这次实训的重头戏。其中应收应付模块日常处理中收到款项时应填制收款单据。收款单据的录入为企业应收的款项。付款单用来记录发生销售退回时企业开具付给客户的款项,说明企业已经把款项支付出去。收付款单据的处理主要是为了填写凭证。

4.编制UFO报表是这次实训的最后内容。包括货币资金表、资产负债表及利润表。其中资产负债表是最需要细心与耐心的。还需要与平时理论学习的积累相结合,如存货里包括哪些内容,漏掉一项就会导致报表的不平衡。在报表的编制过程中又一次体会到了会计工作的严谨性。货币资金表是相对来说比较容易在实训教程的指导下编制的。

五、实习心得

会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用,首先带来数据处理的改变,也带来了信息载体的变化,电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响,从而引起会计、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化,通用化促进着管理的现代化。作为自身而言,处在这个与时俱进的经济大潮时代,作为一名财会专业的学员,在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识,打好理论基础;在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会,总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足,密切关注和了解会计工作发展的最新动向,为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础,当自己走出,成为一名名副其实的财会专业人才,在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地,让自己的所学为经济作出自己应有的贡献。会计这行注定要求会计工作者在平时的.随着会计的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。于是,本学期初,我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。作为学习了两年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。

工作中兢兢业业,一丝不苟,有时自己无心的差错就会导致很严重的后果。这次实训中因为自己在固定资产中初始化时没有及时与总账对帐就要我用了将近两天的时间弥补这个错误。但是在实际的工作中有些差错是无法弥补的,这就使我更加体会到要用严谨的态度对待我们的专业。

六、存在的不足及问题

此次实训有收获也能从中看出存在的不足之处。虽然说各个程序的大致步骤都清楚,但是做题时还是不够熟练,耗用的时间还比较长。这是因为对实训资料的内容不够熟练地缘故。在真正做帐时理论知识没有充分与实际操作相结合也是一个问题,以后要注意这些。

因为本次实训整天面对着枯燥的数字及做账,所以很容易出现一些急躁的情绪,这种情绪又影响着做帐的质量以及进程。所以在以后的工作中不要带着情绪做帐。本次实训带给我的思考还有很多,其中的收获与经验会一直伴随着我,督促我前进。

副行长实习周记 篇16

顶岗实习是校企合作工学结合学生由学生身份向企业员工转变直接参与企业生产的一个重要实践环节,我校与叶氏教育集团、东莞理想教育集团、长沙众泰汽车、香港唐宫饮食集团北京分店、三一重工、中联重科等企业联合办学。本人就学校学生顶岗实习情况进行总结和研究,提出以下粗浅认识,以便今后更好地开展实习工作。

(一)顶岗实习学生存在的问题

1、学生不能正确地给自己定位对实习工作不够重视。(1)学生在顶岗实习期间既有学生身份又有企业员工身份,既要接受学校的管理又要接受企业的管理。这两种角色的转变使有些学生对顶岗实习思想认识不足,认为顶岗实习是走过场,对学业没有任何帮助。(2)学生进入实习企业接受岗前培训后,企业会根据实际情况,将学生分配到不同的岗位。不同的岗位工作的难易程度有别,福利待遇不同,即使同一个岗位,工作条件也是有差别的,有的学生会觉得不公平,学生不可避免地会产生失落感,甚至做出过激的行为,会出现当矿工现象,不服从管理等现象。

2、学生的适应能力差。一方面学生因为环境改变,不能正确处理好各种人际关系,不能坚持正常工作,找各种理由借口开溜;个别家长对学生过于溺爱,怕自己的小孩子在外面吃苦,给安排顶岗实习带来阻力。另一方面,企业的要求和学校的管理明显不同,个别学生达不到实习要求,违反实习纪律,适应不了企业的严格管理,出现中途离岗,给学校与学生本人带来负面影响。

3、学生不能正确对待工作中的挫折。开始顶岗实习时, 缺乏工作经验,技能不熟练,学生一方面担心自己做不好,另一方面又渴望自己的工作得到肯定、取得成功。而此期间,恰恰是学生实际操作中最容易出差错的一个时期,学生在工作中一旦出现失误,就会产生心理恐慌,怀疑自己的能力,畏惧眼前的工作。

4、沟通能力欠缺,人际环境不适应。从学校到企业工作、生活环境变了,要适应新环境,适应工作要求,就离不开沟通。良好的沟通能力,是实习中提高工作效果、方便工作,同“师傅”融合在一起的基础,但在具体的顶岗实习中,部分学生缺乏必要的沟通能力,与企业职工人际关系不协调,工作中抱怨工作时间长、工作强度大又学不到东西,请假休息得不到批准等等,这些都是缺乏必要沟通能力的具体表现。于是封闭自我,感觉孤独;有的选择逃避,中断实习。

(二)老师对顶岗实习工作的管理还有待提高

1、老师对顶岗实习认识不足。实习考核制度还不完善,存在缺失,有的`考核流于形式,甚至有些学生认为顶岗实习过程可有可无。

2、老师学生日常管理存在的问题。日常管理主要靠企业制度去制约,学校的学生操行制度考核标准无法对顶岗实习学生实施,如德育考核、考勤、宿舍卫生等,带队老师平时的管理情况登记不能做为学生评优评先依据,学校凭印象确定,造成对部分顶岗实习学生不公平现象。

(三)实习单位存在的问题

1、实习岗位不对口。

个别实习岗位与专业培养目标不一致,造成学生实习岗位与所学专业不对口 ,学生认为浪费时间,发挥不了顶岗实习的作用。

2、企业把实习生当廉价劳动力,顶岗实习性质改变。

长期以来,一些中职学校把顶岗实习当作“顶岗就业”,把学生顶岗实习作为缓解教育资源不足的途径,将学生推给企业后就终止培养,企业把实习生当廉价劳动力,老师在顶岗实习中无说话的份量。实际上导致许多学生没能达到顶岗实习的人才培养目标。

3、实习单位重“使用”,轻“培养”。

部分企业也把顶岗实习当作“顶岗生产”,把学生顶岗实习作为缓解劳动力紧张、降低劳动用工成本的手段,顶岗实习学生经过简单的岗前培训,就直接安排到一线岗位,对他们的要求与正式工人一视同仁,唯一不同的就是报酬、福利等待遇比不上正式工人。校企双方对顶岗实习学生的组织管理、指导、培养等工作版块形成几乎空白,社会责任意识淡薄,难与实现育人目标。

3、学生的合法权益得不到有效保障。

顶岗实习要求学生必须走出校门,到企业的具体生产岗位上去。这样,育人环境和育人的主体都发生了变化。学校以育人为主要目的,企业以追求利润最大化为主要目标。不同的目标会使双方在许多方面的认识出现偏差,,甚至产生矛盾。如学生的实习补助、工作时间、生活条件等等。

4、实习期间发生安全事故。

安全主要有两种情况:第一,实习单位安全设施不到位,学生上班期间出现安全事故;第二,实习单位疏于对学生管理,也有可能会发生安全事故。这两种情况都会影响正常的顶岗实习秩序,不但会给实习单位造成一定的经济损失,而且还会给学校带来许多负面影响,并且学生在实习期间发生安全问题时,有时会出现“校企”之间推脱的现象,严重的会影响校企合作的正常运行。

二、解决存在的问题的几点对策

1、做好顶岗实习的前期准备工作 。

学校在学生顶岗实习前做好学生的实习培训工作,带队老师按《顶岗实习指导书》,制定《顶岗实习管理暂行办法》、《学生顶岗实习须知》《顶岗实习过程学生管理细则》、《学生顶岗实习协议书》、《学生顶岗实习安全管理细则》、《学生顶岗实习保证书》、《学生顶岗实习成绩测试办法》等相关制度和规定,进一步规范了顶岗实习的工作程序,明确顶岗实习的要求和工作目标,按计划要求对顶岗实习实行契约化管理,通过协议较好地协调和保证学校、学生、企业各自的权利和义务。使企业、学校、学生严格按照规章制度顶岗实习的指导和学习,保证顶岗实习有序地完成。

2、做好顶岗实习学生的心理调适工作

(1)重点做好学生的角色适应教育工作。在顶岗实习期间,学生要扮演实习者和员工两种角色,接受学校和企业的双重管理。从实习企业的角度来讲,对实习学生是以员工的标准进行教育和管理,要求其遵守企业的规章制度,完成企业员工应该完成的工作任务,这对提高学生的职业素养,有效实现顶岗实习的目的无疑是十分有益的。从学生的角度来讲,学校是以学生的标准对其进行教育和管理的,他们已经习惯于自己的学生身份,适应了学校的管理方式,总以为企业对他们的要求太高、太严,以致于难以适应。

(2)教育学生正确看待实习报酬问题。绝大多数企业在为学生提供实习报酬时并不是按正式员工的标准进行,会造成学生的心理失衡。同时,学生实习岗位不同实习报酬也有所不同,学校要选派得力的实习指导教师,教育学生摆好自己的位置,确定好自己的角色,调整好自己的心态,学会用企业员工的标准思考问题和要求自己。

3、做好实习成绩的考评和经验总结。

顶岗实习成绩是衡量学生实习效果的重要依据,也是学生获取毕业证书的必要条件。做好顶岗实习成绩考评是组织顶岗就业型实习的重要环节。实习结束后,要求学生向学校提高顶岗实习报告和请实习单位填写学生顶岗实习企业考核表等,及时评出实习总成绩。

4、建立顶岗实习专业师资队伍,及时跟踪学生的实习情况。

学校可以成立由班主任、专业指导老师及聘请企业兼职指导老师组成联动的三重管理队伍,共同协管学生顶岗实习期间的相关事宜。一方面,班主任要探索对班级管理的模式,有计划地定期通过电话、书信、班会、巡视等形式与学生进行交流,关心学生的生活、实习及思想情况,督促学生注意实习过程中的安全,严格要求学生模范遵守纪律,及时传达学校实习期间对学生的相关要求,认真解答学生在实习中提出的各种困难,实习结束后,协助专业指导老师完成成绩考核等等。另一方面,可以从校内选派经验丰富的、责任心强的专业带队教师面向企业,面向生产,走出学校,深入企业一线直接参与生产管理,具体负责学生在顶岗实习期间的日常管理,加强指导、严格要求,让学生在学做事中学会做人,培养良好的职业素质和团队精神。指导学生编写顶岗实习过程总结、顶岗实习报告等,及时解决学生遇到的疑难问题,使学生的专业技术和职业技能得到较好提高。要定期或不定期检查督促学生完成各项实习任务并做好顶岗实习相关记录,定期撰写《顶岗实习过程小结》,及时向系领导汇报,总结和交流实践教学经验。此外,指导老师应积极主动地与实习单位建立密切的联系和融洽的协作关系,争取顶岗实习单位的指导和帮助。另一方面,从企业招聘理论水平和技术水平较高,热心于从事学生顶岗实习指导的专家和技术能手作为兼职指导老师,配合学校专业实习指导老师对实习学生进行相关的信息反馈和实习监控,安全教育工作。学校将给予兼职指导教师发放一定的薪酬,进一步激发兼职教师配合学校参与顶岗实习的教育和指导作用,确保实习有质、有量的顺利完成。

副行长实习周记 篇17

尊敬的各位评委、各位领导、各位同事:

大家好!我竞聘的岗位是xx支行副行。首先感谢市分行和支行党委给了我参与竞聘的机会。按照这次竞聘方案的要求,我就竞聘岗位和个人的有关情况汇报如下:

一、基本情况及学习工作经历

我叫xxx,xx年xx月生,助理会计师,中共党员。

xx年xx月毕业于xx院xxx专业。参加工作之后,我边学边干,边干边学,20xx年考取了会计从业资格证书;20xx年撰写的《xxx》获xx优秀奖;20xx年被确定为xxx分行信息联络员;xx年xx月至xx月,在省分行办公室跟班学习;20xx年考取了银行业从业资格证书。

xx年xx月至xx年xxx月在xx、xx等网点从事出纳、记账、客户经理、会计主管等前台业务工作;xx年xx月至xx年xx月,在综合管理部从事文秘和接待工作;xx年xx月至今,担任综合管理部负责人,并分工负责组织人事、文秘、纪检监察、党务、工会等工作。

二、参加本次竞聘的原因

首先,源于自己价值的实现。“不想当将军的士兵不是好士兵”,我从事储蓄工作已有年了,我自认在现有的工作岗位上游刃有余,渴望能在一个新的岗位上锻炼一下自己,二级支行副行长这一职务既能锻炼一个人的沟通协调能力,又能锻炼一个人的组织管理能力,所以,我希望给自己一个提高工作能力、实现自我价值的机会,而且我自信有能力适应这个岗位的工作。

其次,源于这个工作带来的挑战。由于诸多原因的存在,xx支行储蓄存款呈自然负增长,这与存款指标的逐年增长显然不对称,这就加大了工作的难度,我很愿意去迎接这份挑战,用自己的努力开创出一条的工作思路,为领导分忧,解决问题。

再次,源于一份xx情节。xx支行工作的难度大家有目共睹,但我在千山路支行工作已近年,可以说是与xx同兴衰,共荣辱,所以,我对xx支行有一种责任感,希望能通过我的努力让他不断发展,做出成绩。

参加本次竞聘所具备的优势

首先,我在xx支行具有良好的客户基础。我在xx支行从事储蓄工作,至今已有年了,我通过在储蓄窗口为客户提供优质银行副职竞聘演讲稿的服务,与xx支行较为稳定的储蓄客户都建立了较好的合作关系;由于xx支行绝大部分对公客户在我行都有储蓄业务,所以,在工作中与对公客户也有业务合作,也建立了与对公客户的良好合作关系;通过上门服务,对xx、xx等大客户的情况都比较了解。良好的客户基础将会帮助我尽快适应新的'工作岗位,更好地开展工作。

其次,我在xx支行具有良好的群众基础。我在日常工作中,能做到任劳任怨,对同事工作中遇到的问题能够热心帮助其解决;始终坚持上门服务,另外,我还不断加强业务学习,提高自身的业务能力,适应新业务的要求。我用自己的行动得到了大家的认可,连续三年被评为业务标兵,xx年被评为先进个人。这些荣誉是大家给我的,它反应了大家对我的信任,相信这份信任将会成为我顺利开展工作的有力保障。

三、对今后工作的设想

如果我竞聘成功了,我今后的工作任务就是如何作好支行长的助手,协助他把支行的各项工作做得更好。

(一)发挥自身优势,提高储蓄工作质量。

储蓄客户不同于对公客户,他与银行之间不存在其他关系,就是单纯的债权债务关系,那么如何让客户在林林总总的银行中选择我们就是我们应考虑的问题。我们不排除其他因素的存在,但服务质量的好坏绝对是老百姓最先考虑的因素。所以,提高银行副职竞聘报告储蓄存款的最有效途径就是为客户提供满意的服务,最好是能够针对不同的客户提供个性化的服务。以前我们帮助老人写凭条,不厌其烦地与聋哑人进行手势交流就是最为简单的个性化服务,都收到了很好的效果。当然,我们现在没有条件提供更进一步的个性化服务,但至少,我们应该为客户提供周到、温馨的服务,真正作到将心比心,用真心的服务换取客户的忠诚。为此,我将协助支行长,一方面加强储蓄人员的思想教育工作,树立端正的服务态度;另一方面,加强业务学习和交流,提高业务能力,为客户提供准确、快捷的服务。总之,我们将尽力保持储蓄存款的稳定。

(二)协助支行长作好吸存工作

今年,xx支行的存款任务是xx亿元,对于我们来说,这是一个新的挑战。近年来,xx支行存款的增长完全是职工吸存工作的成果,若完全依赖以往的吸存思路恐怕很难保证存款任务的顺利完成。只有广开思路,真正能走出亲戚朋友的圈子,走出银行柜台,才能使存款额有质的飞跃。所以,在今后的工作中,我将协助支行长一方面作好现有大客户跟踪走访工作,达到稳定现有客户,保证现有对公存款的相对稳定;另一方面,调动全体员工的积极性,通过各种渠道收集存款信息,不断发掘市场潜力,开发优质客户,把吸存工作真正做大。

各位领导、各位同事,我参与这次竞聘,更多的是为了能够更好地工作,追求进步,给自己增添压力和责任,在有可能的情况下实现自己的人生价值。有幸参加这次竞聘,既是机遇,也是挑战,我衷心希望得到大家的支持和肯定。不管最终结果如何,都不会改变我对农行事业的执著,更不会改变我对在座各位的尊重与热爱,并将坚决服从领导和组织的安排,在思想上摆正位置,在行动上顾全大局,在工作中努力实现自己的人生价值

副行长实习周记 篇18

教育实习是我校课程中一个重要组成部分,是学校培养合格教师的一个关键环节,也是从事教学工作的重要转折点。在这里,首先感谢南宁市第一职业技术学校的领导及老师们对我的帮助与支持。

实习锻炼了我的实践教学能力,提高了对中职教育工作的认识,看到了我要面对的教学对象。在这一个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习,听取了老师们对我的评价和建议;认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法;努力与学生沟通交流,发现他们的特点。在班主任工作方面,针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的交流与沟通。一个月的时间里我收获很大,感谢我的指导老师对我的教导。

教学方面:

教学分为理论方面和实践教学方面。

理论教学方面:

中职生源大多是普高淘汰下来的,他们不同程度存在着基础差、底子薄、自制差、学习目的不明确、厌学等现象。刚开始实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛非常的活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。

在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。特别是对待基

础相对较差的学生是,更要注意教学方法的使用,同时要有耐心。

实践教学方面:

职业教育教学的关键在于重视技能。我们要让学生不仅学会动脑,还要学会动手。不仅要学习知识,还要掌握技能。实践课不只是“动手"的课,而是理论实践相结合,有些原理可能我们没办法让学生掌握,但我们要想法让他们明白大致的原理,再让他们熟练应用就达到了我们的教学目的。其实,中职学生一大优点就是动手能力特别强,他们学的很快,工艺很好,他们对理论知识不感兴趣,但特喜爱动手操作。这个时候,就要给学生足够的时间,老师则在课堂上来回巡视,确保学生安全,并及时纠正一些操作不当的地方。

怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。听了一周的课后,我开始走上讲台,开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够,应变能力不强,虽然做了很多课前准备,但上课纯粹是灌输知识,毫无艺术感,出现“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”、“时间分配不合理”等问题。在上课的过程中,我也遇到了困难,如课堂秩序,还有就是在他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉等等。教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。欣慰的是在指导老师的帮助和我的努力下,我的教学能力有了很大的提高。

在整个教学过程中,要注重对每节课的教学经验进行总结。在教学过程中,努力做到三个反思:教学前反思,教学中反思,教学后反思。定期总结教育教学过程,努力做到有所改进,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经验。在教学中,立足于学生,从学生出发,成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者,努力发展学生学习的主动性。

当然,在教学过程中也发现一些问题,学生上课状态差,作业大多抄袭。

第一次走进中职课堂,接手三个班级的《建筑制图与识图》课,感觉非常新奇,而

刚从初中进入职中的学生也对新的学习环境充满了好奇心,大部分学生都保持着初中的良好学习习惯,上课很认真,在老师的要求下大家都还认真做着笔记,上课时间一长新鲜感过去之后,许多人开始发现初中和职中有着很大的区别,老师不再那么严厉,对纪律要求也不是很高。于是大多数学生的惰性就增加了,新鲜感一过去,上课听讲的人也不是很多了,把头埋着的人越来越多了,到后来甚至出现了少部分睡觉、聊天、玩手机等令老师深恶痛绝的坏习惯。

中职学生的作业一般很少,和普高生比实在不在同一层次。可就是这极少极少的作业也没有几个人认真完成,有老师曾开玩笑说,批改中职学生的作业特别容易,就只有几个版本。意思就是说,一般一个班就只有那么一少部分人是认真做了作业的,其他人都是抄袭他人的劳动成果。更有甚者,直接不做,不交作业。

班主任工作方面:注重思政教育

结合社会需求介绍本专业的前景、所学知识、所需技能、就业形势等多方面的知识,使学生熟悉本专业的特点,了解社会对本专业的需求程度,设计“一专多能”“一人多证”的个人发展方案,明确学习的方式方法和目标,能尽快的投入学习中去,练好本领,迎接就业挑战。

整个实习期间,我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。当看见那些十六七岁青春活泼的学生时,我都感觉自己似乎时光倒流回到几年前的中学时代。学生有自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法,尽管他们在道德、情感方面还有待发展。他们不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做。我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议。学校是一个规训的场所,学生接受的教育都是在控制之下和有目的的,目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素质主要体现在日常行为中,要以身作则。我要了解整个班级的情况特点,要熟悉和掌握学生的情况,在班主任老师的指导下,辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。时间过的.非常快,当我真

正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,实习却要结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,也尝到了当老师的酸甜苦辣。在这次实习中,我从班主任老师身上学到很多,同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。实习期间我向班主任老师学习了班级管理等,自身得到了很好的锻炼,水平有一定的提高,但也存在着一定的问题。比如没有很好的进入角色,工作经验不足等,这些是今后学习工作中要克服的。 通过实习班主任工作,我的最大感悟就是:要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。

现在,实习结束了。通过教育实习,我巩固和运用所学基础理论、专业知识和基本技能,进行中等职业教育有关工作的实际锻炼,培养了独立从事实际工作的能力,增强从事教育事业的光荣感和责任感。在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关中职学校教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中。通过这次实习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在!

副行长实习周记 篇19

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

记得美国著名政治家富兰克林有句名言人民银行行长竞聘演讲稿:“推动你的事业,而不要让你的事业推动你。”今天,我正是为继续推动我无比热爱的银行事业而来。我希望带给大家的是一个真诚、理性、执著和勇于接受挑战的自我。

下面,我做一下自我介绍,以便大家对我有一个更全面的了解:

此次参与竞聘,我认为我有以下几点优势和有利条件:

一是具有比较全面的专业理论知识。

多年的金融生涯,系统的学习和实践,以及当前在读的经济管理专业。使我具有了多学科的专业知识结构,比较全面地了解和掌握了经济、金融、法律知识,熟悉银行相关业务的操作流程,对新知识、新业务的认知和接受理解力较强。这些为我继续做好下一步工作提供了可靠的保障。

二是具有比较丰富的'银行工作经验。

入行十几年来我先后从事过会计、出纳、综合柜员、分理处主任等工作。在每个岗位上我都取得了较好的成绩,并解决和处理过许多业务与管理难题,无论是在柜台服务、业务办理,还是在组织管理、协调服务、办公室后勤管理方面都积累了比较丰富的经验。

三是具有较强的组织、沟通、协调及管理能力。

20xx年至今我担任过多个分理处的主任,在这些岗位上锻炼了我协调、组织、沟通与管理能力。使自己初步具备了一个领导所应该具备的基本素质。就沟通组织协调管理能力而言,我可能还算是一块可造之材。

如果组织和领导信任我,让我走上县支行副行长的领导岗位,我将在支行行长的带领下,积极搞好支行内部管理,练好基本功,唱好重头戏,走好关键棋,具体工作如下:

一、摆正位置,转变角色到位。

作为一名支行副行长,既是支行行长的“二传手”,又是分管工作的“主攻手”,要履行好协助、协调、协作的职责,不折不扣地完成上级领导交给的工作任务。

二、突出重点,抓好营销到位。

我将根据市场经济学的“二八”法则和xxx支行的地域特点,组建一支特别能战斗的营销队伍,加强优质客户的信息搜集,建立详尽的档案,进行等级分类,避免营销的盲目性和随机性,在维护现有客户的基础上,加大营销力度,争揽潜在客户,扩大市场份额,并以各种金融产品为手段,为不同的客户“量体裁衣”,实行存、贷、中间业务的捆绑式营销。

三、创立品牌,优化服务到位。

我将抓住支行营业部核心竞争力项目投产实施的有利时机,整合内部资源,完善服务功能,真正使客户进门有舒适感、临柜有亲切感、离柜有留恋感。注重对大客户的服务工作,尤其是要注重细节,把差别服务做细做实,使大客户切实感受到“一对一”个性化、亲情化服务的方便和尊贵,对重要客户可以采取电话预约、优先办理,上门服务的方法,并通过记录大户资金和个人生活台帐,经常性地走访,适时送上一份温馨的关怀和祝福,使xx行的服务更支行副行长岗位竞聘演讲稿加人性化。

四、强化管理,提高素质到位。

工作中,我将在原来基础上继续规范工作流程,健全营销体系,建立行之有效的制度,提升管理水平,做好业务的衔接,保证员工思想、内控、客户和业务的稳定。要组织员工认真学习现代商业银行经营理念和有关知识,了解现代商业银行的发展趋势,开展服务礼仪、营销知识、理财方案、优质客户档案管理等竞赛,掀起学业务、学知识的浪潮,打造一个“学习型”的支行,使全体员工明确前进的方向,自动自发,激活潜能,找到拓展业务的办法。

古希腊哲人说:“给我一个支撑点,我会把地球支起”,这是对生活的自信;而我现在要说:“给我一个机会,我会做出我的光彩”,这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。我也深深地知道:此次竞聘意味着有一部分人会成功,而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对,无论成功失败,我都将以此为新的起点,紧紧围绕“实施精品工程,构建和谐分行”的目标和“五争三保”的工作要求,更加努力工作,勤奋学习,迎难而上!

我的建设银行副行长竞聘演讲完毕,谢谢大家!