在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的文具的争吵童话作文12篇，希望能够帮助到大家。
文具之争作文 篇1
一天，我们去上音乐课了，文具盒里的文具个个都出来了，不知怎么吵起来了。
铅笔弟弟神气地说：“你们都比不上我，我的作用最大，可以帮主人写字。”
“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂着头说，“我才是老大，我是主人最喜欢的小助手！我可以帮主人擦掉任何用你写错的错字，所以我的用处最大！”
“痴心妄想！我才是小主人喜欢的小助手！”钢笔姐姐一手插着腰，一手拿着小话筒高声说，“我的作用比你们都要高一级，我可以覆盖铅笔留下的痕迹，也可以在橡皮擦过的地方写，所以我才是最好、最棒、最厉害的文具！”
文具盒爷爷发话了，说：“你们别吵了，人各有各的长处和短处，我们文具也一样有长处和短处，我们要看到别人的长处，正视自己的短处，争取做最好的自己！”
文具们听了，个个都非常惭愧，低着头小声说着：“我不应该和别的`文具吵的，他们都是我的兄弟姐妹，我们应该互相帮助，和睦相处，更应该尽责地帮助小主人！”
“你们终于长大了！我为你们感到自豪！”文具盒爷爷会心地笑了。
文具之争作文 篇2
文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
一天，文具盒爷爷和三个文具一起讨论“谁最管用”的话题，铅笔说：“肯定是我最管用，人们写字不都靠我吗？”橡皮不服气，说：“我最管用，这是百分之百肯定的，铅笔写错了，还不是靠我吗？”转笔刀又插上嘴来：“你们别把我说下去呀，铅笔粗了，没有我怎么写？”铅笔生气了，说：“你们俩儿为什么都挑我的错，难道你们就没有缺点吗？”“我们本来就是干这个的，没有挑你的'错。”“我还可以进化成自动铅呢……”
这时，文具盒爷爷说：“孩子们，都别吵了，你们各有各的长处，各有各的短处，完成用铅笔，修改用橡皮，准备用转笔刀，要学习别人的长处，修补自己的短处。这样，你们都是最管用的。
文具之争作文 篇3
“当、当、当”大钟敲了十二下，一个宽敞的房间里传来了一阵阵争吵声。原来是尺子小姐，橡皮弟弟，铅笔阿姨和钢笔夫人。在激烈的讨论谁对小主人的帮助最大，有的甚至破口大骂。
铅笔阿姨没好气的说：“要论功劳还是我最大，写英语作业，画画等都是我在为小主人服务。”
听完这句话，橡皮弟弟不服气地反驳说：“你说你的功劳大，可我呢？主人写错字不都是用我来擦？如果没有我，小主人的作业，就会错的一塌糊涂。”
“等等，我要是不在啊，小主人能画直线，能知道一件东西的长度和宽度吗？”尺子小姐骄傲地说。
沉默了已久的'钢笔夫人发话了：“你们看看小主人那漂亮的钢笔字和奖状，这些都是靠我得来的，所以我的功劳才是最大的。”
一时得不出结论，他们互相指责，开口就大骂。
这时，铅笔盒爷爷语重心长的说：“孩子们，你们少了谁都不行啊，你们各有各的用处，俗话说单丝不成线，独木不成林，你们要领悟其中的道理啊！”
文具之争作文 篇4
文具盒里住着好几种文具：钢笔、橡皮、尺子，它们朝夕相伴，相处得还很不错。jz139.CoM
一天，文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了：“我是主人的得力助手，我的主人已经读四年级了，他的学习总少不了我，无论是写作文，写数学，练字都得用上我，你们说，我是不是很厉害呢？”橡皮说：“主人从一年级就开始用我了，我可以帮助主人把错的.字擦去写错的作业，要不是我，主人的作业能那么整洁吗？”“我可也少不了。”铅笔说：“说什么呀，你们？在一、二、三年级的时候，是谁陪伴着小主人的呢？又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢？即使到了现在，小主人用钢笔书写了，可是在画图的时候，上美术课的时候，他还是少不了我。”“我也有自己的优点，”尺子不服气地说，“小主人为了把图画得更清楚、明了，会用到我；有时候要量物体的长度，要用我；就象现在，小主人列竖式，为了美观，他也要用上我。”
文具盒被吵得捂住了耳朵，大声说：“不要吵了！”所有的文具都被吓住了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语调，说：“你们都太骄傲了，只是看到自己的优点，其实每个人都有自己的长处，大家要团结起来，才能很好地发挥自己的长处，好好地为小主人服务。”文具们听了，都觉得很惭愧，表示今后不再自大，要互相团结。
作者：东葛路小学 黄玥晟 指导教师：陆明明
文具之争作文 篇5
一天晚上，文具盒里发生了一次激烈的争吵，原来它们在争论谁是小主人最有用的文具。
只见钢笔哥哥抬起头，双手叉着腰，骄傲地说：“我是小主人最有用的文具，因为小主人在考试时都要用上我，所以我才是最有用的文具。”
“不对，”铅笔弟弟大步流星地走到钢笔哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一样，脸涨得通红地说：“我才是小主人最有用的文具，因为你在作业上写错了字不能擦，而我则在作业上一写，只要用橡皮就擦掉了，所以我才是最有用的。”
“你们都不对，”尺子姐姐疾速地跑了过来，眼睛像两个刺眼的灯泡一样，愤怒地说：“我才是最有用的文具，因为遇到连线题时，就可以用到我。”
天渐渐变暗了。正在文具们吵得不可开交时，文具盒爷爷说话了：“其实你们每个人都有各自的.长处，比如：钢笔可以考试时就用上，尺子可以在画线时用上……”爷爷捋了一下他的胡子，“我们都是小主人的好帮手。”
听了文具爷爷的话，他们三个都羞红了脸，纷纷都低下了头。
通过这次事，我明白了每个人都有各自的优点和缺点。
文具之争作文 篇6
林淋沉重的书包里静静地躺着一个文具盒，里面装着各种各样的文具。夜深了，文具盒里开始热闹了起来。
铅笔弟弟先发制人，他朝着大家大声说：“我的本领可大了，小主人要写作业时，都得用上我，没有了我，小主人拿什么写字?”转笔刀也不甘示弱地说：“哼，你有什么了不起，要不是我把你削得尖尖的，你能把字写得那么漂亮吗?这儿呀，我的本领才是最大的!”橡皮妹妹更带着轻蔑的语气说：“你们哥俩又有什么了不起，铅笔弟弟写得很漂亮，然后我把字全都擦干净，那还不是一无所有吗?”这时，文具们的`争吵更激烈了，把正在休息的尺子吵醒了，尺子姐姐有条有理地说：“你们别吵了，你们不是为了比谁的本领大，而是为我们的主人服务。知道吗?”文具们还是很不服气地看着对方，心里闷闷不乐。尺子姐姐继续评理说：“那么，你们都藏起来，不给主人做事，看看主人会怎么样。”于是，文具们都藏了起来。第二天，主人要写作业，可具怎么也找不到，她只好出去买文具了。尺子姐姐说：“你看，我们生来就是为人们服务的，不是来比本领的。”文具们都低下了头，感到十分羞愧。
从此，文具们不再争吵了，他们大家一起过着和睦、安宁的生活。
文具之争作文 篇7
夜幕初垂，在一个宁静的夜晚，铅笔盒里发生了激烈的争吵。
为什么呢？因为我考了一百分，它们在争论谁的本领大。
铅笔大哥最先骄傲的'说：“你们都得听我的。”橡皮和卷笔刀齐声问道：“为什么？”“你们不知道吗？考试哪一分不是我争取来的，”铅笔大哥不屑一顾地说。“哼，你倒不说小主人用你写错字的时候，不都是我第一个冲上去的。”这时卷笔刀也理直气壮地说：“就你，写几下就断了，要不是我一下一下地把你‘咬’尖，恐怕你早就被小主人扔掉了。”尺妹妹满脸抱怨地说：“要不是我，小主人能画出直线吗？你们谁知道八厘米有多长？”就这样，它们你一言，我一语，吵得天翻地覆，谁也说服不了谁。这时候文具盒老爷爷慈详地说：“孩子们，你们每一个人都写一篇完整文章看看谁得本领大。”铅笔哥哥 心想：他们连字都不会写，肯定是我胜利。谁知兴奋过头，用力过度，一不小心笔尖断了，他焦急万分。文具盒爷爷看他们都犯傻了，便语重心长地说：“可爱的孩子们，你们应该团结友爱、齐心合力地为小主人服务啊！”这时，他们惭愧地低下了头。
从此，这个大家庭里再也没有发生过争吵，而是充满了欢声笑语。
文具之争作文 篇8
深夜，方方的房间里一片寂静，只有文具盒里的文具在争吵。
铅笔骄傲地说：“今天，小主人考试得了一百分，主要的功劳是我的呀！要不是我在马不停蹄地写字，主人还不得一个零分哪！”橡皮见它这么得意，不服气地说：“你还说呢，要不是你写错字了，我来给你擦，小主人是得不了一百分的。”这时，格尺发话了，说：“你们还是算了吧，要不是我给主人连线、打格，小主人还不是照样得不了一百分。”格尺刚说完话，躺在一旁睡觉的铅笔刀醒了，说：“你们也太不自量力了吧！如果铅笔钝了，或者断了，没有我削，橡皮没有什么可擦的，你格尺也没有什么可连的。”这些话，文具盒都听在耳里，说:“你们都别吵了，在我们文具的世界里，你们都是缺一不可的`呀，你们各有各的用处，少了谁，小主人也得不了一百分，你们应该互相合作，更好的为小主人服务啊！”听了文具盒的话，铅笔，橡皮，格尺，铅笔刀都不由自主地低下了头。
从此，文具们都成了好朋友，文具盒里再也没有争吵了，又恢复了往日的平静。
文具之争作文 篇9
在文具盒里，住着铅笔橡皮和尺子，他们每天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又开始了。
铅笔说：“你瞧，我能写出一手好字，你们能吗？所以我才是主人的好帮手。”橡皮一脸不可思议的说：“就你，长得不高不矮。除了写字，你还会什么？你会写字，没有本小姐，你今天早不知道写了多少错字？你还好意思说呢，连我都为你感到害羞哟！”突然，被人称作本大爷的尺子来到，尺子一脸不屑的说：“切，就你们那点三脚猫功夫。够本大爷我好么？你铅笔，没有我你画出来的线是弯弯曲曲的，难看的要死！还有你橡皮，擦呀擦，擦着擦着突然咝—的一声，纸都被你擦了个洞，主人被老师骂，那你还是他的好帮手吗？绝对不可能！”这时，一直没发话的文具盒说：“你们都有各自的本领，不要为了本领大小而吵架，这样只会伤害你们的友谊，对你们没有任何益处。所以我劝你们不要再吵了。”
后来，大家经过文具盒大哥的点拨，都不会再为了一点鸡毛蒜皮而吵架了，他们都说，要和和睦睦的'在文具盒大哥里的肚子里度过漫长的人生，争做主人的好帮手。
文具之争作文 篇10
一天晚上，小主人睡着了，住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔，却吵起架来，他们都认为自己的作用是最大的。
铅笔抢先说：“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛，就是用我才得了三等奖，所以，我的作用最大。”
橡皮不高兴了，抖抖身子说：“我的作用才是最大的，因为，小主人写错字的时候，我可以帮助她修改。”
“我的作用最大，因为有一次小主人用我写作业，被数学老师表扬了，还让全班同学都用我来写字呢！”钢笔骄傲地说。
它们你不让我，我不让你，吵个不停。
这时，尺子说话了：“你们不要吵了，小主人还在睡觉呢，照我看，你们的作用不分大小，都有自己的`价值，你们都是小主人的好帮手，少了你们其中的任何一个都不行！”
听了尺子的话，铅笔、橡皮和钢笔都惭愧地低下了头。
文具之争作文 篇11
在一张古色古香的大木桌上，住着文具一家，里面住着一个笔盒，一支铅笔，一个转笔刀，一块橡皮，一支水彩笔等。他们生活在一起，过得快快乐乐，直到一天深夜……
“哼！没有我，你，橡皮，你，转笔刀，你，水彩笔，看你们还有没有用武之地！”又细又长的铅笔大哥大声嚷嚷。
“你这自大的家伙，看我，色彩艳丽，还有一口尖牙，我才是主角！”转笔刀小姐尖声尖气地叫道。
“哎呀！你俩也不照照镜子，你们瞧，我细长的身材，又不会越长越矮，体内还有美丽的颜色呢，我才是最重要的'！水彩笔小妹气呼呼的说，急的脸色都红彤彤的。
“好了，你们几个小家伙，要团结一致哦，我以前也认为自己......”穿着蓝色衣服的笔盒大叔又开始回忆他的“光辉历史”。还没有等他回忆完，就被转笔刀小姐的尖叫声打断了，“大叔，您的那点破历史已经重复讲过上千遍了，我们听得耳朵都起茧了！”然后，又是一阵吵闹声……
“唉！楼下又动乱了。”住在三楼的橡皮大姐叹了一声气，她睡意朦胧地走下楼。经过二楼的时候，听见住在二楼的尺子对三角板说：“楼下的又在为谁的功劳大吵架了，还让不让人睡觉啊！”
橡皮想了想，转身又上了楼，冥思苦想，终于想出了一个好办法。
第二天，当文具的主人打开文具盒开始写作业时，铅笔大哥写错了字，要是平时，老实的橡皮大姐会待命在旁，一旦他写错字时，就会马上上来擦得干干净净，可今天，橡皮大姐居然“失踪”了。
一天下来，铅笔大哥共被刨了十八次，转笔刀小姐也牙痛了，不停地叫唤。
晚上，“离家出走”的橡皮大姐在给了文具们一个小小的教训后终于回家了，也让他们懂得了一个简单的道理：大家团结一致，才能发挥自己的最大作用。
从此以后，文具们再也不争吵了，而是互相帮助，快乐地生活着。
文具之争作文 篇12
一天晚上，文具盒里发生了一次激烈的争吵，原来它们在争论谁是小主人最有用的文具。
只见钢笔哥哥抬起头，双手叉着腰，骄傲地说：“我是小主人最有用的文具，因为小主人在考试时dou要用上我，所以我才是最有用的.文具。”
“不对，”铅笔弟弟大步流星地走到钢笔哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一样，脸涨得通红地说：“我才是小主人最有用的文具，因为你在作业上写错了字不能擦，而我则在作业上一写，只要用橡皮就擦掉了，所以我才是最有用的。”
“你们都不对，”尺子姐姐疾速地跑了过来，眼睛像两个刺眼的灯泡一样，愤怒地说：“我才是最有用的文具，因为遇到连线题时，就可以用到我。”
天渐渐变暗了。正在文具们吵得不可开交时，文具盒爷爷说话了：“其实你们每个人都有各自的长处，比如：钢笔可以考试时就用上，尺子可以在画线时用上……”爷爷捋了一下他的胡子，“我们都是小主人的好帮手。”
听了文具爷爷的话，他们三个都羞红了脸，纷纷都低下了头。
通过这次事，我明白了每个人都有各自的优点和缺点。
