五年级美术工作总结,五年级美术教案人教版(收藏9篇),2024五年级的美术教案(摘录十一篇)

作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的人教版五年级上册美术教案（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教学目的：

丰富学生的文化生活，增长美术知识，提高审美能力，使学生认识中国花鸟有意笔和工笔两种不同的艺术特点，培养他们收集美术品的兴趣。

教学重点：

学生认识邮票、火花，懂得中国花的两种不同风格。

教学难点：

未有挂图或投影片。

课前准备：

选取与教材有关的图片供学生欣赏。

教学过程：

一、欣赏邮票：

出示贴有邮票的信封，指出邮票是邮资的凭证，由于设计精致美观，又是实用美术中的一种精美的工艺品。

1、赏析唐代周p的《簪花仕女图》。

2、欣赏第13届冬季奥运会邮票。

3、欣赏《故宫博物馆》。

4、欣赏1979年国际儿童年纪念邮票。

二、教师小结：

邮票的票面包括国家名称、面值和票面纹样。它分为普通邮票和纪念邮票，由于邮票具有艺术性和知识性所以又是文化艺术知识的传播者，可供人们欣赏和收藏。

三、出示火柴盒，从色彩斑斓的火花图案中激发学生的欣赏兴趣。

1、欣赏中国火花。

2、欣赏外国火花。

3、教师小结。

四、欣赏五彩缤纷的中国花鸟画。

1、欣赏《百花争艳》《鹰石山花》《春江水暖》《翠羽图》《荷花》

一、教学目的：

1、了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。

2、发展学生动手动脑能力。

3、培养学生废物再利用的良好品质。

二、教学重点：

培养学生废物再利用的良好品质。

三、教学难点：

做出玩具会跳的功能。

四、教学准备：

废弃按压式圆珠笔、彩卡纸、彩线、胶布、彩笔、剪刀等。

五、教学过程：

1、课前布置学生预习，带齐所需材料和工具。

2、谈话：（1）你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？

（2）你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？

3、引入课题：《会跳的玩具》（板书）

4、讨论会跳的玩具的制作方法，点拨技法难点。

（1）讨论会跳的玩具的制作方法

a、你带了什么材料，准备怎样制作？

b、你觉得自己在制作时，哪一部分比较难？

（2）老师点拨技法难点：

a、依靠弹簧

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的五年级上册美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教学目标

知识：掌握线条的变化，了解线的特性。

技能：在了解线的特性之后，正确的画出线的变化。

情感态度与价值观：培养学生的空间思维能力，及体积塑造能力。

教学重难点

重点：

掌握显得两种最基本的控制方法。一种是通过手上用力的大小来控

制线条的强弱另一种是通过线条的疏密来控制线条色调的强弱。

难点：

如何正确运用线条的`强弱和疏密关系来控制线条的色调变化。

一、教学过程

通过白板课件上课题字“深浅变化”，让学生仔细观察，可有啥特点。得出字的颜色是由深变浅的。

再观察一组排线的色调，大体来看也是由深变浅和有浅变深。

通过这种由深到浅或由浅到深的这种规律去观察范画《毕加索》身体每一个部位都有啥特点。可以看出每一个部位都是由深到浅有着颜色变化的。

问学生，那么我们怎么才能画出这种深浅变化呢？在画这种线条之前，先请几位同学上黑板依次画出一种色块，要求第一位同学要用最大的力气画，画到自己认为最深为止，第二位同学要比第一位的钱，这样以此类推。最后呈现出一个由深到浅的变化色块。然后引出今天要学习的这种变化，深浅变化。

二、板书课题。

问刚才的第一位和最后一位同学，画他那块色块的时候自己手上用力的大小。就发现，第一位同学用的力气大，画的色调就深，第二位同学用的力气大，画的色调就浅。

同学们用这种方法在自己的练习本上画出一组色块变化来。教师巡视辅导。在画的过程中有没有同学发现，还有另外一种方法，将色调画重呢？提问.通过线条的疏密来画出颜色的深浅变化。第二种方法就是，线条疏的颜色浅，密的地方就颜色重。

看课件，区别记忆，力度大，颜色深，力度小，颜色浅。线条密，颜色深，线条疏，颜色浅。

学生练习，用这两种法方画一组色块，注意两种方法可以同时运用。

三、教师辅导

看范画，长方体上的深浅变化。叫同学说出它上面深浅变化的方向，其余同学用箭头把它在自己的练习本上表示出来。

四、课堂练习：

用这种方法，模仿老师范画，自己画出一个各个面有着深浅变化的长方体。

小结：