经主席批准,xx办公厅近日印发《关于开展改革强军主题教育活动和“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的意见》,就在全军开展改革强军主题教育活动、在全军党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育作出部署。
《意见》指出,要把学习贯彻系列重要讲话精神特别是国防和军队建设重要论述作为首要任务和核心内容,聚焦实现强军目标,紧贴强军兴军实践,着力强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,增强向党看齐、维护权威的政治自觉,毫不动摇坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度,认真贯彻落实负责制,坚决听从党中央、和指挥;着力凝聚意志力量、助推改革强军,加紧转变职能、转变作风、转变工作方式,加紧学习新知识、研究新情况、解决新问题;以奋发有为的精神状态拥护支持投身改革;着力树牢打仗思想、激发打赢动力,不断提高新形势新体制下履行使命任务能力;着力纯正风气、树起革命军人和合格党员好样子,打造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬部队。
《意见》强调,改革强军主题教育活动要着眼适应新体制、履行新职能、担当新使命,把集中教育与经常性教育结合起来,把思想引领与实践引导结合起来,为改革强军提供坚强思想保证和强大精神动力。抓好学习教育,着重讲清全面实施改革强军战略的重大意义和丰富内涵,讲清深化改革各项决策举措的科学性正确性,讲清拥护支持改革的实践要求,讲清新体制下履行职能使命的新要求。团以上领导机关特别是高级机关开展“新体制、新职能、新使命”大讨论,深刻领会党中央、和决心意图,深刻把握军委管总、战区主战、军种主建的总原则,着力深化思想认识、更新思维理念、理清职能任务、拿出思路举措,确保新体制顺畅高效运行。在政治机关政治干部中着重搞好“政治工作发挥生命线作用”大讨论。开展“坚定改革强军意志、投身改革强军实践”主题实践活动,激励官兵学理论、强本领、比干劲、作贡献。全军不统一规定集中教育时间,由各单位根据改革进程、任务和官兵思想实际科学安排。注重针对内外环境发展变化对官兵思想带来的影响加强教育引导,深入细致做好改革中思想政治工作。
《意见》强调,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育要把党的思想建设放在首位,把政治纪律和政治规矩教育作为重点突出出来,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以党支部为基本单位,以七项组织生活制度为
查看更多>>>读书是借助他人的思想,开发自己的思想,在阅读作品后可以学到很多知识,丰富生活。一篇好的作品应该有哪些要素?我们整理了一些关于“周一清晨的领导课读后感”的相关信息。
周一清晨的领导课读后感 篇1一位无声的管理导师
之前,阅读过不少各类管理学书籍,通常每读一本的过程都被拖得很漫长,被安排成每天或是每周的学习任务去阅读,而除了了解了一些管理学理论知识之外,与实际工作的“接轨”却并不多。而《周一清晨的领导课》这本书却很特别,让我捧起来就放不下手,仅用了几个小时就阅读完了,而且还不“过瘾”,之后又阅读了第二遍,甚至第三遍。为什么这本书的吸引力有如此之大呢?
我想大概对于我们这样刚刚走上管理岗位不久,还面临各种困惑和难题的同志来说,对于我们并不具备很多管理经验的青年干部来说,它就像是一位无声的导师,帮我们直指误区,化解难题。
有别于很多管理学书籍,书中没有过于理论的说教,而是从一个很简单的故事说起:一名世界500强企业的中层干部杰夫在陷入团队业绩每况愈下、能干的员工离他而去、工作改进微乎其微等困境,甚至开始怀疑自己的领导能力之后,找到了管理大师托尼。在得悉杰夫的困境之后,他们相约:
每周一次,我们将在清晨开会,讨论如何提高管理者的领导能力。在托尼与杰夫的八堂课中,托尼给杰夫从从领导责任、任务规划、管理误区、应对批评、员工招聘、人员激励、效率提升、拥抱变化、果敢决策以及终身学习等方面讲了要如何做一个好的团队领导,从他现有遇到的问题出发,采用引导式的提问方法,试着让他反思自己的不足,去改变一些过去的旧有工作习惯,以便让其做一个更合格的领导,最后落脚点在学习上,让其设定目标,在学习中去提升自己,通过学习去迫使自己离开舒适地带,走得更高,更远。最后,在托尼的指导下,杰夫一步步走出困境,最终成为一名优秀的领导者。
在阅读中,我惊奇地发现,虽然身处不同国度、不同企业,面对不同的领导和下属,但是杰夫所遇到的问题实际上多数在我的身上也存在着,他所产生的困惑也或多或少地影响着我的工作。所以,我很快就设身处地地进入了杰夫的角色,对照自身日常的管理工作,对托尼提出地每一个问题进行了深入思考,并带着思考去寻找“正确”的答案。虽然每一个问题都看似简单,所教的东西也是比较基础的,甚至看起来是很理所应当的东西,然后这些看似最基础的东西,最后往往才是真正重要的。
与当前自身管理工作和相应的困惑、问题“对
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