2025乡村的田野作文（集合十二篇）
2025-05-22 乡村的田野作文
乡村的田野作文 篇1
全县广大农民朋友们和农业农村工作者：
时值农历秋分，金风送爽，瓜果飘香。在这美丽的丰收时节，我们迎来了一个新的节日——中国农民丰收节！党中央、国务院决定，从2018年起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。这充分体现了党中央对“三农”工作的高度重视，体现了对广大农民朋友的深切关怀，具有重大的历史意义。在此，县政府祝广大农民朋友们以及奋战在农村一线的农业农村工作者，节日快乐，万事如意！
“暑退秋澄气转凉，日光夜色两均长。银棉金稻千重秀，丹桂小菊万里香。”此情此景，描绘的正是xx大地上硕果累累的美妙景象！近年来，我县围绕“美丽乡村·文明城镇·幸福xx”建设总目标，持续实施“三五”工程，加强农业“三大体系”建设，扶持各类农业经营主体做大做强，加快改善农村基础设施，农村人居环境和生产生活条件得到极大地改善。近年来，我县荣获美丽中国创新示范县、国家级新型职业农民培育工程示范县、休闲农业及乡村旅游示范县、国家全域旅游示范区、中国最美丽县、中国十佳最美乡村旅游目的地、全国农村产业融合发展试点示范县、中国美丽乡村建设示范县、全省改善农村人居环境工作先进县等荣誉称号。
这些成绩的取得，是全县上下特别是“三农”战线同志们共同努力的结果，也是广大农民朋友们用勤劳智慧的双手造就的，我们应倍加珍惜，再接再厉，百尺竿头，更进一步！
农民丰收节既是广大农民朋友的节日，也是全县人民共同欢庆的`节日。县政府将一如既往把“三农”工作摆在重中之重的位置，千方百计为“三农”谋发展、谋利益；希望各部门尤其是涉农部门要更加履职尽责，持续倾注精力，进一步推动农业农村工作；希望全县上下、社会各界都能携起手来，共同关心农业、关注农村、关爱农民。让我们更加紧密地团结在党的周围，撸起袖子加油干，打好打赢脱贫攻坚战，全面推进乡村振兴战略实施，为xx更加幸福美好的明天而努力奋斗！
最后，衷心祝愿全县人民节日愉快，祝愿xx风调雨顺、五谷丰登，岁岁有今日，年年大丰收！
乡村的田野作文 篇2
一口井底下住着一只青蛙，地方虽然很小，但它却自得其乐地生活了好久。井外的世界有多大，它一点也不知道，还以为这井底就是整个世界。
有一天，青蛙忽然看见井口上出现一只大鳖，这只大鳖来自东海。于是青蛙便同大鳖闲聊起来。大鳖对青蛙生活在井底感到很奇怪。青蛙便向它夸口道：“喂，大鳖，你看我住在这里多么好啊！这里有蓝天，有阳光，有一汪水，还有柔软的淤泥，我生活得多快乐啊！
我可以自由自在地跳来跳去，周围宽敞得很，不用担心碰到头。累了，我还可以在井壁石洞里休息。想游泳，有足够的水让我舒服地泡在里面。休息够了，还可以在柔软的稀泥中散散步，踱来踱去。你看，附近那些小蝌蚪啦、小螃蟹啦，哪一个能比得上我呢？我在这里逍遥自在，无比快乐！你为什么不来我的天地畅游一下呢！”
大鳖听了青蛙这段话，立刻产生了好奇心，便想到井底去看一看。可是它左脚还没有伸进去，右脚就被井口卡住了，进退两难。它只好慢慢退回去，站稳后，问青蛙：“喂，朋友，你见过大海吗？”青蛙愣住了，什么是大海，它连听也没听说过。
于是大鳖就简单地把大海的情况告诉它。
大鳖说：“海之广，何止千万里；海之深，何止千万丈。怎么才能使你明白呢？这样说吧，古时候，一连许多年闹水灾，洪水不断流入海里，可是海水并不因此增长多少；后来又一连许多年大旱，地都晒得开裂了，可是海水也并不因此减少多少。你说，生活在这样的'大海里，真的快乐吗？”
青蛙瞪大了眼睛，说不出话来了。
井底观天的青蛙。比喻见识短浅的人。
乡村的田野作文 篇3
有一天，一棵小树想：如果我有超能力那该多好啊！
如果我有超能力，我要去非洲大草原。我要和那边的长颈鹿比一比身高。到时候，我要把我的身子加长加长再加长，直到和十几米高的参天大树一样高才停止。长颈鹿们想要吃到我的叶子简直比登天还难了。哈！那感觉一定会很爽！
如果我有超能力，我会到西蓝花的菜地里去捣乱，我要把我的.身子扎到泥土里去，当一颗大号的西蓝花。等和它们待久了之后，我会砰地一声从泥土里蹦出来，再现出原形。当它们看到我的样子后，肯定会吓晕过去。哈，多么好玩啊！
如果我的力量很大，树枝可以伸长缩短，我肯定会毫不犹豫地给随意砍伐树木的人们一个教训。等他要砍到我们其中一个的时候，我会用我的树枝将他卷得像麻花以后，举上天空。如果他还不善罢甘休，用斧子砍我的树枝，我会用我的另外一个树枝把他的斧子夺过来，然后再把他举得更高，直到他吓得两腿发软、口吐白沫、魂飞魄散的时候，我才会把他慢慢地放下来。这样，随意砍伐的人就会有所畏惧，我就可以保护我的同伴了。我因此会感到很开心、很自豪！
我要是早点有超能力就好了！小树这样想着，并偷偷地笑了起来。
乡村的田野作文 篇4
一、自然环境对幼儿的影响
《幼儿园教育指导纲要》提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”这说明了环境对幼儿的促进作用。瑞吉欧的教育工作者认为：“空间具有教育‘内涵’，对包含教育性的讯息和对互动的经验以及建构式的东西产生刺激。”教育是否成功，有赖于环境中各个要素是否具有教育的成分、是否有益于幼儿在“做”的过程中的知识建构等。所以说，环境不是装饰品，也不是硬件设备的堆砌，而是和教育相互依赖、包容、影响，它们两者是一个不可分割的共同体。要建立一个配备好的周边环境，适合儿童发展。环境是幼儿的记录者，能很好地反映幼儿的成长，幼儿从中可以得到更好的、全面的发展。自然环境因其原生态特征为幼儿提供了多样、天然的游戏材料以及开阔而富于挑战性的活动空间。与人为的游戏环境相比,自然环境对幼儿的身体、认知以及社会性发展有着独特意义，会让幼儿以主动、积极的态度参与活动，会让幼儿在玩中与环境融合、对话，能促进幼儿身心和谐的发展。
二、自然环境的教育价值
幼儿园自然环境在整个儿童学习过程中发挥着重要作用。在幼儿教育活动中，环境作为一种“隐性课程”应被幼儿教育者高度重视。
环境对促进幼儿认知的发展以及促进幼儿社会化方面都有重要的作用。幼儿的天性是喜欢与大自然为伍的，这点可以从幼儿所描绘的画中反映出来。在丹麦，自然环境在幼儿园教育中的体现是非常明显和成功的。丹麦的森林幼儿园里老师们提倡3至6岁幼儿不应该在封闭和空气浑浊的教室空间里生活，他们应该享受愉悦的户外生活。而在他们的幼儿园里，自然资源、环境就是他们最好的教育资源。如在科学领域中，幼儿的好奇心是非常浓厚的，在看见蚂蚁搬东西时，他们会问许多的为什么，这个时候老师就可以进行知识和常识的教育，我们可以将蚂蚁搬东西这个现象联系起来进行一个主题教育。以此类推，我们要及时运用在自然环境生成课程活动。现在，幼儿接触大自然的机会不多，家长也不会刻意让幼儿在大自然的.环境中学习，因此会忽视了自然环境对幼儿的作用。
三、自然环境与幼儿园建筑相互联系利用
幼儿对大自然都是好奇的，想一探究竟，这正是幼儿的好奇心非常强烈的心理性格特征的表现。在与大自然取得良好接触与互动中可以扩大儿童的视野，有益于幼儿的心智发展。基于这种心理特征，幼儿园应在外部环境上与大自然紧密结合，通过设计与环境相结合。国外的幼儿园建筑与国内不同的是在幼儿园建筑选址上更加注重与自然的契合，因此幼儿园通常建造在与环境有良好关系的基地上。我国的幼儿园可以借鉴或结合自身的实际情况将以后的建筑方向往这方面发展。
四、自然环境与建筑相互联系利用对幼儿教育价值意义
1.日本富士幼儿园。日本富士幼儿园的设计理念是：让人、自然、建筑和谐相处、共存。在建筑修建场地上他们将建筑围绕着4棵大树而设计，树与建筑融为一体；建筑物中心被枝杈和树叶穿透，打破了室内与室外、建筑与自然环境之间的界限。7块交错排列的楼板包围着中心大树，建筑内部的柱子和楼梯隐藏在树叶和枝杈的阴影中。上楼的过程变得非常有趣，符合幼儿的童真、童趣。他们充分利用每一棵树，在树的周围及下方装有绳子，用绳子代替其他安全措施让幼儿在树上玩耍，他们在树上玩着各种游戏，如何进行游戏和怎样调节，锻炼了孩子的组织能力及想象力。半暴露的结构被树木巨大的枝叶覆盖，将建筑围绕着大树而建，设计了比较有趣的“树屋”，为幼儿提供了有趣的教学空间。孩子在“树屋”中游戏时，如何在狭小的空间进行，这就锻炼和发展了孩子的社会性。在富士幼儿园建筑中，建筑本身就是一个游乐场，建筑主体平面是一个椭圆环型，大型活动就在椭圆型中开展。建筑师利用建筑与植物为幼儿营造了一个天然的游戏场所，丰富了幼儿的娱乐生活，满足了幼儿活泼、好动的性格特征以及好奇心的发展，让幼儿回归自然。时而冒出屋面的树冠为屋面这个游戏场所带来许多生趣，同时可以借助屋面毫不费力地爬上树丫，在攀爬的过程中锻炼孩子身体的同时，也在一定程度上锻炼了孩子的坚韧、自主独立。在这样的环境中有助于培养幼儿积极的心理品质。
2.丹麦哥本哈根幼儿园。在丹麦哥本哈根学校的幼儿园中完美地运用了自然生态的游戏环境，利用现有的材料为幼儿提供了复合型生态游戏场地。如在沙坑里横放两根枯木，利用枯木的树枝以及树干的曲度，为幼儿提供了一个冒险的地方；再利用地势的高低的差势，用一条爬行网放置在了沙坑的上面。这些东西则可以激发幼儿的想象力和探索的兴趣，潜移默化中培养他们探索的素质。自然环境中的天然游戏材料为幼儿提供了更多的探索机会，有助于幼儿思维和想象力的发展。自然环境中进行游戏没有众多的约束，自然环境的不预设性为幼儿提供了更大的挑战性，同时也为幼儿提供了天然游戏材料，这为幼儿发展想象力等提供了更为广阔的空间，对幼儿有着更为积极的发展意义。
乡村的田野作文 篇5
亲爱的老师们、同学们：
首先祝大家节日快乐。今天是我们xx学校的节日，是我们xx学校的劳动丰收节。今天，我们以校园做晒场，晒出土地丰硕的赐予；今天，我们以校园做乐场，歌唱我们对劳动者的崇敬。
黄色的、黑色的、红色的土地就像我们父亲的脊梁、母亲的脸膛。我们在土地的胸膛上种出金黄的玉米、绛红的高粱、圆滚滚的大豆、香喷喷的芝麻……土地是最诚实的，你种下什么便会收获什么；土地也是最公平的，流下多少汗水便会收获多少希望。正因为如此，我们热爱土地，我们珍视土地，我们感恩土地，我们耕耘土地；我们在土地上生生不息，我们是劳作者、是生活者、是能创造美好未来创造丰收景象的人。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”没有春种的辛苦，哪来秋收的喜悦。让我们徜徉于校园，去近距离的细细的观赏土地所赐予我们的礼物吧。它们于我们而言是那样的.熟悉，因为我们常常见到它们；它们于我们而言又是如此陌生，因为每一粒果实的背后都有着劳动者不为人知的艰辛。我们的每一餐饭、我们的每一粒米都历经了冬日霜雪的侵袭、春日细雨的濯洗、夏日骄阳的曝晒、秋日长风的荡涤。古人说，土能生万物，地能出黄金。这万物与黄金靠的是劳动者改天换地的斗志，他们用自己的汗水把贫瘠变肥沃，将粪土变黄金。
我们大部分同学来自农村，对土地的感情应该更为深厚。我们生长于这片土地又梦想走出这片土地，为了能走出这片土地我们汇聚到xx。梦想都是美好的，就如同这秋后的收成：金黄饱满。可是实现梦想要靠我们的坚持与努力。我和你们的老师都希望你们不求衣食丰腴，但求无愧供养；不求富贵闻达，但求立身行道。唯有此，当我们将来有能力走出这片土地时，我们才会成倍的报答感恩这片土地，感恩我们的父辈老师，感恩我们的乡亲故里。
老师们、同学们，劳动丰收节重在劳动，没有劳动做前提哪能品尝到丰收的喜悦。如果你能从这里感受到劳动的快乐，如果你能从这里收获到劳动的幸福，如果你能从现在明白劳动的价值，那么劳动丰收节就有了存在的意义。让我们热爱劳动、赞美劳动、收获劳动吧。相信，不久的未来，我们一定会通过自己的辛劳品尝到属于我们自己的喜悦。我们期待，我们努力，我们一起创造！听——大地飞歌，丰收的喜悦已然唱响。
乡村的田野作文 篇6
我还没接触新型职业农民时，觉得在农村种地也就那么回事：祖辈们都是脸朝黄土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在农村种地也好开店也好，一辈子也就这样了。但是通过这几天的培训学习，我觉得我的思想观念有了很大变化：
一、种植不是简单的“播种施肥收割”
科学种田，也不是遥不可及的“高大上”的事情。尽管种植技术里面的门道很多，我不懂，但是没关系，我照样能享受到高科技给农业带来的实惠——有政府和有关部门大力提倡，有那么多优秀涉农企业的真诚帮助，我们是能学会利用新技术的呀。
先前我父亲那一辈人种地，还主要靠人力，水牛是极为重要的生产资料。那时候，一个农村家庭如果能有一头健壮强劲的水牛，那在整个村子里都是让人羡慕嫉妒恨的。再后来，拖拉机出现了。拖拉机耕地耙田不嫌累碾滚在拖拉机的轰鸣中平稻场、碾谷子，水牛逐渐从农村的生产阵营隐退。最近十年，拖拉机的“工作”又逐步被旋耕机、插秧机、收割机等大型农业机械所取代。所以，时代在进步，我们农民种地也应该与时俱进，主动接纳新思想改变旧观念——争做新型职业农民。
二、自古以来，农民靠天吃饭
这话不假，但放在今天，就不那么绝对了。我们有了温室大棚，冬天都能吃到西瓜草莓，还需要昂着脑袋指望老天爷吃饭么？不懂技术，有专家！没有资金，有政府、有银行！现在农村道路国家帮我们修得那么好，农村好多家庭电脑和网线也都安装了，我们镇这边土地水源也不比别处差，形势大好，为什么不试一下呢？通过参加这几天的培训，我感觉，要做新型职业农民，要学习的东西还蛮多。一说学习，估计很多人在想，我文化程度低，我年纪大，学不会呀。我在培训刚开始也是这么想的，但现在我的认识就不是这样的了。世上无难事，只怕有心人。举个例子，十几年以前，我们在座的可能有手机的并不多，手机刚拿到手，我们还不是担心自己玩不转。仔细想想，大家学会用手机，又花了多长的时间和精力呢？
培训讲计算机时提到过电子商务，我觉得只要用心，了解门道学会使用，并不难。一句话，政策资源条件都蛮好，就看我们的行动了。
三、农产品的销路问题jz139.COM
我们这一批学员，有的是经销农资的，有的是一边经销农资还一边在种地。老百姓种出来的东西能不能卖出去并且卖个好价钱，对我们的收入来说，是直接相关的。很长一段时间来，老百姓是等着商贩上门收购的——价格行情存在着信息不对称不及时等问题。作为距离农民最近和最重要的“商业点”，我们其实可以为农民提供更多更优质的服务：比如，引导和帮助老百姓科学化、规模化种田；提供农业政策、新闻、知识、经验等资讯；主动成为各大电商在农村的触角，在网上销售特色农产品能做的事情有很多，如果自己也种地，刚好可以带个头。
我自身能力眼界有限，暂时只想到这些。目前一些想法还不成熟，还需要向专家向领导寻求帮助。通过参加培训以及参观，我清醒地认识到，新型职业农民将在农村涌现，这个趋势很明显。无论是去当新型职业农民，还是为他们提供农业服务，都是靠谱的，是大有可为的！
最后，我想感谢市农业局、市农广校、镇政府、镇农技服务中心对这次培训的大力支持和辛勤付出。谢谢。
转眼间培训班的课程已经接近结束，经过四天的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到浙大，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自云浮市不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：
多种形式的学习，提高了理论水平。
作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。
总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
不同地域的学习，开阔了视野。
这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。
浙江大学教授的八堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。
航民村的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。
结合这几天老师所讲的'内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。
这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。
最后感谢浙江大学继续教育学院经济管理培训中心对这次培训的精心准备，感谢我们的班主任老师。
乡村的田野作文 篇7
改革开放三十年来，我国广大农村发生了翻天覆地的变化，在绝大部分农民解决了温饱问题之后，农村的政治文明精神文明和物质文明都获得了空前的发展。这些成就的取得，是党领导广大农民进行社会主义实践和改革探索的结果。短短三十年走过的历程让中国感到振奋，让世界感到震惊。但是，我们应当看到，随着政治体制和经济体制改革的不断深入，中国城市和农村的差距在不断扩大，相比较而言，虽然农民手中有了余粮，有了可支配的零花钱，可广大农民在整个社会生活中仍然处于弱势，他们在知识构成。经济地位。社会关系。寻找就业机会。子女接受教育。医疗保健。市场竞争等方面仍然处于弱势。长期以来，他们的状况得不到明显的改善，挫伤了他们的生产积极性，影响了整个中国社会的稳定，影响了全面建设小康社会的进程。如何帮助农村弱势群体摆脱困境是我们当前需要研究的一大课题。为增强学生党员的社会责任感和社会研究能力，学校开展了“六看六想六教育”寒假社会实践活动，针对自己本身的特点，我利于业余实践对农村弱势群体进行了一番调查，提出了自己的一些见解。
一、农村弱势群体的现状及成因分析
中国是一个农业大国，农业人口占绝大多数，这一群体的状况如何，关系到整个国家的状况如何。如果我们纵向比，确实感到农村的变化可喜，过去的农民完全依附在土地上，面朝黄土背朝天，终日劳作，却得不到基本的生活保障，而现在的农村，温饱问题基本解决了，而且还有不少农民走上了致富之路，过上了小康生活，但是大多数农民仍然仅仅是解决了温饱问题，生存的保障十分脆弱，发展的希望非常渺茫，大部分农民在社会活动中无优势可言，具体表现在以下几个方面。
1、大部分农民一直在温饱线上徘徊。中国农村的改革是成功的，二十多年的时间，农民能够吃饱穿暖了，这是党的政策在农村的成功。可我们应当到农户去看看，农民在最低的生活保障解决之后，却一直很难再向前发展一步，土地利用到了极限，无论再勤劳，有限的土地不可能产生再高的效益来，特别是一些偏远山区的农民，在风调雨顺的年境，解决温饱稍有节余，到了灾害年境，基本生存问题又摆在了面前。农民面对有限的土地，除精耕细作，科学种田之外，想不出别的出路来，农忙时忙一阵子，农闲时坐在南墙根太阳底下晒暖，“夜里想的千条计，白天还是眼巴巴地看着两亩土地”，想不出什么绝招来。农民面对看似无风险的庄稼活，看不到发展的希望，日复一日，年复一年，顺其自然，在温饱线上徘徊。
2、天灾人祸使一些农民生存问题受到危胁。在温饱问题刚刚解决之后，农民应对其他风险的能力还很低，特别是在面对天灾。疾病时，总是显得孤立无助，山东济南市一山区乡某村，有一家因孩子患白血病而将所有积蓄4万元花完，另借亲友2多万元，病还没有治好，在付不起医疗费的情况下，无奈从大医院将孩子拉回家中等待“奇迹出现”。这个家庭，本来刚刚解决温饱，可因疾病使这个家庭一下子又回到了贫困线以下，若依靠自身力量重新富裕真起来，恐怕十年内没有可能。另外一些农民，因残致贫。因伤致贫，或因养殖业经营不善致贫，在这些天灾人祸面前，一些农民抵御风险的能力很弱，常常是手足无措，破罐破摔，给农村稳定带来潜在的隐患。
3、知识构成偏低，无致富门路而致贫。不少农村一个共同的问题是农民的知识构成偏低。多年以来，一些农民总认为“庄稼活，不用学，人家咋着咱咋着”，重复着古老的耕作方式，特别是边远山区，仍沿用着老祖先的“刀耕火种”耕作方式，对一些新知识，新的技术，因文化水平低，难以接受。即使有些农民有一点文化知识，也试图应用新技术，可由于需要投资，且有风险，而不敢去实践，其结果是越贫越胆小，越胆小越贫，形成了恶性循环。
4、观念落后，思想保守，小农意识很浓，影响致富。农民很容易满足，越是落后地区，农民的`满足感越强，只要有饭吃，有衣穿，有些零花钱，和以前相比就十分满足了。一个人只要感到满足了，就没有什么进取心了。我走访了不少贫困地区的农民，家中人气很旺，田园气息很浓，可进到屋里，家徒四壁，除几把小凳子和吃饭的方桌子之外其他没有什么东西了。但这些农户显得十分满足，他们围着小桌子一家人招呼呼地喝着糊涂饭，或者与亲朋好友弄两杯劣质酒对饮一番，显得十分惬意。（）如果与其谈到今后有什么打算问题，他们会提出一大堆困难，面对困难，有些是无力克服的困难，有些是可能克服的困难，可是无论大小困难，都不愿去克服，目前有吃有喝就行了，况且往前跨一步是要担风险的
5、惰性思想严重，失去发展机会。我走访的不少农村，无论是城市近郊或是偏远农村，一到农闲季节，大家都聚在一起闲聊，或喝酒，或打牌，其乐融融。而农闲时节，好多事情需要做，比如，房前屋后，可以将荒地开垦一下种些菜，解决一年的吃菜问题，可是，眼看地荒着，而不愿动手。有一次，我到一农民朋友家吃饭，正值夏天，青菜很多，然而饭桌上只有几根咸菜和稀饭配馍。我吃了他家这顿饭之后，心里很不是味，我想如果这户人家稍勤快一点，屋周围荒地里洒些菜籽，一年就有吃不完的菜。几天之后，我带着菠菜籽。香菜籽。小油菜籽等好几种菜籽，亲自帮他家开荒种菜，几个月后，再去他家时，看着满院绿色，主人很不好意思地说，几十年了，为什么不知道种点菜呢？
由于惰性思想严重，导致了家庭状况不能有大的改观，即使有了发家致富的机会，也总是持观望态度，不愿去带头往前跑，再加上缺资金，缺技术，缺信息，不少人有畏难情绪，在内因和外因的共同作用下，还是感到躺到南墙根晒太阳好。
二、如何帮助农村弱势群体走出困境
农村问题是我们国家整体发展需要解决的大问题，而农村弱势群体，更需要我们去拉他一把，使他们有战胜困难的信心和勇气，给他们提供一个起跑线，让他们放下包袱，轻装上阵，共同去为农村发展做贡献。我通过对不少农村情况的考察，认为帮助农村弱势群体走出困境，需要从以下几个方面去努力。
1、帮助其理清思路，树立战胜困难的信心，自强，自立是关键。在广大农村，我们根据抽样调查，感到一个严重问题就是一些因病等致贫的农户，精神一个子垮了下来，面对巨额外债，依靠几亩庄稼，一辈子也还不清，也就是俗话说的“躺倒一身泥，起来泥一身”，前途没有什么希望，再折腾也没什么结果，在这种情况下，还不如“躺着”舒服，彻底失去了进取思想。鉴于此，乡村干部要不失进机地给予关怀，帮助其理清思路，找出从新站起来的切入点，帮助其制定近期远期的发展计划，使这些弱势群体看到希望。人有了希望才有信心，才有盼头，才能够坚强地站起来，这是内因，这是弱势群体走出困境的关键。
2、给其必要的扶持，使其能够站立起来。一些弱势群体，在遭受打击之后，完全依靠自身的力量是无法站起来的，我们在帮其理清思路的同时，还要给予必要的扶持，比如资金扶持等，应当把一些特困户登记造册，时刻关注他们的情况，并帮助其联系小额贷款，帮助其寻找项目，帮助其培训技术，使他感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖，使他们敢于面对现实，使他们感受到希望就在脚下。这样以来，在乡村的帮助下，才能逐步走出困境。否则纯粹的思想引导是不行的，要双管齐下，要给其提供一个站起来的支点。
3、政策帮扶和农村互助相结合，引导弱势群体走出困境。对一些贫困乡村来讲，财力有限，对农村弱势群体的帮助往往是杯水车薪，难以从根本上奏效。面对这种局面，需要走政策帮扶的路子，并且将政策帮扶与村民互助相结合，这样才能真正帮助他们摆脱困境。所谓政策帮扶，要根据特困户的情况给予政策倾斜，比如资金支持和就业帮助等，为他们提供尽快站起来的机会。所谓农村互助，就是动员广大村民伸出援助之手，给特困户的尽可能的帮助，这种帮助可以是无偿的，也可以是有偿的，目的是帮助特困户度过难关。
综上所述，农村弱势群体是一个不可忽视的社会群体，他们是我们的兄弟姊妹，他们目前的状况是由于社会分工和历史原因等诸多因素造成的，他们替我们承担了痛苦，所以，关心他们，就等于关心我们自己，农村是整个社会群体的母体，农村弱势群体是母体的一部分，我们要采取一切措施去帮助他们，使他们走上共同富裕的道路。只有这样，我们社会才会稳定，经济建设才有后劲，社会各项事业才会健康发展，中华民族的伟大复兴和全面建设小康社会的目标才能够实现。
乡村的田野作文 篇8
在嘟嘟森林里，有一个蚂蚁王国，蚂蚁王国里的每一只蚂蚁的个头都比树还要大。
一天，天气晴朗，万里无云，微风习习，一只大蚂蚁乐乐在草丛悠闲地散步。突然，乐乐在草丛里发现了一块大面包，它开心极了，心想：这块面包一定很美味，我要把它搬回去和大伙一块分享。说搬就搬，只见乐乐张开嘴巴轻轻松松就将面包衔了起来。一边走一边还不时地扭动着身体，仿佛是在说：“今晚，我们又有丰盛的晚餐咯！”
走着走着，乐乐突然听到了叫喊声。它停下来一看，原来是一个凶神恶煞的强盗抓住了小白兔欢欢。乐乐赶紧放下面包，三步并作两步跑了过去。可是，乐乐个头太大啦，即使它用尽了力气，还是很慢。就在乐乐担心欢欢被抓走时，强盗突然丢下欢欢飞也似的逃走了。哈哈，原来是个头太大的乐乐每跑一步，地面都会震一下，即使强盗离得很远，也还是成功被吓跑了。
乐乐看到欢欢得救后，又回去衔起它的'大面包，高高兴兴地回家了。
乡村的田野作文 篇9
从小，我就喜欢在树下听爸爸给我讲童话故事。他总是用动情的声音，把那些小树弟弟的故事讲得栩栩如生。但故事中终究只有小树的成长才是最动人的。
小树弟弟从小背负着家族的期望，渴望能够快速长高、茂密的枝叶。他日夜努力地吸收阳光和水分，但无论如何也无法看到自己与哥哥一样高大挺拔。
哥哥却很理解弟弟的`痛苦，他告诉弟弟：“每个树都有自己独特的成长之路，不要急于求成，慢慢地你会明白。”小树弟弟感到安慰，坚定地相信自己终有一天会脱颖而出。
岁月流转，小树弟弟在哥哥的陪伴下逐渐成长。他努力倾听大自然的声音，学习万物之间的联系和相互依存。他学会了与花朵共舞，与小鸟共唱。他的身心也得到了极大的滋养。
终于有一天，小树弟弟看到自己心心念念的花朵开放了，小鸟也来栖息在他的枝丫上。他的乳汁变得浓稠，枝叶仿佛绽放出无尽的生机和活力。他终于明白了哥哥当年的话，每个树都有自己独特的成长之路。
现在，小树弟弟也成长为一棵高大的树。他自豪地站在原本哥哥的旁边，微笑着告诉所有不断成长的树：“你们也会找到属于自己的成长之路，相信自己，坚持努力，你们也能开花结果！”
乡村的田野作文 篇10
青蛙听了小鸟的话，正想着如何能出这个井，突然这天下空起了大雨，雨水哗啦哗啦地滴进井里面的水慢慢升了起来，青蛙趁着下大雨，跳出了井。
青蛙跳到井外，心想小鸟说的话居然是真的，外面的世界真的好广阔呀，青蛙看看前看看后看看左看看右，突然脑子里灵光一闪，说道既然外面的世界这么广阔，我何不挑一处好地方安个家呢？于是青蛙便踏上了千里寻家之路。小青蛙长途跋涉，来到了城市，看到城市虽然高楼林立，车水马龙，但空气却不是十分清新，天空中也总是时不时飘来一些乌烟，有一次青蛙不小心掉进了附近的人工河，人工河里面全是染料和一些脏东西，污水等把青蛙呛的够呛，等青蛙上来的时候，身上已经染满了红色染料，还有一次青蛙正在这里走着，因为城市人喜欢吃蛙锅，所以人们来抓青蛙，青蛙差点就成了盘中美食了，青蛙想想不行不行，城市这么危险，绝不可以在这里安家。
于是青蛙走了，他又来到了农村，这里虽然没有城市繁华，但是这里空气清新，环境优良，而且青蛙还在这里结识了许多许多的.好朋友，小狗小猫小虾小鱼，而且这一人还把青蛙视为农民伯伯的好帮手，这里的人从来不吃青蛙，青蛙就不用担心愁人们的盘中餐了，而且这里的人还给青蛙一个农民户为的荣誉称号，并决定在此住下。
青蛙自从在乡村住下之后，生活过的十分开心，而且青蛙也发誓从今往后绝不在踏入城市半步。
乡村的田野作文 篇11
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们国旗下演讲的题目是《庆农民丰收节，传承劳动精神》。
晨兴理秽，带月荷锄，暑气蒸足，天光灼背……在中国这个农耕大国的每一寸土地中，都留下过农民弯着腰的身影，挥洒过他们的汗水，农民们用自己辛勤的劳动支撑起了整个社会发展的基础，可以说，人类发展史就是一部升级的劳动发展史，劳动，是永不过时的赞歌。
老师们，同学们，9月23日是我国的“农民丰收节”。这个定在秋分的节日，深刻体现了国家对劳动的重视，以及对劳动者的'高度认可。中华民族自古是辛勤劳动的民族，农民更是之中占比极大的一个人群，给予他们肯定，也就是给予辛勤劳动、努力耕耘的传统美德的肯定。
作为一名小学生，我们该怎样迎接这个特殊的节日呢？
1、珍惜粮食。不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。只有在劳动和品味劳动果实的过程中，大家才能领会“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的思想真谛。光盘行动，就是最好的选择，让我们行动起来吧。
2、参与劳动。在学校我们要积极参与教室卫生打扫，为美化教室美化校园贡献一份力量。作为祖国未来的力量，如果四体不勤五谷不分，也实在说不过去，因此，除倡导厉行节约反对浪费之外，广大学生也要走向田间地头，积极劳动。
3、尊重劳动者。劳动最光荣，田里劳作的农民，车间里操作的工人，美化校园的园丁，食堂掌勺的师傅……劳动者都值得我们尊重。打一声招呼，道一声谢谢，行动的配合，都是尊重劳动者应有的表现。让我们一起行动起来。
4、传承劳动精神。学习就像农民种田，一分耕耘一分收获，没有辛勤的付出又怎会有满意的收获。种田要尊重规律：施肥、浇水，不能误时；有了杂草就要拔掉，有了病虫害就要下药，否则问题只会更严重。学习过程中认真听讲，我们要在自主探究的基础上合作学习，在课堂上踊跃展示自己，不断适应新的学习方式和要求，真正成为有用之才。
同学们，春种一粒粟，秋收万颗子。劳动，给人们提供生活基础的同时，还能给人带来蓬勃的希望，劳动是幸福的图腾，劳动是永不过时的赞歌。劳动是美的行动，劳动也是美的德行。
老师们同学们，让我们行动起来，与“农”同行。
乡村的田野作文 篇12
掌握现代科学技术，提高农民的综合素质是乡村农业发展的关键。以前，高科技的新型农业中在我看来，就像天空中的星星，知道其能量无穷却觉得遥不可及。因为在我成长的农村，大家都是面朝黄土背朝天的传统农业模式。经过这次培训，发现农村的一切都是那么的充满潜力，值得我们去探索。传统农业的.耕作都需要遵循着季节的周期性，这也是一个需要人为长时间护理植物的过程。但现代新型农业，应用现代的物质装备，先进的科学技术，现代的经营方式，让农业更高效。
我会把这次培训的内容落实到实践当中。深入调研当地农业经济发展情况，成立一个我们大学生村官和农民的合作社，寻找适合的品种进行高效农业种植项目，通过不断的学习和引导，可以带领更多的农民走上致富路，总之，通过此次培训，我们学到很多新的知识，更拓宽了带领农户致富的新思路。使我们更有信心在农村这片广阔的土地上创造新的辉煌。
实现农业现代化是世界农业发展的基本方向，也是我国农业发展的长期奋斗目标。党提出要建设现代农业，今年的中央1号文件系统部署了建设现代农业各项工作，党再次强调发展现代农业、走中国特色农业现代化道路，充分显示了党中央对建设现代农业的高度重视。
实践证明，加快建设现代农业，走中国特色的农业现代化道路，是顺应世界农业发展普遍规律与发展趋势、立足我国国情和发展阶段的必然选择；是落实科学发展观，协调推进工业化、城镇化的必然要求；是坚持以发展农业生产力为中心，着力推进体制机制创新和农业发展方式转变，促进农业可持续发展的必由之路；是建设社会主义新农村，促进粮食稳定发展、农民持续增收的根本途径。
走中国特色农业现代化道路，必须科学把握中国国情。我国农业发展在资源禀赋、经济社会结构、任务要求等方面有着独特的国情。从资源状况看，人多地少，耕地减少、水资源短缺的矛盾越来越突出；从任务要求看，保障国家粮食安全、确保主要农产品供给的压力越来越大，农业还要促进农民就业、增收，发挥多种功能。
从体制环境看，我国长期存在城乡二元体制，计划经济体制影响很深，农业发展正处于体制转轨和结构转型阶段，城乡统筹的体制机制还不健全；从经营方式看，农户生产经营规模小而分散，农户数量庞大，农业组织化程度低；从生产力水平看，农业生产力水平整体较低，各地资源禀赋、发展水平等千差万别，农业生产力水平的多层次性和不平衡性十分明显；从国际竞争看，我国农业发展既有后发优势，又面临一些挑战，相对其他世界贸易组织成员国，我国可利用的调控农业进出口的政策空间很有限，国际竞争压力巨大。
探索中国特色农业现代化道路，是一篇大文章，是一项长期艰巨复杂的历史任务。我们一定要站在全局和时代的高度，按照继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐以及全面建设小康社会的总体要求；要以保障国家粮食安全和农副产品有效供给、提高农业市场竞争力和可持续发展能力、促进农业稳定发展和农民持续增收为主要目标。
坚持不懈地加强农业基础地位，把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务，着力强化现代农业的政策支撑、科技支撑、设施装备支撑、人才支撑、服务支撑和体制机制支撑，拓展农业功能，深化结构调整，构建和优化现代农业产业体系，大力提高农业综合效益，努力走出一条保障能力强、科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的现代农业发展道路，推进我国农业农村经济又好又快发展。
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