当来到一个新环境中，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那么什么样的自我介绍才合适呢？下面是小编整理的本科选导师自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大二选指导老师自我介绍 篇1
尊敬的xx教授：
您好！我叫xx，我是xx师范学院xx学院xxx系xxxxxx级本科生，专业是xxxx。我了解到您的研究方向是xxxxxxx，对其很感兴趣，从网上得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习，并积极协助您完成相关科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力。
我的学习情况：
1、大学前三年的平均学分绩90，居专业第一，综合测评成绩居专业第二。在20xx——20xx学年获得国家奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号；在20xx—20xx学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。
2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习AutoCAD、CAxA、Solid works绘图软件、Photoshop图像处理软件，并系统深入的学习Office等常用文档处理工具。
3、在英语方面，通过了四级、六级，具备了一定的英语听、说、读、写能力。如果能有幸成为老师的`研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。
我个人的特点：
1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施；
2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍xxx如经济、法律等xxx，也注意学习与娱乐相结合；
3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。
感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月xx日
大二选指导老师自我介绍 篇2
尊敬的各位老师：
你们好！今天，我能站在这里参加这次面试，倍感荣幸,也倍感激情，这是我人生理想追求的一次崭新选择与期待。
我叫**，来自10级护理学系本科三班。学习期间，我的成绩一直名列前茅，多次获得各项奖学金以及“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号，并光荣成为一名预备党员。今年三月至今，在长沙市中心医院实习，我担任了副队长一职，并被选拔为医院的国家脑卒中基地的筛查员，进一步磨砺了我的多方位工作能力以及较强的.团队精神和集体荣誉感。
我非常理解并深刻体会到，医护人员的爱心与耐心对于病人的重要性，所以在我看来，护理并不是单纯的机械工作，我们需要付出比常人更多的爱心细心，更多的理解包容。我将以自己的努力和责任担当，好好地坚守和呵护“我的微笑是为了患者的微笑，我的使命是为了患者的健康快乐”这一自己的座右铭。
我不敢肯定我是众多应聘者中最优秀的一个，但我能自信地说，我会是最努力最上进和最勤于奉献的一个。鉴于此，我诚恳地请各位老师给予我这个实现自我价值的机会，我努力的汗水一定会汇入贵院发展的潮流中发出应有的光亮。
非常谢谢！
大二选指导老师自我介绍 篇3
我是xxxx大学输变电技术学院供用电技术专业的应届毕业生，闻悉贵公司有意招聘电力专业学生，故投此自荐信，感谢你能在百忙之中浏览我的自荐信。
四年的大学生活，我不仅学习到了更多的专业知识，而且通过组织和参加各种丰富的大学活动，更锻炼了社会实践能力。在师友的严格教诲及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了本专业的各种专业知识并以优异的成绩顺利通过，提高了分析、实践、创新能力。
除此之外，我还积极拓展自己的知识面，学习了电气工程及其自动化的二学历(将于xx年毕业)，并在电力系统远动及调度自动化，电力企业经济管理，发电厂电气主系统及高电压技术的考试中取得优异的成绩;在职业技能方面，我通过了电工中级技能考试，具有一定的电工接线和设计能力;外语方面，通过国家英语六级考试，具有一定的听、说、读、写能力。
大学中学到的不仅仅是书本上的知识，而且将所学知识充分利用在实践当中，更重要的是大学生活让我能更好的为人处事，我学会了怎样坦然面对失败与挫折，学会了怎么做人，怎么正确的待人接物、与人沟通、与人合作。我更深深的认识到——机遇，总是光顾精心准备的人，而我，正在锲而不舍地寻求着一份机会!
我衷心希望能够加盟贵公司，我一定以饱满的热情投入到工作当中，脚踏实地，与同事精诚合作，并不断地学习丰富本系统的知识，不断地提高自己能力，为公司贡献自己一份力量。敬请您斟酌，恳请您接纳，我恭候您的佳音!
大二选指导老师自我介绍 篇4
尊敬的xx老师：
您好!
(一定要提到他的姓并清楚是男老师还是女老师，为什么?这就不多说了吧?)冒昧打搅您了，我是xxx(男、女，年龄，老家哪的)，现是xx大学大四学生(如果是工作过的`，就写在xx单位工作，如果没有工作，就不写了)，我是从网上(哪个网，或者x本书，或者x本学术期刊上)得到您的邮箱，我于20xx年1月参加全国硕士研究生考试，政治多少分，外语多少分，专业一多少分，专业二多少分，参照去年的复试分数线，我可能有机会参加xx学校的复试(没有机会参加xx学校的复试，想调剂到我们学校来，不知道是否还有调剂的名额)，但由于初试考得不是很好，想在复试时候多拿一点分，目前不知怎样着手复习更有效一些，心里比较着急，特向您请教，如果能得到您的指点，那将是我的荣幸!
(针对调剂的：如果能顺利调剂的话，我想顺便请教您如何准备复试效果会更好一些)另，我已经于x年x月过了六级，或者发表论文(没有就不提了)再次感谢您的在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利!
此致
敬礼!
辞职人:xx
日期：xxxx年xx月xx日
大二选指导老师自我介绍 篇5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我很荣幸能站在这里代表新教师讲话。首先，我代表新教师感谢各位领导对我们的热切关怀，感谢各位老师对我们们的热忱帮助，感谢各位同学对我们的热情支持。
四中师资力量雄厚，治学严谨，管理规范，成绩斐然，桃李满天下。我们为能够成为四中（大家庭）中的成员而倍感骄傲与自豪。对于接下来的教育教学工作的开展，尽管会遇到各种各样的困难，但我们依然满怀期待，因为我们所有的新教师都会用一颗坚定的心去战胜困难，迎接挑战。
古人说“学不可一日无师”这充分体现了教师的重要地位。“学高为师，身正为范”，这要求我们教师应具有高尚的道德情操，彰显出一种强大的人格魅力。学校无小事，事事是教育，教师无小节，处处是楷模。我们要成为学生的道德榜样，教师在我们心中不再是一种单纯的职业，而将成为我们今后人生为之不断付出，努力奋斗的事业。
作为新教师，我们年轻、朝气、充满活力，这是我们的优势，然而我们缺乏教学经验。因此我们要在充分发挥自己优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心地向各位有经验的老师请教，勤学多问。以诚心、耐心、细心的拜师态度，用勤学、勤问勤看的拜师方法来提高教学水平，从而不断的完善自我，争取早日成为一名合格的、优秀的人民教师。
今天我代表新老师向四中的领导老师同学作出承诺：我们一定会满腔热情地投入教学工作，把自己的一片爱心奉献给学生，为四中的强大贡献自己的一份力量。
谢谢大家！
大二选指导老师自我介绍 篇6
我，杨海琴，是石河子大学师范学院教育系学前教育专业的20XX届毕业生。大学生涯 路漫漫其修远 ，而逝者如斯，留下 吾将上下而求索 的身影。才能、自信与热情，促使我向贵单位 毛遂自荐 。在大学生活中，我以自己锐意进取、敬业乐群、乐于助人的作用和表现，赢得了院领导老师和同学的认可。在学习中，我不但养成了 勤奋、严谨、求实、创新 的学风，还坚持心业与非专业并进的指导思想，努力拓宽知识面，建立合理的知识结构，以适应社会发展对人才的需要而努力。
在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了20XX年4月份全国计算机等级考试三级PC技术证书。精通80X86汇编语言、C语言、熟练运用电脑办公软件、Photoshop图像处理、ASP动态网页编程、能够处理常见的电脑软硬件故障。除了对计算机热爱，在大学四年里我还不断的学习英语知识，我深切的感受到作为电子信息行业的人员没有过硬的英语听说读写的能力是不可能有大的发展的。各种新的技术，新的理论，新的产品不可能都来自国内的。我在大二下学期就以528分的成绩通过全国大学生英语四级考试，20XX年12月即将参加全国大学生英语六级考试。此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。通过各种活动培养了我的做人做事的能力，要做事先得学会做人。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。
大二选指导老师自我介绍 篇7
尊敬的x老师：
您好!我叫xx，毕业于xx，工作于xx公司，去年报考了xx大学xx学院的研究生，由于工作等原因，只考了xx分。我非常珍惜这次有可能继续充实自己人生经历、追逐自己梦想的机会，怀着激动的心情给您写了这封邮件。我想拜您门下，期望您能做我的导师。原因有三：
一、我有同学已经在读我们研究生，通过他的介绍以及从事&方面的工作经验，我对您研究的方向颇感兴趣，希望可以和您学到对自己在今后从事设备方面更加有用的知识;
二、我自认为我也是值得您选择的学生，在大学的三年中，我一步一个脚印、踏踏实实的走完了每个日子，因为成绩优异获得国家励志奖学金、成绩优秀奖、综合一等奖学金多次，同事还担任了我们学校的校学生会主席，工作、学习、为人处世等方面的能力得到全面提高。工作之后也因为踏实、能快速适应岗位需要得到领导的奖励;
三、我也久仰您的大名，怕优秀的您被别人抢走，所以通过各种途径了解到您的`邮箱地址，希望能得到您的肯定，也许我不是这次考试成绩最好的，但是相信我是用心最真的，希望您能考虑一下我，因为我不想错过您这么优秀的导师。怀着急切的心盼望您的回复
xx
20xx-xx-xx
大二选指导老师自我介绍 篇8
敬爱的吴教师：
您好，我叫xxx，是郑州大学公共管理学院行政管理专业学生，原先报考的是南京大学企业管理，初试376分，此刻被我们兰大管院企管录取。请您恕我冒昧，在您百忙之中打扰您，可是我真心诚意、诚惶诚恐地恳求能够做您的硕士研究生。如有不到之处，还敬请吴教师海涵。
一、名师风范
我在兰大有两个管院的好朋友，一周前一来兰大时就听说他们对您的满怀崇敬和景仰的介绍。近几天，我也特意阅读了您写的《不确定条件下vmi供应链协调的期权合约研究》，《NK模型及其在组织与战略管理研究中的应用》，《国外注意力基础观研究现状探析与未来展望》，《不完全信息条件下企业R&D最优投资时机的期权博弈分析》，《创新本事不对称企业研发投资策略时机研究》，《经营成本对企业研发投资决策影响的期权博弈分析》，《企业内员工间知识互换的博弈分析》等文章，语言严谨理性、宏博丰富，果然是大师风范，果然是名不虚传！我感到热血澎湃，一向期望什么时候我也能遇到像您这样一位导师来指点我，让我能够看到战略管理和行为决策理论真理的光芒，掌握组织理论和创新管理的规律。
再看您获得的荣誉和主持的科研项目，更是令我敬慕不已，对知识的渴求、对学术的敬畏、对项目管理的深爱如江海喷发一样不可抑制、无法阻挡地在我胸中决堤了。我本科期间一向觉得大学的梦想状态和完美愿景，我在您身上看到了实现的期望。
二、师生情缘
吴教师，也许是与您有缘、与战略管理有分，我本科期间曾在我校的社科书库读过迈克尔波特的《竞争战略》《竞争优势》》《国家竞争优势》，阿维纳什的《策略思维》，迪克西特和奈尔伯夫的《妙趣横生博弈论》，听说哈罗德·W·库恩先生的《博弈论经典》质量很不错，所以我打算过几天再认真拜读。
（二）本科课程论文
1、大学所学课程
我的本科母校郑州大学公管院在课程上，2／5是政治学，1／5是数学，1／5是经济学，1／5是管理学，在数学上我们开过高等数学、线性代数、概率论和数理统计、数学分析、运筹学等课程，在经济学上开设了财政学、金融学、管理经济学、证券投资学等基础课程。另外我在大三时选修过博弈论和组织行为学等课程。
2、大学所读书籍
可能是因为大学期间，根本就不确定研究生期间学什么专业，更别说什么方向了，所以读的管理学书籍比较杂。我以往看过郎咸平的《郎咸平经济论文76篇》，《郎咸平讲战略》，《产业链阴谋2》，《郎咸平说公司的秘密》，菲利普科特勒的《营销管理》，杰克特劳特的《与众不一样》、《定位》、《战略是什么》《商战》、《特劳特营销十要》，彼得圣吉的《第五项修炼》，彼得德鲁克先生的、《管理的实践》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任务、职责、实践》，杰克韦尔奇的《杰克韦尔奇自传》，哈罗德·孔茨的《管理理论的丛林》、《经营的实践入门》、《再论管理理论的丛林》，汤姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等书籍。
3、大学初步学术探索
并且，我本科期间也做了一些有关学术的探索工作，写过几篇论文以及其他各类文章。只可是我本科期间学的是行政管理，并且长期任我院学生党支部的副书记，所以，我只能写一些有关党支部建设和教育的论文，这些文章基本都是我大二时期写的。
比如我20xx年12月参加郑州大学第x届学生思想政治工作理论研讨会论文征集写的《新时期加强和改善高校学生党支部建设的路径分析》和《关于高校学习型党支部建设的理论思考和工作思路初探》荣获一等奖。20xx年6月参加郑州大学迎“七一”学生党支部工作创先争优经验交流会论文征集时写的《试论高校学习型党支部的.创立》也是荣获了一等奖。另外，20xx年12月写的《大学生党员培养教育机制探微》在期刊《传承》上发表（20xx年12月下旬第31期）。
三、研究生计划
吴教师，我真诚期望您能给我一次机会，帮忙一个青年实现追逐两年的企管名师之梦。如果我能读您的研究生，我在研究生期间只干三件事：第一件是读书，第二件是读书，第三件还是读书！读书不是背书，读书不是看书，读书是为了明理，读书是为了致用，读书是为了探索、解决当代管理学界重大而又急迫的现实问题，是为了发现、追踪当代管理界隐秘而又重要的发展趋势。写论文是读书的输出，做项目是读书的检验，饮食睡眠是为了为读书补充能量，请教交流是为了给读书指引方向，关注学术动态是为了让著作的种子在现实的土壤里生根发芽，我的生活围绕着读书而旋转，我的热情围绕着真理而燃烧。
（一）读研理念：有所不为，有所为。
坚决不做与读书、写论文、做项目无关的兼职，将每周、每一天的大多数时间用在学习上。仅有有所不为才能有所为，仅有狠心除掉与读书、论文、项目无关的事务才能聚焦于学术，才能获取更大的成长成就。“兵马未动，粮草先行”，在研究生期间，可能最为珍贵的“粮草”就是保证对读书学习的很多时间和持续热情。
所以，要做到3件事：
1、寻求、结交同伴，相互激励。
2、作息要规律，避免“一日曝十日寒”。
3、制定每周学习目标、时间和任务，每一天记录，周末检查，依据计划完成率来对自我实施相应的奖惩，并且分析原因，调整计划资料或采用新方法。
（二）专业、研究方向和学位论文的科研读书计划相结合。
对于我的专业和研究方向读书计划，暂时决定其时间跨度为4个月，新的读书计划等到开学来到之后再向吴教师您请教。学位论文科研读由于在研二才确定，此刻先不制定。
近4个月读书计划：
1、数学类重温《数学分析》、《统计学》、《运筹学》、《博弈论》；新学《数学模型》、《数值分析》、哈罗德·W·库恩《博弈论经典》。
2、经济学类重温《管理经济学》和《财务管理》。
3、管理学类重温彼得·圣吉的《第五项修炼》，新读弗雷德·R、戴维(FredR、David)的《战略管理：概念与案例》、（美）达夫特的《组织理论与设计》，泰勒尔的《产业组织理论》，赫伯特·西蒙的《管理决策的新科学》，G·M·彼得·斯旺的《创新经济学》和乔·蒂德和约翰·贝赞特的《创新管理：技术变革、市场变革和组织变革的整合》
（三）史、著、论相结合
“史”就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。“著”指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。“论”就是学术论文。这样能够让我掌握学术动态、学术前沿，我要学会坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。
（四）浏览、泛读、精读相结合
我计划平均每周计划采用浏览、泛读、精读相结合的方法读500页书。浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、资料摘要，明白著作、论文讲的是什么。
自荐人：
20xx年xx月xx日
大二选指导老师自我介绍 篇9
尊敬的x老师：
您好!我叫xx，xx毕业于xxx，工作于xx公司，去年报考了xx大学xx学院的研究生，由于工作xxxx等原因，只考了xxx分。我非常珍惜这次有可能继续充实自己人生经历、追逐自己梦想的机会，怀着激动的心情给您写了这封邮件。我想拜您门下，期望您能做我的导师。原因有三：
一、我有同学已经在读我们xx的'研究生，通过他的介绍以及从事&xx方面的工作经验，我对您研究的方向颇感兴趣，希望可以和您学到对自己在今后从事设备方面更加有用的知识;
二、我自认为我也是值得您选择的学生，在大学的三年中，我一步一个脚印、踏踏实实的走完了每个日子，因为成绩优异获得国家励志奖学金、成绩优秀奖、综合一等奖学金多次，同事还担任了我们学校的校学生会主席，工作、学习、为人处世等方面的能力得到全面提高。工作之后也因为踏实、能快速适应岗位需要得到领导的奖励;
三、我也久仰您的大名，怕优秀的您被别人抢走，所以通过各种途径了解到您的邮箱地址，希望能得到您的肯定，也许我不是这次考试成绩最好的，但是相信我是用心最真的，希望您能考虑一下我，因为我不想错过您这么优秀的导师。怀着急切的心盼望您的回复。
