在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写3篇优秀的征文呢？下面是小编帮大家整理的我与孩子共成长征文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
子女养成日记 篇1
孩子让我认真思考。我们要求孩子这样那样，按照我们理想的模板不断修理孩子，甚至逼着孩子去做不愿意做的事情。因为孩子仰仗我们吃饭，所以孩子几乎没有选择的余地，稍稍不合我们的心思，我们就会骂孩子："你怎么这么不争气？你看谁谁家的孩子英语学得多么多么好，看看你，笨死了。"假如孩子可以选择，那么是不是也可以这样说："你看看谁谁的家长，多有魅力、多么能干。""我也要你像谁谁的爸爸一样是个博士，要你像谁谁的妈妈一样是个总经理。"
孩子固然需要引导，但不可太过功利，尊重孩子的个性，顺其自然而不是拔苗助长。哪个孩子生来不像天使？哪个孩子生下来不是好苗？橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。不要总是责怪孩子，首先看看我们自己是"淮南"还是"淮北"。
我们为孩子提供衣食，孩子给我们带来快乐；我们付出了辛苦，孩子丰富了我们的人生。尊重孩子，就像孩子没有选择比我们更好的父母一样；接受孩子，和孩子一起努力、一起成长，而不是自己原地不动，却一味地去苛求责备孩子。
很多时候，孩子需要的并不是多么昂贵的玩具、多么漂亮的衣服，他们需要的只是家长能够抽空陪伴他们，并且能够平等地和他们说说话，耐心而不训斥地听他们讲述他们自己看到的世界。教育孩子需要的是爱心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以发自内心的爱为基础。
我最喜欢的一句话是：家庭教育就是父母和子女共同成长。我惊喜地发现：和孩子一起成长的'路上，原来还可以这样快乐，这样幸福，这样生动有趣。
更让我欣慰的是儿子从上学至今，一直品学兼优，年年都被评为学习标兵或三好学生，受到了任课老师的一致好评。更重要的是，儿子养成了良好的学习习惯，上学至今，我从未陪读过……
在忙碌的日子里，在繁杂的公务中，我忙中偷闲倚窗望，关于孩子的那些童言稚语、天真趣事，总会温柔地浮现。
子女养成日记 篇2
从小到大，儿子一直是我们的骄傲：学习成绩好，性格活拨开朗，懂事乖巧。中考时，他的成绩名列前茅；参加华师一专线生招生考试，他以优异成绩顺利入学。高一上学期，他的成绩在班上名列前茅，在我们的心中，仿佛看到了他的一只脚已经跨入了理想的高等学府，我们的心里沾沾自喜，对他的要求有所下降。受我们的影响，他对自己的要求也有所下降，导致高一下学期成绩下滑，却没有引起我们足够的重视。
高二文理分科后，他来到了以管理严格著称的24班。比较陌生的环境、更加严格的纪律、更为激烈的竞争，导致他一下适应不了，产生了厌学的情绪；而他前后几个月学习、生活、情绪上的巨大反差，更让我们接受不了，不知道孩子怎么一下子变化这么大，我们心里的担心、焦躁反映在我们对他的言谈举止上不再是慈祥和蔼，而是责备、批评更多于关心、理解。他强烈的逆反心理，使我们双方根本没办法心平气和地谈话与沟通，那段时间，他的成绩一退再退，人也变得沉闷，而我们是看在眼里，急在心里。
此时此刻，细心的熊老师发现了雷宇杰思想、学习上的波动，她一方面找孩子谈心，了解孩子内心的想法，与孩子一起分析问题找原因，鼓励他尽快融入新的集体，找出更好的学习方法；另一方面与我们家长联系，一起商讨如何帮扶孩子，熊老师的一句话对我们触动很大，她说："孩子是我们在这个世界上唯一的产品，我们应该热爱我们这唯一的产品，理解他，包容他，信任他，鼓励他。"慢慢地孩子的情绪开始有了好转，回家后能和我们说学校与班级的事情，也能与我们谈学习的事情。我们也很少因为学习成绩去批评他，更多的`是在学习上鼓励他。孩子的性格非常单纯但有点懒散，他对班级每天的晨跑开始时有点抵触情绪，总是说跑不动。但在老师的鼓励下，他还是坚持下来。我们也常对他说将来不管做什么都要有强健的身体，他自己也慢慢有所体会。高二一年的晨跑他一次都没缺席过，这在以前我们是想都不敢想的。
孩子从小生活在一个幸福的大家庭，使他凡事比较以自我为中心，在学校开展的《弟子规》学习和24班母亲节家长会以后，我们发现孩子在慢慢地成长：能够更心平气和地听进家长的意见，哪怕他觉得意见和他的看法想法相悖，他也能够先倾听后表达自己的看法想法。
回顾儿子来24班的这一年，我们和儿子一起成长，相互之间减少了摩擦，增加了理解。我们希望儿子健康幸福快乐地成长，成人比成才更重要。儿子也甩掉了包袱，轻装上阵，朝着他心目中的理想奋进。
加油，儿子！
子女养成日记 篇3
孩子一天天茁壮成长，渐渐地都各自有了自己的思维方式和想法。再也不像以前一样，老是跟着父母转了。他们有了自己的朋友，有了自己的主见。他们会要求父母做他们喜欢吃的饭菜，穿他们自己喜欢的衣服。他们学会了顶嘴，他们慢慢的变得倔强和独立。是的，孩子们正一步步迈入他人生的第二阶段—判逆期。家长也愈来愈感到责任和压力的重大。为此，我是这样要求自己和教育孩子的。
一、以身作则要求自己，逐步培养孩子良好的习惯。常言说：“正已才能正人”。只有先严格要求自己，自觉树立自己在孩子心中的好形象，好榜样。对孩子才能在无形中取到潜移默化的作用。自己有了良好的行为习惯，也才能要求孩子，养成良好的学习生活习惯。
二、树立正确的教子观。教会孩子如何做人做事，在这方面，我觉得首先要和孩子建立平等且相互尊重的亲子关系。在为人处事方面要懂的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的真正含义。先懂得自律，而后再要求孩子有可为和不可为。尊重孩子，做孩子的真心朋友。从小让孩子做一个被尊重的人。树立孩子的自信心，遇事多和孩子沟通，在沟通中逐步开导和指引孩子朝着健康正确的方向成长，让孩子有自己的主见。孩子渐渐大了有很多事可以让他自己去学会处理，在处理的过程中，家长再去帮他找出处理事情的方法和寻找捷径，让他学会自主，独挡一面。
三、给孩子创造出一个良好的`环境，让孩子每天保持愉快的心情。首先让孩子有一个良好的家庭环境，从小让孩子感受到家庭的温暖，让孩子做家里的小主人，多和孩子交心谈心从而真正了解孩子的真实想法，然后疏导他，心情好了，做事，学习就轻松多了。
四、注重孩子的品德，学会感恩。从小培养孩子要有一个积极向上，热爱生活的心态，有爱心懂得感恩，要多带孩子走出家门，让他见多识广，热爱大自然，热爱祖国的大好河山。让他感受我们美好生活的来之不易，经常参加有益身心健康的公益活动，真正融入社会大家庭中去。
五、在生活和行为习惯方面。首先让孩子做一个身心健康发展的人，身体是本钱。从小，要加强体育锻炼，增强体质，有一个好身体。锻炼孩子的心理承受能力，尽量让孩子在逆境中成长，让孩子真正明白“先苦后甜”的含义。
孩子的成长离不开家长的耐心和正确引导，只有家长不断充实自己，一言一行严格要求自己，才能在孩子面前做出好榜样，充当好表帅。
做孩子的朋友吧，让我们和孩子共同成长。
