- 给教育一个远镜头读后感 2024-10-26
读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《朱永通：教育的细节》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给教育一个远镜头读后感 篇1肖川《教育的理想与信念》摘录：教育即解放，意味着教育是探索，是启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范。
我们的学生，特别是小学生，如果在学习过程中不能获得成就感，就会很容易失去学习的兴趣以及主动性。相反，如果学会鼓励学生，着力培养学生的成就感，那么，学生就会在学习中获得自信，得到很大的提高。
我认为，理想的课堂应是智慧的课堂，学生能主宰自己，能与老师平等交流，大胆发表自己的独特的见解，有丰满的个性，说自己所想，写自己所思。在这里，没有人拾人牙慧，没有唯唯诺诺。对话的主体必须有一种“对话意识”，即一种民主的意识、平等的意识、合作的意识，致力于共同创造新的精神境界和倾听他人的渴望，如果没有这种对话意识，没有这种渴望，即使有再华丽的辞藻，再优美的句子，都不是对话，而可能是别的什么。
我们大坝中心学校的很多学生，其实在上课的`过程中，很多都是主动回答问题的，都是积极认真交流的，我想，作为一名语文老师，应该培养学生的这种自主意识。
还有尊重，要让学生有自主意识，前提就是尊重，两者是相互联系，相互制约的。
搞好管理，为学生的进步而探索，教育即解放！
给教育一个远镜头读后感 篇2一棵树有一棵树的姿态，一朵云有一朵云的姿态，教育也应该有教育的姿态！从教16个年头的我，常常思考，我们的教育到底应该以怎样的姿态站立？近段时间，用心阅读了于漪老师的《教育的姿态》，好像看见了标杆，明确了方向，释然了许久以来的困惑。
首先，我认为教育要有水的的姿态。水，是生命之源，在我们的日常生活中随时随处可见，是再普通不过的东西。但是，水却与我们息息相关，是我们最需要的东西。教育也是，是我们必不可少又无处不在的所需，如果维持生命离不开水，那让生命有尊严有质量的存在，就离不开教育！古人云：“水唯能下方成海，山不矜高自及天。”以水的姿态做教育，要能适应任何环境，就像水一样包容万物。至柔之中又有至刚、至净、宽容大气的胸襟和气度。
而且，书中于漪老师
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无论是在学校还是在社会中，大家肯定对论文都不陌生吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么问题来了，到底应如何写13篇优秀的论文呢？下面是小编收集整理的一切从零开始议论文（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
从头开始读后感 篇1这本书是和同事借的，自开始吸引我的就是书名！
旅行，从客房开始。
这7个字已经让我在脑海里想出了好多好多的美好画面：身材超好的我拖着一个很卡哇伊的行李箱走到很有特色的五星级酒店，check in，走进房间，超软的大圆床摆在正中间，半透明的蕾丝幔布笼罩着洒满玫瑰花瓣的床……
好吧，不幻想了，先把书看完了再说！
看到书的第一眼超级喜欢——我特别喜欢的明黄色，随手翻了一下，里面有很多很好看的彩绘。为什么会有彩绘呢？这就要说到这本书的内容了~
这本书是由一位日本建筑设计师写的，里面描绘的全部都是他曾去过的酒店。他每到一家酒店的客房就会进行实测，然后将房间以1:50的比例画在酒店提供的信纸上！有平面图，有立体图，还有他个人很喜欢的局部细节图。
最难得的事，这些图上都是有具体数据的！据作者所说，他最喜欢拿着卷尺到处测量大小长短，然后画在纸上。画笔和卷尺是他旅游必备道具哈哈哈哈哈哈~
书里有非常多建筑行业的专业词汇，比如说鸡翅木、“立体主义”建筑等，很多时候要边百度边阅读，不然很难理解作者为什么这么激动（虽然百度知道什么意思，还是没感觉，毕竟不是亲眼所见。）
让我非常非常想去的只有一家酒店和一栋小别墅。
法国巴黎的福奎特巴瑞酒店
为什么喜欢这家酒店呢？first，我最爱的巴黎、面朝香榭丽舍、离凯旋门很近；second，很喜欢这黄色的调调啊，里面的`细节处也很对胃口；third，有很多明星在这里幽会；last，你们造么！他们家的香水是爱马仕！豪气冲天！
作者自己建的北海道假日小木屋别墅
小木屋就在森林里，就是乃们想象中的那种小木屋，就是那种公主遇到野生王子一枚的小木屋，就是那种让你少女心爆棚的小木屋！整体风格比较活泼明亮，至于到底好不好住就等着就本姑娘若干年后的亲临现场吧！
其实这本书对我来说更像是一本游记，讲述不同地方酒店的游记。但也会从书里面看到很多关于酒店的小细节，比如说“正在溶解的浴室”，讲的就是酒店浴室的演变过程和未来趋势。不过现在说那么多
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