高二寄语,大高二写景作文（精品14篇）,最新我高二想象作文(精选10篇)

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的高二写景作文，欢迎大家分享。

金秋十月，阳光灿烂，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，我们心怀好奇心，哼着小曲儿，放下包袱，携带美食，抱着收获希望的心情，来到了苏州西山。

一大早，我就来到了学校，坐上了旅行车，一路上，我们兴致勃勃，谈笑风生，快到西山了，一条欢快的溪流映入在我们眼帘。溪流顺着山势，嬉戏着向前流淌。溪流中乱石错落突出，奔纵的泉水撞击在上面，溅发出无数颗晶莹的珍珠，煞是好看。

来到了西山脚下，我看见了一座山，山上有座寺庙，我一到山顶上，这寺庙金碧辉煌，气势宏大，犹如一种“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”之感油然而生。朱红色的院墙，金色的琉璃瓦，寺庙里的大殿上显示出佛家独有的风采。

我们离开了寺庙，来到了西山中间，我们在那里看到了一个取名叫“天下第九洞天”的字样，接着我们就到洞里去探险，一进这洞，顿时来了一股股清凉的风，里面黑乎乎的'，只有几盏灯为我们照亮着前面的道路，我们就这样来到了“龙洞”，相传这里曾出现过一条龙，所以取名叫“龙洞”一开始，我以为“龙洞”里面很好玩，结果里面只有路和水，不过这里到是很凉爽，冬暖夏凉，是个既可作为旅游胜地，有适宜居住的好地方，心想：“如果我能长久住在这里，那该多好啊！”

我们离开了山洞，来到了山脚，这里有一大堆好玩的东西，有“水中漫步”“赛马场”“海上冲浪”等，真让我回味无穷，我首先玩了“水中漫步”这是一个人工气球，用塑料制成，设有拉链，冲气则浮在水面。我就和一位同学进到球里了，球一到水面上，我就翻了好几个滚，接着我们就开心地“玩”起来了，我向前跑，他就一直打滚，他一边打滚，一边也向后跑，我也滚起来了我们玩得真是不亦乐乎！玩好了“水中漫步”我就坐在湖边的亭子里，看着鱼，喂着鱼，好不逍遥快活，这时我想到了一个好主意，就是钓鱼，我借来了一个鱼杆和一个鱼缸，开始钓鱼了，所谓钓鱼就是心平气和，才能办好事，我就在那慢慢地等，一条鱼上来了，我连忙收杆，哈哈一条红色加黑点的金鱼上钩了，这时我灵机一动，把手中的饼干放在钓竿上这块饼干只能让大的鱼吃，我就甩杆了，一条大的鱼来了，这条鱼先在饼干周围转了几圈，我们就在这里慢慢等着，突然，鱼杆动了一下

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我在高二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

这个故事，是真实的。现实中的她真的很爱他，很爱很爱！

“为什么那么拼，休息一下不好吗？”陈千佳的搭档看着接近虚脱的她，不解地问。别人训练都是抢着要休息，为什么陈千佳要一直不停地练？她是不会累的么？

“我没有比别人更高的天赋，那就必须用汗水来换取成绩。”陈千佳面对投掷方向，两脚前后开立，身体重心落在右脚（后面那只脚）上，两膝微屈，双手举球至头的后上方，然后利用双脚蹬地，收腹，挥臂的力量将球用力由头后向前上（斜上方45度角）方掷出。球在空中划过一道优美的弧线，缓缓落地。

锦潇【跳高组】走了过来对陈千佳激动地说道：“千佳，千佳，我搭档来了！”陈千佳放下手中的实心球，看着异常激动的'锦潇，“你的搭档，和我有关系么？”“哎呀！很好看诶，还有腹肌，长得好高的！”锦潇一边说还一边拖着陈千佳的手就要往跳高的场地走。陈千佳的搭档看了一眼锦潇连忙把陈千佳拉回投球的训练场地。陈千佳要是被锦潇带到跳高场地，待会想要把陈千佳从锦潇手里夺回来可就不容易了。

“锦潇，放手。老师来了。”陈千佳的搭档李嘉言看到跳高组的老师带着一个眉清目秀，面目俊朗的少年往投球训练场地上的锦潇走来。“锦潇，你这是在干嘛？你是要去练投球么？快点给我过来训练！”林老师看着扯着陈千佳左手的锦潇，“和颜悦色”地威胁道。“是。老师，那个男生是谁啊？”锦潇回答着林老师的话，眼睛却一直盯着林老师身后的少年。

林老师搭着黄慕杰的肩膀，把他拉到面前，“这是黄慕杰，如果好好练习，会是跳高界的新星！”

周玮是我幼儿园的好朋友，两个人关系。

周玮长的胖，中等身材，喜欢穿蓝色的衣服，爱好跑步和投沙包，上课非常听讲，老师同学都很喜欢他。

记得有一次，他看见小男孩被大同学欺负了，他赶紧跑上去制止，还把那个大同学教训了一顿，要他以后不要打(欺负)小同学了。

还有一次，我的家庭作业本不见了。他一知到，就跑去帮我找，“那可是昨天的家庭做业呀，不交的话，老师会批评我得”我想。周玮想了