大象詹妮与我读后感 篇1
也许我的理解太天真，太幼稚了。
象，如果以前让我给这种动物排上我所理解的词，我会一如既往地说“大象笨重、脏脏的，一点也不可爱！”每次妈妈带我去动物园玩，我都会跟妈妈说：妈妈，我不想去看大象，海豚嘛，它可灵活了，我想看它的表演！
的确，我不喜欢看见大象。它那长长的鼻子，蒲扇耳，象牙我都喜欢，但讨厌的而是它的整体。那笨重的身躯——不过我对大象的好感也不是全无。我喜欢坐在大象背上，居高临下的感觉，很不错……
可是……也许因为教科书上的这篇课文《最后一头战象》，让我深刻感到：大象应该也有优点啊！看完文章后，我对大象的感觉不再只是笨重、脏脏的。反而还多了几项“有灵性、重情义、英勇。”
大象属于哺乳纲，长鼻目，象科。是世界上的陆栖动物，主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵，具缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。长鼻目仅有象科1科共2属2种，即亚洲象和非洲象。亚洲象历曾广布于中国长江以南的南亚和东南亚地区，现分布范围已缩小，主要产于印度、泰国、柬埔寨、越南等国。中国云南省西双版纳地区也有小的野生种群。非洲象则广泛分布于整个非洲大陆，喜欢群居。
象栖息于多种生境，尤喜丛林、草原和河谷地带。群居，雄兽偶有独栖。以植物为食，食量极大，每日食量225千克以上。寿命约80年。一些象已被人类驯养，视为家畜，可供骑乘或服劳役。象牙一直被作为名贵的雕刻材料，价格昂贵，故象遭到大肆滥捕，数量急剧下降。JZ139.CoM
大象也挺有趣的嘛！
大象詹妮与我读后感 篇2
有一天，莱米找不出更好的课题：课题是描述发生在你身上不同寻常的事儿。莱米啃了十分钟钢笔也没想出来。
忽然他听到广场传来了一些声音：“下午有马戏团演出。”他决定去看一看究竟。
他骑着自行车飞快的来到了马戏团旁边，他看到了丽莎和马克思也来到了广场，他们看到了一头大象，他们听马戏团长说大象的名字叫巴瑞。
中午到家回到自己的家中吃午饭，他们一到广场就看见巴瑞不见了，这是怎么了？于是几个小伙伴就开始寻找巴瑞了。他们一路骑着自行车走呀走到了格列高尔的'家旁边听见格列高尔说：“我整整一片土豆啊。能做整整一片土豆泥！”他们觉得已经走对了。不一会大家就找到了巴瑞。他们带着巴瑞回到了马戏团，马戏团团长宣布全部人免费看马戏！
在这里巴瑞是一只淘气的小象，我们可不要这么淘气哦！应该听老师、爸爸和妈妈的话，做一个诚实的好孩子。
大象詹妮与我读后感 篇3
读完了最后一头战象这本书，通过很多的小故事描写了大象和人类的感情，其中我印象最深的就是给大象拔刺，里面讲的是一个赤脚医生，去丛林里采药，一只大象抓着他去一颗大榕树下，给小象拔刺，小象的整只脚肿得发亮，小象也怕疼像杀猪似的吼了起来，最后他终于把小象脚上的刺拔了出来。
通过这件事我明白了，只要我们不去伤害动物们，他们都是善良的。
大象詹妮与我读后感 篇4
暑假里，我认识了密西，它是一只小屎壳郎，它最大的爱好就是做粪球，然后推出自己的花园，饿了还会吃上一口便便。
有一天，密西吃到了一个有特殊味道的粪球，它仔细分辨：“里面有草的味道，树叶的味道，野浆果的味道，含有盐巴的泥土的味道，但不光这些，还有鸡蛋、面包、方便面、火腿肠、塑料袋、报纸、矿泉水瓶的味道，甚至，还有一副太阳眼镜的味道”。原来，这是大象蒙坎的粪便。蒙坎告诉密西，草原上来了一群游客，他们乱扔垃圾，蒙坎为了保持草地卫生，才把那些垃圾吃进了肚子里。
于是，两个小伙伴喊了许多动物，大象还戴上了红袖标，他把不讲卫生的游客车倒挂在树杈上，动物们露出恶狠狠的表情，那些乱扔垃圾的.人吓得哇哇大叫。
读完这本书，我感觉人类破坏环境就是伤害自己。想到了暑假旅行，看见了张家界的蓝天、绿草、小溪……我想如果不爱护环境，以后就没有美丽的大自然美景了。在岳阳楼下，大学生哥哥、姐姐在做环保问卷，他们让我写一些环保主意或想法。我想了一想，很认真地在纸上写道：“保护环境，从我做起”。
大象詹妮与我读后感 篇5
我觉得之前的大象是一种非常轻松，愉快的动物。但是，读了这本书后，我觉得自己像一个人的身体也有感情，谁有恩于它，就必须上报。谁是不好的，这也是记在心里。
《最后我们一头战象》讲述的是：一九四三年抗日民族战争时，象兵奋勇杀敌，立下一个不少通过战功。然而，八十多头战象全部中弹倒地，就在这些民工进行搬运控制大象尸体时，意外地学生发现问题还有就是一只名叫嘎羧的公象还在自己喘息着，于是为了人们把它运回村寨，养好伤后它整天在村里闲逛。
让我深刻感受到的是“戳破大象“。在那个暴风雨的夜晚，一只受伤的大象闯进了我的房子，给了它一条绷带来治愈受伤。当爸爸妈妈看到的时候，他们非常感谢我，然后当我遇到各种各样的困难时，大象一家也给了我帮助。
他们让我感受到父母的爱有多伟大。他们愿意为他们的孩子牺牲一切，他们孩子的生命比他们自己的更重要，想想我妈妈在早上和黑暗中为我做饭，我从一群愤怒的大象中知道，人们已经失去了动物对人类的信任，这是为了他们自己的利益。囚禁大象，然后放它们走。有没有想过自己的感受？
现在，我呼吁：请爱护采取行动，动物，大自然给了我们对待朋友，让动物和人类的友谊继续吧！
大象詹妮与我读后感 篇6
《小鱼吃大象》这本绘本是我在最近几天内读完的，虽然是绘本，但是道理却很深奥。
故事讲的是两只普普通通的鱼，吃了一只狮子和一头大象，两条小鱼相遇后说，一只鱼说今天运气真好，吃了整整一头大象，另一条鱼咋咋嘴巴说这算什么？我吃了一整头大象从他的耳朵吃起，她的鼻子一点也没剩下。两条鱼聊得正起劲的时候，肚子却响了起来，他们得意的说，唉，谁叫我们胃口这么大呢？再去找找其他食物！其实这两条鱼吃的是狮子大象映在水里的倒影。读完这本书，我不禁感叹这两条鱼的愚笨。
我觉得无知往往会让一个人自大自满，就好像井底之蛙以为天空只有井口那么一小块，以为自己能拥有整片天空。故事中的两条小鱼也犯了和青蛙一样的错误，误将狮子和大象的倒影看成了实物，以为自己能吞下整只狮子，整头大象以为自己能饱餐一顿，实际上，腹中空无一物……看不清现实的他们，吃再多也会饿肚子。
这就是我们为什么需要学习，需要借各种方式去懂得知识，积累更多经验，所以这些过程可以增长我们的智慧，让我们看清自己，让我们知道如何欣赏自己，关爱他人，知道如何享受善待这个世界，这也是为什么说知识能使我们生命更自由，更美好的`原因！
同时，知识也可以让我们更有效率的去面对处理问题。
用心想一想，现实中的我们，平时小麻烦不断，都是因为自己知识不足造成的！所以我们要好好学习，天天向上。
