时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好计划一下接下来的工作了!想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的九年级下册数学教学计划【优秀15篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
年级数学学习计划 篇1一、基本情况分析
1、学生情况分析:
通过上学期的努力,我班多数同学学习数学的兴趣渐浓,学习的自觉性明显提高,学习成绩在不断进步,但是由于我班一些学生数学基础太差,学生数学成绩两极分化的现象没有显着改观,给教学带来很大难度。设法关注每一个学生,重视学生的全面协调发展是教学的首要任务。本学期是初中学习的关键时期,教学任务非常艰巨。因此,要完成教学任务,必须紧扣教学目标,结合教学内容和学生实际,把握好重点、难点,努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。
二、教学目标和要求
1、知识与能力目标知识技能目标
理解二次函数的图像、性质与应用;理解相似三角形、相似多边形的判定方法与性质,掌握锐角三角函数有关的计算方法。理解投影与视图在生活中的应用。
2、过程与方法目标
通过探索、学习,使学生逐步学会正确合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。
3、情感、态度与价值观目标
(1)进一步感受数学与日常生活密不可分的联系,同时对学生进行辩证唯物主义世界观教。
(2)通过体验探索的成功与失败,培养学生克服困难的.勇气。
(3)通过小组交流、讨论有关的数学知识,培养学生的合作意识和交流能力。
(4)通过对实际问题的分析和解决,让学生体会数学的价值,培养学生的应用意识和对数学的兴趣。
三、提高教学质量的主要措施
1、认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作考试试卷,也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师,激发学生的兴趣,给学生介绍数学家、数学史、介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流的氛围,分享快乐的学习
查看更多>>>1、数学是符号加逻辑。罗素
2、数学的本质在于它的自由。康托尔
3、生态学本质上是一门数学。皮娄
4、数统治着宇宙。毕达哥拉斯
5、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯
6、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德
7、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图
8、一个数学家越超脱越好。无名氏
9、数学是打开科学大门的钥匙。培根
10、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔
11、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯
12、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔
13、宁可少些,但要好些。高斯
14、二分之一个证明等于高斯
15、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦
16、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派
17、第一是数学,第二是数学,第三是数学。伦琴
18、数学之美是很自然明白地摆着的。哈尔莫斯
19、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
20、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
21、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。广中平佑
22、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯
23、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔
24、纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的。哈尔莫斯
25、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥
26、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。克隆内克
27、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。russell
28、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特
29、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
30、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。柯西
31、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。l克隆内克
32、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。罗素
33、数学能促进人们对美的特性数值比例秩序等的认识。亚里士多德
34、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。雅可比
35、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
36、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯
37、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
38、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉
39、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
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