雷锋的助人为乐、热爱劳动，以及无私奉献、舍己为人的精神值得我们学习。下面是学雷锋手抄报内容简短，和小编一起来看一下吧。
三五学雷锋手抄报内容 篇1
雷锋，这是一个光荣的名字，他是一个一生都做着各种好事的人。人们常说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，他那乐于奉献、学习螺丝钉、艰苦奋斗的精神，让所有人都对他心怀敬意。我们班也有活雷锋，他（她）的行动很好地体现了雷锋“做好事不留名”的精神。
我们班的.讲台上，放着一瓶供我们大家洗手的洗手液，几乎每天都有同学用那么一丢丢，时间长了，便用光了。可在用光后的一天早上，桌上的洗手液竟神奇地又满了。班里立刻炸开了锅，有的说：“一定是高老师把新洗手液带来了。”有的说：“应该是某个同学很早地把洗手液放到了讲台上了吧？”还有的说：“很有可能是它自己又一次升满了！”……各种各样的想法像瀑布一样从同学们的嘴里流出来，教室里顿时乱成了一锅粥，无论班干部怎么制止都安静不下来。
当高老师发现这件事后，也很想知道到底是谁把新的洗手液放在了讲台上。于是乎，就问我们：“是谁带来的洗手液？”没有一个人举手，也没有一个人作声，安静得连每个人的呼吸声也听得清清楚楚。高老师又问了一遍，可是仍然没有人举手。有的同学开始好奇：到底是谁做了好事还不说出来呢？底下开始响起细细碎碎的讲话声。高老师见没有人回答，便没有继续问下去，而同学们的好奇心还没有罢休，每个人都在想：到底是哪个“活雷锋”做的呢？这个问题让我们困扰了很长时间，终于我们班的“活雷锋”——方睿泽被我们找到了！
生活中，处处都有做“活雷锋”的机会。我们要学习雷锋，乐于奉献，与大家一起，互帮互助，团结友爱！
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三五学雷锋手抄报内容 篇2
雷锋是我们学习的好榜样，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，他大公无私，乐于助人，却在1962年8月15日因公殉职。
人们总说雷锋出差一千里，好事做了一火车，雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队，从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。
他很注重教育建设。小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：
“小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢？”
中队委员们说：“他不听同学们的话，怎么帮助他呀！”
雷锋说：“不要紧，我们一起想办法。”
这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。“
经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：“雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！”
雷锋他总是为别人想的多，为自己想的少，他像鲁迅的话一样，我好像一只牛，吃的.草，挤出的是奶。
1960年夏末，报纸上发表了一条消息：辽阳地区遭到了百年不遇的大小灾。对辽阳，雷锋有说不尽的深情厚谊啊！他在那儿参军，在那儿住过，劳动过。他马上怀念起那里的伙伴们，那里的乡亲们……。看了报，他急得直叹气。当他在报纸上看到党中央派飞机给灾区人民送粮又送衣的时候，心里想：“党中央这样关心灾区人民，我这个人民战士，此刻能为灾区人民做点什么呢？……”他想到自己还有公社退回来的那一百元钱，便连忙写了封慰问信，顶着大雨，立刻跑到邮局，把一百元钱和信一起寄到辽阳去了
我们应该学习雷锋精神，学习他的品质，也要助人为乐，如果世界上多一些像雷锋这样的人，世界将会充满爱。
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三五学雷锋手抄报内容 篇3
学习雷锋的确是个老生常谈的问题，从小到大，咱们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，学习雷锋还有必要吗？我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，如果咱们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。
雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百吟不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢？
学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导咱们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。
雷锋精神首先体现在对党的忠诚，这一点是咱们应该向雷锋学习的`。同时体现在对人民的热爱，如果脱离了这一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于咱们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是咱们应该学习的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。
三五学雷锋手抄报内容 篇4
今天，我在佘老师家读了一本叫做《雷锋日记》的书。
“党的声音，就是人民的声音”从这里我想对爸爸、妈妈说：以前我都太调皮惹您生气，以后我一定听从你们的话！记得一次，妈妈花2000元从西藏买回来的.花瓶，被我玩玩具的时候打碎了，妈妈罚我做家务。我使劲和妈妈讨价还价，心不甘情不愿，但没有办法，只好听老妈的了。回想起来觉得还很不懂事，现在悟出了其中的道理：雷锋叔叔是听党的话，不讲价钱的。我也要学习这种不讲价钱的精神！
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”读起这句我不由自主就想到了“团结就是力量，只有团结起来才能把敌人打败”。就像蚂蚁，蚂蚁可以说是世界上最团结的动物。比如它们看见了一个可以吃的东西，如果搬不动就去搬救兵，大家一起搬。我们应该学习这种精神。
雷锋叔叔在他工作的车间曾经被评为“工作模范”、“劳动模范”、“先进生产者”……我想到我曾经也被评为“三好学生”、“学习积极分子”……我不正是在向雷锋叔叔学习吗？
我觉得雷锋叔叔虽然牺牲了，但是他的精神永远活在我们的心中。
三五学雷锋手抄报内容 篇5
读《雷锋日记》有感 今天，我看了一本书，书名就叫《雷锋日记》，书上所描绘的雷锋，正如俗话所说“雷锋坐车一千里，好事做了一火车”。读着使我深受感动。有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事是雷锋所干，自己深受感动。雷锋7岁时失去了父母，变成了孤儿，现在又是单身汉，以前在工厂工作有工资，入伍时有200元的积蓄。
后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
过年的.时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他立马放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。 还有一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
看到这里，我不由哭了起来，我认为我们应该要向雷锋同志学习，学做好事，争做好事！尽量为人民服务！
宣扬雷锋精神的口号
1、学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗、勤俭节约。
2、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。
3、学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行、专一行精一行。
4、雷锋精神永远不会过时。
5、真情暖万家，青春见行动。
6、学雷锋争做时代新公民。
7、弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者。
8、学习雷锋，你我参与！
9、雷锋能做的我们都能做！
10、多一个雷锋，多一份关爱。
11、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。
12、从小事做起，与文明握手，学习雷锋，爱我校园，争做文明学生。
13、弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
14、学雷锋精神，树立新社会新风！
15、雷锋精神永远连着你我他！
16、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。
17、学雷锋精神，树校园新风。
18、学习雷锋，从自己做起，从小事做起。
19、人人为我，我为人人。
20、三月春风处处留，雷锋精神心中留。
21、赠人玫瑰，手有余香。
22、学雷锋、树新风，创和谐校园。
23、向雷锋同志学习。
24、弘扬雷锋精神创建文明城校园。
25、让行动与雷锋精神同在。
26、争做雷锋式的好少年学习雷锋，你我参与！
27、学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！
28、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。
29、雷锋精神是时代永不谢幕的话题！
30、孝顺父母关心他人，勤俭节约热爱劳动。
31、好事虽小，意义却大。
32、助人一刻，快乐一生。
33、学雷锋、树新风、争当校园文明使者。
34、让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。
35、送人玫瑰，手有余香，助人为乐，快乐一生。
36、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。
37、弘扬雷锋精神，做文明中学生。
38、学雷锋精神，做四有新人。
39、弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行。
40、学雷锋，见行动，为两个"文明"作贡献。
41、“弘扬雷锋精神，争做时代新人”
42、学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬。
43、学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。
44、弘扬雷锋精神，争做时代新人。
45、学习雷锋的“钉子”精神，一面挤，一头钻。
46、学雷锋发扬互帮互助。
47、雷锋精神人人学习！学雷锋精神，树立新社会新风！
48、学雷锋、树新风、迎奥运。
49、做一颗闪闪发光的`螺丝钉。
50、爱心播种希望，奉献点亮青春。
51、雷锋精神就在我们身边！
52、争做现代的雷锋！
53、相约春天，让雷锋精神在校园闪光。
54、全心全意、雷厉锋行助人为乐学习雷锋。
55、继承优良传统，弘扬雷锋精神。
56、参与志愿服务，促进社会和谐。
57、弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设。
58、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
59、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。
60、服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者。
61、窗口学雷锋服务暖人心。
62、团结友爱助人为乐，尊重他人善于合作。
63、学雷锋精神，展青年风采。
64、见到老师问声好，见到同学点头笑。
65、学雷锋、迎奥运、创和谐和谐雷锋，从我做起。
66、人人尊敬；学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！
67、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
68、塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒。
69、学雷锋、忆传统、献爱心。
70、向雷锋学习，树校园新风。
71、学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。
72、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮！
三五学雷锋手抄报内容 篇6
在老师的指导下我读了《雷锋日记》，我被日记中的内容震憾了、感动了。我从内心深处想要抒发一下对雷锋叔叔的崇敬。
雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉，要表达的就是一种为人民服务的奉献精神，而这种精神就是我们今天所需要的，我们今天更多的应该是付出，不是索取我们跟我们的.父母需求的已是太多太多，我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学，我们应该更多的是想着我们应该为他们做些什么，我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。
心怀感恩之心是雷锋日记的主题，虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事，但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心，一颗感恩之心，永远想到别人的好，永远想着尽自己的一份力，为别人尽一份心。
其实我读了《雷锋日记》我还有很多的感受，我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家。
我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。
三五学雷锋手抄报内容 篇7
雷锋，一个家喻户晓的人物，用他那平凡而可敬的事迹感染、激励了一代又一代的青年。雷锋，这两个不单是表示名字的字眼，已成为了一种崇高精神和品质的代名词。
日本的一位大造纸商说了这样一句话：“雷锋仅20岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”多年前，我们把饮茶之道推广到日本，让日本的品茶技术再创新的台阶，而中国会品茶的人越来越少了。换个角度思考，日本替我们把饮茶之道保存的如此之好。难道这崇高的雷锋精神也要替别的国家保存吗？
在这个学习雷锋的.好日子里，我已经等不住要帮助别人了。因为帮助别人，快乐自己！
在三月的一天里，那天放学后，我们都背着书包奔出教室了。我在下楼时，突然想起了自己的作业本忘记拿了，于是，我急匆匆的跑上楼去拿，我上到四楼时，我想起一件事：这么迟了，估计也没有人扫地了，门不会……我边想，边想五楼走去，结果到了教室门口，看见一个忙碌的身影，是谁呢？我带着疑问，走进了教室。哦！原来是卫生委员谢涟欣在打扫卫生。她已经满头大汗了。我这个男子汉怎么会袖手旁观呢？我拿起笤扫，也开始扫起来。我们最后扫的全身汗透了，才回家，我因为太迟回家被妈妈说了一句，但这也值得了，因为我今天帮助了一个活雷锋！
我坐在椅子上，想着身边许许多多的活雷锋：有清洁员阿姨，她们每天起早贪黑，把市区打扫的干干净净。有交警叔叔，他们不论下雨刮大风，都会来到岗位上，疏导交通。还有一些乐于助人的人，他们喜欢帮助人，把流浪的大叔，送到警察局去，让他和家人团聚。拾金不昧的人，有时捡到数十万现金，他们也没有被金钱的利益诱惑，而是把现金原封不动地还给失主，自己也没有什么情绪。总之，这些人都是我们身边的活雷锋。
在集体中的每个人也需要雷锋精神。雷锋在日记中这样写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”所以，一个集体只有互相团结才能发展，如果每个人都只是做自己的任务，而不关心集体的话，那又何谈团结，何谈发展呢？
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三五学雷锋手抄报内容 篇8
雷锋，一个印刻在历史长河上的一个耀眼的名字，吸引了多少人的目光，多少人把他作为目标，以他作为榜样。这个伟人，不是贵族，不是有钱人。依靠着自己的爱国爱党之心，建设祖国的双手，帮助别人的行动，被世人所称颂。连都说过一句话：“向雷锋同志学习！”
我从小就听过雷锋的故事，我很好奇为什么雷锋叔叔在一次次的困难、麻烦、甚至是生命关头，他都会勇于面对？我去问爸爸，他给我的答案就是：雷锋叔叔靠的是自己爱国爱共产党的赤子之心。之后，我上学背上了书包，我学到了越来越多关于雷锋叔叔的`事迹。他的故事，他的日记，他的格言……我最喜欢雷锋叔叔的这句格言：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你一粒粮食，你是否哺育了一个生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬你那美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你为未来带来了什么？在生活的仓库里？我们不应该只是一个无穷无尽的支付者！”从这句话中我学到在社会上不应该无可限量的支付者。
雷锋，一个普通的中国人，一个平凡的战士，为何会成为中国人所怀念、所崇敬、所学习的“千古佳谈”；为何会以其短暂的一生谱写无比壮丽的人生诗篇；为何竖起了一座不朽的丰碑，是全国人民的学习榜样。我想正是因为他所具备的伟大精神和优秀品质凝聚了中华民族的传统美德，闪耀着社会主义道德光辉。这是我们中国人民共有的精神财富，我们没有任何理由不把雷锋精神发扬光大，哺育和激励一代又一代人的成长。
“全心全意为人民服务”这就是“雷锋精神”。在这个美好的祖国大家庭里，我们不应该只是个无穷尽的索取者，我们应该懂得奉献！
