开展迎接4.23世界读书日的宣传句子

2022-04-01 世界读书日经典语录 关于读书的句子 关于世界读书日的语录

读书的欢乐不在于结果，而是过程。书籍是人类的精神食粮，一日不可缺也。世界读书日，在书中发现美丽，在书中享受人生。有哪些是世界读书日经典语录呢？下面是迷你句子网小编帮大家整理的开展迎接4.23世界读书日的宣传句子，仅供参考，欢迎大家阅读。

开展迎接4.23世界读书日的宣传句子【篇一】

1.倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

2.读书能怡情，读书能养性，在书中看大千世界，在书中品人情冷暖，在书中增才智德学，在书中得财富宝藏。世界读书日，多多读书吧，用知识填充我们的大脑，用才学补充我们的精神世界。

3.每天对我们来说是一个挑战是一个新的开始是昨天的结束每一天我们在努力在学习但是当那一次次残忍的考试打击者我们我们又失去斗志。

4.怕走崎岖路，莫想攀高峰。

5.是精神财富，读书可以振奋精神；书，是进步的阶梯，读书可以步步高升；书，是启迪智慧的钥匙，读书可以开启成功之门；4月23日，世界读书日，愿你多读书，读好书，开心多，烦心少。

6."读书可以令人陶醉，读书可以陶冶情操，读书可以获得快乐，读书是一种享受，读书是一种快乐，读书是一种幸福。四月二十三日，世界读书日到了，祝愿快乐读书。"

7.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道JZ139.Com

8.读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担！

9.读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

10.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

11.每天收获小进步，积累起来就是大进步。

12.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

13.一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

14.掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

15.不怕读得少，只怕记不牢。

16.读好书就是同许多高尚的人谈话。——谚语

17.一下书，让自己有睡意之时，再睡，那样就会睡得质量好些。

18.奇文共欣赏，疑义相如析。

19.学习本无底，前进莫旁徨。

20.当你改变了自己的信念，你也就改变了自己的行为。

开展迎接4.23世界读书日的宣传句子【篇二】

21.开卷有益，为生命加钙补锌。

22.学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。

23.读万卷书，如行万里路；写万卷书，如人生铺设幸福路；品万卷书，事业成功，好运提速；世界读书日，以书为友，时时读书，益处多多。

24.惊奇就是科学的种子。——爱迪生

25.当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

26.我宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。

27.与大师为友，与知识为友，与真理为友。

28.每个人的一生都有自己的使命，不用和别人比，好好活自己。

29.书是我们的朋友，无知时，帮你增长智慧；独处时，帮你战胜孤独；烦恼时，帮你排忧解愁。

30.与书本为友，净化心灵；与大师对话，提升境界。

31.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！

32."生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，书是促进成长的基源，世界读书日请大家都能多多读书，汲取书上的知识，健康成长！"

33.你要悄悄努力，然后惊艳所有人。

34.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

35.读书好，读好书，好读书。

36.教育人就是要形成人的性格。——欧文

37.世界读书日，四化工作建设好。读书要有“选择化”，去其糟粕取其精华；读书需要“积累化”，日积月累成就富有；读书也要“经心化”，用心感悟品读细致；读书更要“灵活化”，吸收领悟，运用自如。嘿嘿，读书日，记得多积累点书籍财富哦。

38.黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。

39.如果智慧是成功的彼岸，读书是一叶扁舟，满怀希望与你同行；如果智慧是快乐的一扇门，读书是一枚钥匙，打开心灵伴你成长。世界读书日，愿你多读书，收获智慧，走向成功！

40.出门莫愁无人随，书中车马多如簇。

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2024世界视觉日主题

世界爱眼日是每年的10月12日，眼睛是人类感官中最重要的器官之一，不当的用眼习惯会导致眼部疾病，危害身体健康。以下是小编为大家收集的世界爱眼日活动方案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

2024世界视觉日主题 篇1

一、填空题：

1、记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。

2、影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。

3、幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。

4、幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。

5、在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。

6、幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

二、名词解释：

1、心理发展

2、年龄特征

3、社会性

4、性别化

5、关键期

6、最近发展区

7、观察

8、感觉

9、知觉

10、记忆

10、想象

12、个性

13、性格

14、情绪和情感

15、思维

16、遗传素质

17、动作思维

18、具体形象思维

19、抽象思维

三、选择题：

1、幼儿期何种想象占主要地位？( )

A、再造想象

B、创造想象

C、无意想象

2、幼儿坚持性发展的关键年龄是( )

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

3、对于方位，幼儿较难掌握的概念是( )

A、前后

B、上下

C、左右

4、对幼儿时间定向上起决定作用的是( )

A、日常生活事件

B、日历钟表上的时间信息

C、天气变化

D、生活制度

5、不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )

A、无意识记效果随年龄不断增长

B、无意识记效果优于有意识记

C、相对较多地采用理解记忆

D、意义识记效果优于机械识记

6、根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )

A、有意识记、意义识记和形象记忆

B、有意识记、机械识记和形象记忆

C、有意识记、意义识记和语词记忆

四、简答题：

1、心理发展的含义和特点是什么？

2、为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性？

3、为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据？

4、根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响？

5、影响幼儿心理发展的主要因素有哪些？它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响？

6、为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用？

7、试述幼儿言语发展特点？

8、试述幼儿记忆发展特点？

9、试述幼儿想象发展特点？

10、试述幼儿性格发展特点？

11、试述幼儿社会性发展特点？

12、试述幼儿自我评价的发展特点？

13、试述幼儿情绪和情感的的发展特点？

14、幼儿时间知觉有何特点？

15、幼儿观察发展表现在哪些方面？

16、简述埃里克森人格发展阶段的基本观点？

五、综合分析题：

1、教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好？请用心理学知识分析说明。

2、你是如何理解早期教育的重要性的？你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响？

3、4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。

4、幼儿教育的基本原则有哪些？

5、一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响？为什么？试举例说明。

6、两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。

7、离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为？这种行为是什么原因造成的？你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她？

8、为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式？

试题答案

一、名词解释：

1、心理发展(P10)

2、年龄特征是指在一定社会和教育条件下，在个体发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。

3、社会性是指个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何依据社会规范对待自己、对待他人、尊纪守规等方面的态度、观念和行为。

4、性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。

5、关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。

6、最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。

7、观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。

8、感觉是人脑对环境中事物的'个别性质的反映。

9、知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。

10、记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。

11、想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。

12、个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。

13、性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。

14、情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。

15、思维是对事物概括的、间接的反映。

16、遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。

17、动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。

18、具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。

19、抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。

二、填空题：

1、保持、重现

2、遗传和生理成熟、环境

3、能力、气质、性格、自我意识

4、自我评价、自我体验、自我控制

5、动作思维、具体形象思维、抽象思维

6、从上到下法则、从中心到边缘法则

三、选择题：

1、A

2、B

3、C

4、D

5、C

6、C

四、简答题(略)

五、综合分析题(略)

2024世界视觉日主题 篇2

一、单项选择题(每小题1分，共30分)

1、可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是( )。

A、问卷法

B、谈话法

C、观察法

D、实验法

2、最近发展区存在于儿童心理发展的( )。

A、任何时候

B、关键期

C、最佳期

D、敏感期

3、下列属于5～6岁幼儿特征的是( )

A、认识依靠行动

B、开始掌握认知方法

C、开始接受任务

D、最初步生活自理

4、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿( )。

A、感觉的概括性

B、知觉的概括性

C、思维的概括性

D、记忆的概括性

5、四岁幼儿一般能集中注意约( )。

A、5分钟

B、10分钟

C、15分钟

D、20分钟

6、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？( )

A、有些婴儿听到音乐会露出笑容

B、听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

C、婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

D、婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

7、正常婴儿主要依靠何种感觉定位？( )

A、视觉

B、听觉

C、触觉

D、运动觉

8、下列哪种推理属于传导性推理？( )

A、爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”

B、孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。

C、有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。

D、有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。”

9、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？( )

A、图上有些什么呢？

B、图上的小松鼠在做什么呢？

C、这张图告诉我们一件什么事呢？

D、图上讲的是个什么故事？

10、下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是( )

A、榜样

B、强化

C、移情

D、挫折

11、下列活动属于“言语过程”的是( )

A、听故事

B、练习打字

C、弹琴

D、练声

12、下面属于4～5岁幼儿想象特点的.是( )

A、想象出现了有意成分

B、想象活动没有目的，没有前后一贯的主题

C、想象形象力求符合客观逻辑

D、想象依赖于成人的语言提示

13、下列哪种活动反映了儿童的形象思维？( )

A、做游戏，遵守交通规则过马路

B、过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C、给娃娃穿衣、喂奶

D、儿童能算出2+3=5

14、用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是( )。

A、行为主义理论

B、认知理论

C、人本主义理论

D、精神分析理论

15、让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为( )。

A、他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是

B、他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的

C、他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有

D、以上理由都不正确

16、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是( )

A、2～3岁

B、3～4岁

C、4～5岁

D、5～6岁

17、“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( )。

A、整体性的形成

B、独特性的发展

C、稳定性的增长

D、积极能动性的发展

18、幼儿词汇中使用频率最高的是( )

A、代词

B、名词

C、动词

D、语气词

19、幼儿语言发展中最早产生的句型是( )

A、陈述句

B、疑问句

C、祈使句

D、感叹句

20、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )

A、“真香!”

B、“我要吃!”

C、“这是什么？”

D、“这儿有个苹果。”

21、下列哪种情感不属于儿童的高级情感？( )

A、道德感

B、归属感

C、美感

D、理智感

22、3～6岁儿童个性发展阶段的主要表现是( )

A、先天气质差异

B、个性特征萌芽

C、个性初步形成

D、个性基本定型

23、幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在( )

A、1～2岁

B、2～3岁

C、3～4岁

D、4岁以后

24、对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是( )

A、动词

B、名词

C、形容词

D、连词

25、下面有关游戏的说法错误的是( )

A、游戏可以促进幼儿情感的发展

B、游戏以想象为条件，没有想象就无法进行游戏

C、幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中

D、合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

26、“视觉悬崖”可以测查婴儿的( )

A、距离知觉

B、方位知觉

C、大小知觉

D、形状知觉

27、幼儿的形象记忆主要依靠的是( )

A、动作

B、言语

C、表象

D、情绪

28、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明( )

A、幼儿想象的独特性

B、幼儿想象的夸张性

C、幼儿想象的情绪性

D、幼儿想象不受外界刺激的影响

29、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是( )。

A、直观的概括

B、语词的概括

C、动作的概括

D、知觉的概括

30、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在( )

A、2岁后

B、3岁后

C、4岁后

D、5岁后

二、简答题(每题5分，共30分)

1、怎样科学地组织幼儿复习？

2、用实验室实验法研究幼儿心理有何优缺点？

3、简述亲子关系的类型及其对幼儿的影响。

4、简述独生子女社会性问题产生的原因。

5、学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面？

6、什么是依恋？依恋有哪几种类型？

三、论述题(第1题12分，第2题13分，共25分)

1、试述学前儿童自我评价发展的趋势和主要特点。

2、试论儿童的气质对其心理活动和行为发展的意义以及对教育工作的启示。

四、案例题

(根据学前心理学的基本理论对所给的例子进行剖析，15分)

琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。你觉得琪琪父母的担心有必要吗？为什么？

部分参考答案

一、单项选择题(每小题1分，共30分)

1、A 2、A 3、B 4、C 5、B

6、C 7、A 8、C 9、A 10、C

11、A 12、A 13、A 14、A 15、C

16、B 17、B 18、A 19、B 20、D

21、B 22、C 23、B 24、D 25、C

26、A 27、C 28、B 29、B 30、C

二、简答题(每题5分，共30分)

1、(1)及时复习

(2)合理分配复习时间

(3)利用记忆恢复的规律

2、(1)优点：能严格控制条件，可以重复进行，可以利用特定仪器探测一些不易观察到的情况。

(2)缺点：由于幼儿在实验环境内往往产生不自然的心理状态，导致所得结果有一定的局限。

3、(1)民主型：在这样的家庭中，孩子的独立性、主动性、自我控制、信心、探索性等方面的发展较好。

(2)专制型：这类家庭培养的孩子或是驯服、缺乏生气，或是自我中心、胆大妄为。

(3)放任型：这类家庭培养的孩子往往好吃懒做、胆小怯懦、蛮横胡闹、自私自利、缺乏独立性等等。

4、(1)缺失：缺少兄弟姐妹和儿童玩伴；

(2)独特：经历比较特殊；

(3)家长—子女关系

5、(1)不同阶段发展的不均衡

(2)不同方面发展的不均衡

(3)不同儿童心理发展的不均衡

6、(1)依恋婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。它是儿童与父母在相互作用过程中情感上逐步形成的一种联结、纽带或持久关系。

(2)依恋有三种类型：回避型、安全型和反抗型。

2024世界视觉日主题 篇3

一、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景：

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义：

在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的`美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。

数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活动流程：

（1）4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。

（2）4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

（3）5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发比赛证书。

（4）5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

五、活动安排：

1、征稿要求：

（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

（4）每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则：

（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

（3）技术运用得当，视觉效果好。

（4）注重内容与形式多样性。

（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置：

各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

七、活动主要负责人：

活动主办方：xx科技大学xx科技学院文法系学生会

活动协办方：xx科技大学xx科技学院院文艺部

八、活动宣传：

摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神。

2024世界视觉日主题 篇4

为了强化本社区中小学生的护眼意识，提高学生自我保护视力的习惯和能力，营造学生爱眼护眼的良好氛围。由社区卫生服务中心组织，开展本次有关预防青少年近视的健康教育活动。

1、活动时间：

20xx年10月12日(上午8：30—11：00)

2、活动地点：

青云公园广场

3、主持参与者：

社区卫生服务站医务人员 社区居民(携带小孩)

4、教育内容：

如何有效减低青少年近视

5、活动方式：

讲座和知识竞赛

6、咨询方式：

从化市青云社区卫生服务中心 社区护士xx 联系电话：xx

(一)、讲座内容(主讲人：卫生服务站主任)

在日常生活中，我们可以看到，随着电视机、游戏机、电脑逐渐进入家庭，许多学生不懂克制自己，经常迷恋于此，尤其是在放寒暑假及节假日的时候，对于经过紧张学习的学生来说，松了口气，就以为无拘无束地看电视、玩电脑、躺在床上舒舒服服地看几本自己喜欢的书，甚至有的学生经常无限制地使用电脑，看电视、玩电脑通宵达旦，虽然精神上得到放松，但眼睛可一直没放松。长期满负荷运转，不近视才怪呢!有的学生看起小说来，就不肯放手，想一口气把它看完。走路看，吃饭也看，乘车看，躺在床上也看。有些家长还以为以上种种状况是好事，不少家长觉得孩子念书已很辛苦，写完作业应该放松放松，因此对于上网或看电视很少加以约束，怎成想给孩子带来了近视眼的严重后果，的确有些始料不及。现在许多学生一点也不注意用眼卫生，课业负担过重，青少年学生为完成大量的功课，连续看书写字几小时不休息做作业也往往不注意书本与眼睛的距离，不注意坐的姿势、头的姿势，又不注意适当的休息，，这样连续长时间用眼，使眼的视力负担过重，没有放松休息的时候，，眼睛过度疲劳，如此刻薄地对待自己的眼睛，怎会不近视呢?近些年来，由于学习负担重、有些学生不太注意用眼卫生等原因，患近视眼的中小学生越来越多，并呈现出低龄化的趋势，部分十来岁甚至几岁的小孩就成了“戴镜一族”，中小学生近视大军逐年扩大。据调查统计，本社区内二年级二个班100名学生当中，发现又有18名孩子戴上眼镜，加上原有15名学生在上学期开学时戴上眼镜，共计33人佩戴眼镜。社区护士对学生家长进行问卷调查，调查中，发现假期中有85%孩子在家中每天看电视连续持续的时间在4小时以上。怎样才能改善中小学生的视力呢?答案大家都知道——用眼要卫生，那么怎样培养学生良好用眼卫生习惯呢?笔者认为首先要让学生认识到近视眼的成因，然后知道如何预防，如何养成习惯。

一、患近视的原因

1、眼睛与书本的距离太近，看书和写字姿势不正确，用眼时间过长。我们知道，眼睛看近物体就需要调节，要使晶状体的凸度增加，以增大屈光能力。如果看物体的时间太久，会使晶状体长时间处于高度调节状态，引起睫状肌的疲劳。

2、小区为高层建筑区，50%家庭高级装修，室内光线太弱或太暗，照明度不适合眼睛的要求。

3、看书的姿势不正确，或看书的场所不恰当。有些少年儿童喜欢躺着看书、坐车看书、走路看书。躺着看书，往往照明不足，姿势歪斜，书本不易放正。为了看清字迹，必然把书本放得较近，这就要加强眼睛的`调节，增加眼睛的负担。如果长期有这种不良的看书习惯，就容易造成近视。

3、缺乏其他活动。

4、家长因各种原因无暇关心孩子眼睛不适。

5、电视台假期中每天都在播放电视连续剧《还珠格格》、《武林外传》。

6、30%学生存在挑食。

二、如何预防近视眼

1、保持正确的读写姿势

1)、 读书写字时身体要坐正，保持眼睛和书本距离为一尺左右，胸前与桌子距离一拳距离，握笔手指与笔尖一寸左右。

2)、 写字时执笔角度要合适，写字时笔杆与纸面角度40—50度之间。

3)、 不歪头或者躺着看书，不走路看书，不再晃动的车船上看书。

2、选择良好的用眼视觉环境

1)、书写字视觉环境

读书写字时要有充足的光线，光线应该从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写；尽量不要用笔芯太细的笔书写，作业纸要清洁，书写字体不要太小；选择适宜的桌椅读书写字，书桌高度以到上腹部附近为宜。

2)、看电视的视觉环境

看电视时，人与电视距离保持三米以上； 电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低； 电视的亮度要合适，不要过亮和过暗。

3)、操作电脑视觉环境

电脑屏幕要背光、避免反光现象；电脑操作台应该低于一般课桌高度，座椅高低可调； 电脑屏幕和眼睛之间距离应不低于50厘米，视线应略低于平视线的10—20度；脑操作间的光线不应太强太弱。

3、养成良好的用眼卫生习惯

1)、 连续近距离用眼时间不能太长，应该控制在40—50分钟。课间休息要注意放松眼睛，应到室外活动或凭窗远眺或闭目养神。

2)、 看电视或者操作电脑时间不能太长，一般连续不超过40—50分钟。

3)、 不玩或者少玩游戏机。

4)、坚持做眼保健操。 每天上下午要各做一次眼保健操。 做眼保健操应注意双手干净，做到学位准确、手法正确、力度适中。

5)、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼。睡眠要充足，保证眼睛得到充分休息；不挑食、不偏食、均衡饮食，保证营养全面；多食蔬菜瓜果，常吃富含维生素A食品(如胡萝卜、菠菜、动物肝脏等)；多到户外活动，多参加球类运动、多观察树木花草，使眼睫状肌得到放松。

6)、定期检查视力，配戴合适的眼镜。每学期要定期检查视力，如出现视力下降时，要尽快到医院眼科作进一步检查。

(二)、“爱护眼睛——从我做起”知识竞赛抢答题

一、判断题：

1. 铅笔的长短不会影响近视眼的发生、发展。(×)

2. 得了近视就应立即配眼镜。(×)

3. 在公共泳池游泳后要及时点滴眼药水。( √ )

4. 沙眼一般不会传染。( × )

5. 少儿近视眼只需在看物品不清楚时配戴眼镜即可。( × )

6. 做眼保健操时要注意力度，以有酸痛感为好。( √ )

7. 看电视时室内要亮一盏小灯。( √ )

8. 培养正确的看书写字姿势是预防脊柱弯曲的有效措施之一。( √ )

9. 假性近视长时间得不到治疗恢复即会转变为真性近视。( √ )

10. 阳光下光线好、亮度高，所以应在阳光下看书写字。( × )

11. 预防沙眼要注意不与别人合用毛巾、脸盆和洗脸水。( √ )

12. 留长指甲也会有利于沙眼的传染。( √ )

13. 风把灰尘、小虫子吹进眼睛应马上用手揉眼睛。( × )

14. 多食蔬菜、海产品、动物肝脏可以保护眼睛、预防近视。( √ )

15. 近视眼看远处不清楚，远视眼看近处不清楚。( √ )

二、选择题：

1、爱眼日是每年的( B )。

A、9月20日 B、6月6日 C、4月25日

2、近视的症状为( B )。

A、远视力正常，近视力减退 B、远视力减退，近视力正常

C、近视力远视力均减退

3、黑板距第一排学生距离应达( A )。

A、2米 B、3米 C、1米

4、连续看电视最好不要超过( A )。

A、1小时 B、2小时 C、3小时

5、下列哪种颜色可以抗眼疲劳( B )。

A、白色 B、绿色 C、红色

6、为预防近视，下列措施中( C )项是错误的。

A、不要在光线太暗或直射阳光下看书

B、不要在走路乘车时看书

C、连续长时间看书

7、以下哪种做法不会引起近视?( C )

A、趴在桌上看书写字 B、躺在床上看书

C、连续看书1小时休息片刻或远眺

8、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是( A )。

A、眼比屏幕稍高一些 B、屏幕比眼稍高一些

C、两者等高

9、注意用眼卫生要做到连续看书写字( A )左右休息片刻或向远处眺望。

A、1小时 B、2小时 C、3小时

10、看电视的卫生要求正确的是( C )。

A、连续看电视3小时应休息片刻

B、观看者离电视屏幕1米以上

C、室内开一盏3-8瓦的小灯，避免眼睛疲劳

11、教室设置第一排课桌前缘距黑板要求达( A )米以上。

A、2米 B、3米 C、1米

12、看电视时，电视机与人距离应在( C )以上。

A、1米 B、2米 C、电视屏幕对角线6-8倍距离

13、阅读时要尽可能使书本平面与视线成( C )。

A、直角 B、锐角 C、纯角

14、看书写字正确坐姿应做到三个一，下面错误的是( A )。

A、眼与书距离1米 B、笔尖与手指距离1寸

C、胸与桌缘距离一拳

15、预防近视要多吃含( B )的食物。

A、糖 B、蛋白质 C、脂肪

16、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用( A )

A、维生素A B、维生素E C、维生素C

17、预防近视应鼓励多食蔬菜、海产品及( B )。

A、多吃甜食 B、限制甜食

18、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于( C )。

A、8小时 B、9小时 C、10小时

19、下列哪种食品可以营养眼睛( A )。

A、胡萝卜 B、大蒜头 C、洋葱

20、如果眼睛中进入异物，不应该的是( A )。

A、揉眼睛 B、轻闭双眼，让泪水将异物冲出来

C、用眼药水将异物冲出来

2024世界视觉日主题 篇5

一、活动主题

“守护光明”万人倡议活动。

二、主办单位

山东省教育厅、山东省卫生健康委员会。

三、承办单位

山东教育电视台。

四、征集对象

全省中小学校、幼儿园在校学生、家长、教职工，全省医疗卫生机构眼科相关专家。

五、投稿时间

2023年10月12日前。

六、内容要求

师生家长以“守护光明”为主题，创作爱眼护眼海报、LOGO，制作板报、手抄报、漫画等平面作品，拍摄爱眼主题班会、护眼歌、爱眼操、近视防控MV及爱眼护眼知识科普短视频等。医疗卫生机构眼科相关专家以拍摄爱眼护眼知识科普短视频为主，响应“守护光明”倡议活动。所有作品需要注明姓名、单位、联系方式等信息。

（一）设计类平面作品。海报及LOGO等设计类参赛作品一律提交电子稿件。图片格式要求为JPG格式或RGB模式，分辨率不低于600*600dpi，同时附200字以内的设计说明。

（二）手绘类平面作品。漫画、黑板报、手抄报等手绘类平面作品一律提交电子稿件。报送作品为JPG格式或RGB模式，横版竖版不限。

（三）视频作品。作品形式包括健康倡议、护眼歌、爱眼操、近视防控活动MV及爱眼护眼知识科普宣讲、动漫、动画等，视频时长为30秒至5分钟。

（四）爱眼护眼歌曲、童谣。原创词、曲类作品除上传至短视频平台外，需单独将歌词及简谱、五线谱电子版发送至邮箱，尽量提供歌曲演唱音频，要求为192kbps以上的MP3或WAV格式，40M以内，时间原则上限制在3—5分钟。

七、作品使用

经遴选，优秀作品将通过山东省教育厅、山东省卫生健康委员会、山东教育电视台官方媒体账号发布，并通过2023年全省教育系统“爱眼日”主题活动进行现场宣传推广。

八、投稿方式

（一）设计类、手绘类平面作品通过链接或扫描二维码填写个人信息并上传。

（二）倡议视频通过抖音、快手等短视频平台参与#守护光明 话题并@xx官方账号。

（三）爱眼护眼歌曲、童谣发送到邮箱xx。

九、征集要求

投稿作品内容应符合近视防控科学方法，非专业人士可参考“守护光明”倡议书（见附件），画面要求完整清晰，主题应积极向上，坚持以社会主义核心价值观为引领，围绕“守护光明”的主题，展现创新创造、开拓进取和朝气蓬勃的新时代精神。

本次征集的作品主要用于近视防控公益宣传活动，不作商业用途。上传作品设置为允许下载，主办方享有对入围作品进行修改、设计、展示、出版及其他形式的宣传、使用等权利，不支付作者稿酬，作者享有署名权。已在其它赛事中获奖的作品不予参评、展播。如发生著作权问题，取消参评资格，由作者承担相应责任。

2024世界视觉日主题 篇6

一、活动主题：

以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

二、 活动目的：

本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。

三、组织机构：

主办方：共青团xx学院委员会

策划承办方：软件学院团总支

四、参赛对象：

xx学院在校大学生

五、活动时间：

20xx年4月x日——20xx年4月x日

六、活动流程：

1、作品征集

4月x日-4月x日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

4月x日—4月x日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的`作品进行评选。

3、展览阶段

4月x日—4月x日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2. 形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

3. 规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

2024世界视觉日主题 篇7

一、工作目标

2023年10月12日是第xx个世界“爱眼日”的活动主题为“xx”，在全国“世界爱眼日”来临之际我校结合活动主题和工作实际，开展爱眼护眼宣传教育活动，具体如下：

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、活动内容

1.学校在10月XX日国旗下讲话由德育处XX老师发出倡议激励学生们爱护眼睛。

2.学校利用校园广播，横幅等形式在学校内部广泛宣传。

3.班级开展共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣传和教育。

4.学校德育处加大对眼保健操的指导和管理工作，帮助青少年掌握科学用眼知识，降低青少年近视率。

5.班主任通过家校联系群及时将学生的健康不良状况和视力不良状况反馈给家长。

四、总结经验

通过本次“世界爱眼日”的宣传教育活动同学们都已经懂得了如何爱护自己的眼睛如：学习一段时间后，要远望一会儿；更不要在昏暗的光线下学习；连续用眼不能超过半小时，等等。本次活动达到了预期效果，学生积极参与，情绪高涨，使此次活动圆满完成。

4.22世界地球日宣传标语

4.22世界地球日宣传标语

1、一起走进低时代：做人，要低调；说话，要低声；错了，要低头；生活，要低碳。世界地球日，让我们低下高傲的头，为地球祈祷，为彼此祝福。

2、但存方寸土，留与子孙耕。

3、加强法律建设，保护资源环境。

4、阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动地球。我说，给我一个支点，我可以撬动宇宙。今天是世界地球日，地球是我们赖以生存的支点，失去它就失去一切。

5、4.22世界地球日，吃五谷杂粮，穿天然布衣，住节能住宅，行无车之旅，用厉行节俭。别向大自然索取太多，让我们怀着敬畏感恩之心，向地球贺寿。

6、生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间，合理开发珍惜资源，持续发展幸福永远。今天是世界地球日，我们只有一个地球，保护地球是我们共同的责任！

7、地球是我们惟一的家园。

8、世界地球日，女娲向玉帝要求辞职，理由是臭氧层空洞加大，把自己心爱的五彩石都捐献去补天了，更糟糕的是人类不仅不理解，还说谁让你去当小工的？

9、世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦，弹奏出环保最强音，为地球母亲祈祷平安。你我手相牵，低碳护家园。

10、保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹。

11、保护资源环境，功在当代，利在千秋。

12、摇摆的温柔，震颤的问候，塌垮的魔咒，禁不起风流。亲爱的朋友，世界地球日来到，愿我们珍惜当下的生活，面对困难也能勇敢抬头！

13、土地开发整理要坚持数量保护、质量保护和生态保护三方面协调统一。

14、保护国土资源，保障经济社会可持续发展。

15、地球人类共同的家园。

16、在20xx年４月22日即第43个世界地球日即将来临之际，我国今年的地球日主题为珍惜地球资源 ，转变发展方式。

17、4.22世界地球日，让空气更清新。

18、防治地质灾害，要坚持预防为主、避让治理相结合。

19、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作。

20、十分珍惜、合理利用土地，切实保护耕地。

21、金星上没有金，木星上没有木，水星上没有水，火星上没有火，土星上没有土。宇宙浩渺，像地球这样宜居的家园还没发现第二个。世界地球日，请珍惜地球。

22、地震隆隆，是在提醒我们：别不顾及地球的感受；海啸阵阵，是在警示我们：别不在意地球的不满；短信声声，是在告诉朋友：世界地球日，别不在意环保。

23、保护耕地就是保护我们的生命线。

24、如果低碳是灯火，那么一盏独明不是明，只有千盏万盏，才能让整个世界被照得更加美丽。做低碳人，行低碳事，世界地球日，让低碳造福地球家园。

25、保护资源环境，善待地球。

26、加大矿产资源管理秩序治理。

27、人与自然和谐，才能拥有美好明天。

28、三年不抽烟，买头骡子牵，省钱；不吸一口烟，八戒变天仙，美容；烟含尼古丁，不抽更健康，长寿。

29、我们大家手牵手绕着地球走，走一走看一看，地球母亲多磨难。不忘恩不忘情，不忘母亲承载多沉重。节约资源，保护环境，世界地球日，一点一滴从我做起！

30、自从日本九级大地震之后，我就开始担忧地球，也曾嘲笑过杞人忧天，但我真的忧地球，世界地球日，让我们从点点滴滴做起，让我们为地球祈祷！

31、世界地球日，祝你工作有西班牙般热情，生活似法兰西般浪漫，心胸像太平洋般开阔，头脑如南北极一样冰雪聪明，搭上幸运季候风，住进开心热带雨林。

32、坚持科学发展，建设和谐社会。

33、整顿力度，实现矿业经济可持续发展。

34、保护地质环境是人类的共同责任。

35、鸟儿在呼吁我们保护森林，鱼儿在呼吁我们保护河流，世界万物在呼吁我们保护地球。4月22日，世界地球日，大家一起行动保卫我们的地球家园吧！

36、天下不和平，无风也无晴；战争频繁起，如梦亦如幻；灾害徒伤心，失意不失志；生活有深情，放心亦放晴。世界地球日，亲爱的朋友，保持坚定！

37、劳动是财富之父，土地是财富之母。

38、柳吐绿枝，杨絮飞扬，轻风送来了四月的芬芳；植一棵绿树，熄一盏明灯，放松带来了母亲的微笑；世界地球日，爱护母亲，让地球母亲快乐永远！

39、为杜绝你的烦恼酸雨蔓延，快乐森林锐减，感情土地荒漠化，心情受生气污染，特发短信为你加点幸福氧气，健康福气，快乐财气，愿你世界地球日好运气。

2024世界动物日主题

在我们平凡无奇的学生时代，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编为大家整理的保护环境主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

2024世界动物日主题 篇1

一、活动背景：三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。

二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

三、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

四、活动准备：

1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。

2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。

3、班级环保小卫士排练好环保节目。

五、基本步骤：

(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的`环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。

(二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。

(三)、实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。

(四)让学生了解环保知识。

世界水日： 3月22日为“世界水日”。

世界气象日3月23日定为“世界气象日”。

地球日： 4月22日。

世界无烟日： 5月31日定为“世界无烟日”。

世界环境日： 6月5日定为“世界环境日”。

世界防治荒漠化和干旱日： 6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日： 7月11日定为“世界人口日”。

国际保护臭氧层日： 9月16日。

世界动物日： 10月4日定为“世界动物日”。

世界粮食日： 10月6日被定为“世界粮食日”。

国际生物多样性日： 12月29日为“国际生物多样性日”。

(五)“环保小卫士”宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地;

抵制污染，植绿护绿;

珍爱生命，节约资源;

保护环境，保护自然;

绿色消费，绿色人生。

宣誓人：

主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。

(六)谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

(七)宣布结束

2024世界动物日主题 篇2

【活动目标】

1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。

2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。

3、感受到共同制作的快乐。

【活动准备】

材料准备：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。

经验准备：有与伙伴合作的经验。

【重点和难点】

1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。

2、制作的盲目性。

【活动过程】

1、以谈话的形式导入：

我们今天带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱？怎么做？都需要什么材料？想与谁合作？

教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。

2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。

在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的.指导与帮助，使孩子们能获得成功。

3、作品展览与讲评：

请孩子们说出制作的过程，将自己的成功与伙伴共同分享。教师尊重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。

总结：

(1)教师会适时地进入给予指导与帮助。

(2)引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作减少了盲目性。

2024世界动物日主题 篇3

教学目的：

通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。

教学重点：

1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

教学难点：

1、如何使学生了解保护环境的重要性。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

教学准备：

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、收集周围有关环境污染的情况、事例。

3、制作相关的课件。

教学过程：

一、引入

1、展示十一长假学生游玩的情况，学生交流游玩的感受。

2、唱《我们的祖国是花园去》

二、找身边不保护环境的事例。认识破坏环境的危害性。

1、教师拿出游览中拍摄的.环境被破坏的照片，让学生意识到环境保护的重要性。（让孩子谈感受。如：树木为什么哭了，他们会说什么？）

2、学生交流身边不保护环境的事实事例。

3、照片展示校园门口卫生状况，及学生捡垃圾的镜头。

垃圾怎么来的？如果你是值日生会有什么想法？

4、出示老师在小区保洁的画面，自己谈保洁感受。

5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾，谈看法。

6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害：不尊重别人的劳动成果，破坏环境卫生甚至造成更大的危害。

三、了解环保纪念日，揭示课题“保护环境，从我做起”

四、说说我们怎么去保护环境

1、交流

2、出示班级学生打扫教室，包干区的照片，明白从我做起，从小事做起。

3、齐读环保3字经。

五、环保小知识介绍

1、垃圾分类知识

2、游戏：垃圾分类

六、小手牵大手：环保宣传画宣传

七、总结：同学们，保护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，这样我们的教室将更加整洁，我们的校园将更加光彩！让我们行动起来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！（歌声中结束。）

2024世界教育日大会

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编整理的教育发展大会心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

2024世界教育日大会 篇1

一、活动目的`

为加强对高三毕业班同学的爱国主义教育，让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，进一步增强青少年成年后的社会责任感，充分体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望，使学生懂得感恩、学会感恩，懂得“自主与自治、立志与成才”，在跨入社会后，继续健康成长，真正成为具有爱国心责任心、求真创新精神的一代新人。

二、活动组织

此次活动接待方为xx大学城市学院，参与方为xx溪三中学。接待方主要负责活动策划、组织，参与方主要负责活动参与人员的组织与配合。

三、基本情况

xx溪三中学此行共有高三学生269人名，汉服社团20人，教师30名，当天会有7辆大巴驶达xx大学城市学院大门。

四、时间地点

时间：20xx年12月5日09：00—15：00

地点：xx大学城市学院

五、活动主题：

十八而志，青春万岁

六、活动安排

时间活动内容

9：00溪三中学学生到达xx大学城市学院大门

9：30-11:30于一号楼报告厅中举行成人仪式

11：40-12：30中午师生就餐

12：40-13：30于一号楼报告厅安排我校学生与分院团委、学生会主席团成员交流互动，观看特色节目

13：30-14：30分4小组同时进行

14：30-15：00至f区集体拍照留念

注：午餐：由两位大学生导游进行带队到达A区新食堂进行就餐，由xx大学城市学院进行统一印制餐券，分发给溪三中学师生，凭借餐券领取当天午餐，最后进行统一付款。

七、前期准备

（一）横幅

1．xx溪三中学“我们的节日”系列活动之18周岁汉式集体成人礼仪式，红底黄字，挂置报告厅上方；

2．“十八而志，青春万岁”，红底黄字，挂置会场后方；

3、与人生对话——20xx年瓯海区“一二·九”成人礼，红底黄字，挂置会场后方。

（二）舞台

1、主持台（鲜花）

2、无线话筒两只

（三）其他

1、笔记本电脑

2、环保手提袋、矿泉水、学院资料

2024世界教育日大会 篇2

经过认真学习教育部部长xxx以及几位知名大学校长在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的系列讲话，我深刻地认识到“坚持以本为本，推进四个回归”对于我国建设中国特色、世界水平的一流本科教育而言，具有极为重要的战略意义，我们高校老师需要认真领会和积极贯彻。从历史、现实和未来看，人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本。

本科教育在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。作为高校教师，我们应排除万难、聚心聚力、积极探索、勇于创新，力求我们的.产学研工作紧密围绕本科教育开展，做到以本为本，并通过努力使得我们的教书育人工作回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。此次我们教研室老师克服各种困难，集体参加第二届平遥电影节，就是对“以本为本，四个回归”精神的实际践行，我们希望用我们老师的实际行动，点燃导演班学生的电影梦，激发他们积极投身电影学习与创作的热情。

相信，在我们老师的共同努力下，我们的本科教育一定会取得出色的成果，我们的本科学生未来一定是品学兼优、德才兼备的祖国栋梁之材。

2024世界教育日大会 篇3

为了体现党和政府及社会、学校对年轻公民的无限关怀和殷切希望；并给学生留下从孩童走向成年的专属青春印记；为了让这些十八岁的青年们树立起强烈的社会责任感和道德感，领悟并扛起更多的责任和担当，成为祖国的栋梁之材，学校将组织“高三学生十八岁成人仪式”活动。

一、具体安排：

1、活动对象：高三年级全体学生；

2、活动时间：20xx年12月11日(周一)；

3、活动地点：龙华烈士陵园

4、活动顺序：成人仪式→上海市禁毒馆→共青森林公园

5、成人仪式内容：成人宣誓、师长勉励、摄影留念。

备注：

(1)发言人员：校领导、学生代表、家长各1名。

(2)10名男生(负责国旗、校旗和横幅)，2名女生(负责敬献花篮)。

(3)校旗学校自备。

二、活动要求：

1、12月11日早上7：40到校，7：45学校准时发车，16：30左右回校。

2、12月11日中午学生午餐自理。

3、学生一律穿校服、团员佩戴团徽参加活动。

4、请班主任在周五进行一次教育活动：

(1)安全教育：路途安全、游览安全等；

(2)纪律教育：遵守时间、纪律，听从老师及导游的统一安排，一切行动听指挥，不可擅自行动等。

5、请全体带队老师认真、负责管理到位，严防意外发生。

6、本次活动带队负责人为顾xx。

2024世界教育日大会 篇4

均衡教育指的是学校提供给每个孩子的学习条件、权利、机会是平等的，它符合社会主义国家的公平原则，让所有的孩子—不管他的户口所在地，不管他有怎样的家庭背景，都能受到良好的教育，这是我们追求的理想和目标。保证受教育者接受基础教育所需的校舍、设备、师资等基本条件，均衡配置教育资源，是让全体适龄儿童少年享受平等教育的基本体现，也是所有管理者和教师义不容辞的责任。

造成我校教育不均衡首先体现在学生生源上。我校的生源特点：

1、家庭经济基础参差不齐。

2、父母学历层次、素质参差不齐。

3、家长对学校教育参与的热情参差不齐。

4、学生的构成户籍人口与非户籍人口约各占50%。

这些特点就决定了我校发展速度想快，却快不起来。学校在执行各种课程、各项教学工作过程中效率不够高，效果不够显著。

这些客观存在的问题我们又将如何面对与改进使我校教育达到均衡发展呢？

第一、师资搭配要均衡。

我校教师都是来自我国东南西北中的优秀教师，但是我校教师教学水平还是存在差异的。在我校有卓越教师，有星级教师，有四心教师，也有普通教师。怎样做到年级与年级之间，同年级班与班之间，优秀教师与普通教师合理搭配，星级教师与非星级教师合理搭配，老教师与青年教师合理搭配，教学方法勇于创新与教学方法较保守教师之间的合理搭配，都考验着学校管理者的管理水平。搭配合理就会起到1+1>2的作用，优秀的带动普通的`，积极的带动被动的，先进的带动落后的，让教师之间到处传递着一种你追我赶，奋发向上的正能量。否则效果就会1+1

第二、生源搭配要均衡。

学生来自不同的家庭，学生的素质之间参差不齐。学生进入学校一年级分班时就要力争做到均衡。分班时应按性别分为男女两类，按是否是常住户口分为两类，按家长接受的教育水平分为两到三类，然后按性别、户口情况、家长受教育的水平将学生均衡地分到不同的班级。我曾经教过一个班，男女比例严重失调，男生35人，女生13人，学校举行校运会举行接力比赛时，要求每班15个男生，15个女生，女生就凑不够人数；课堂上由于男生多，又比较好动，老师就比较难调控。现在，福田区教育局在这方面做得比较好，基本就按照上面几个不同的参数实行电脑分班，使分班做到均衡化。

第三、实行走班制、走读制。

由于教师间和学生间能力、水平存在差异。试行走班制、走读制，即同年级学生可以选择你喜欢的老师的课，让学生可以接受不同的教师的教育，学有余力的学生还可以选择到高年级课堂听课。在使教育达到均衡化的同时，又使不同的学生得到了不同的发展，张扬了学生的个性。

第四、实行分层教学、分层布置作业。

我们在教学中必须承认和接受学生的差异，针对不同的学生群体采取针对性的教育方法；在布置作业时，也要针对不同的学生群体布置不一样的作业。在保证学生共同进步的前提下，又能使不同的学生在自己的基础上取得进步，保证学生始终保持浓厚的学习兴趣。

第五、提升家长素质。

在我区现有的教育改革中，我们已经做了大量的工作。比如“xx教育公开课公益讲坛”、“家长学校”的开展，其目的就是要在社会上提升市民、家长的整体素质，这对提升xx区域内的教育均衡化都是有力推手。目前效果也非常不错。前期调查看这里面受众群体层次比较高，对教育参与热情大。现在的问题是我们如何能够把文化水平较低的家长拉到我们的一个上升通道上来？这些，其实是我区、我校基础教育中最应该改变的一个群体。如果能同这类生源家长建立起良好的家校互联体系，那么，对于我校的教育均衡化将起到事半功倍的效果。其实，我们可以邀请一些嘉宾给这类家长上课，讲授嘉宾可以是我校的名师，我区的名师，甚至是家委会的成员，优秀家长等，讲授内容以提升家庭教育、孩子升学教育、孩子的心理教育为主。使这部分家长能够迅速提高，加大参与学校教育的力度，继而在思想上提升。再向上一个层面，能够积极地，主动地走进福田教育公开课、家长学校接受更进一步的教育思想。如此一来，就形成了一个区域战略合作的家校互联体系，在这个基础上深化学校教育改革。

不是每一个孩子都有一样的天赋，一样的能力，或者一样的动机，但是所有孩子都享有一样的权利去发展天赋、能力和动机。——John F. Kennedy。

布鲁戴尔学校校长joe说，他们宁愿在孩子小的时候花多些人力和物力，帮助孩子适应这个社会，也不愿意让孩子长大了成为这个社会的压力。相信，在所有同事的努力下，在社区、家长的配合下，我校的均衡化教育将会在我校健康发展，每个孩子都能茁壮成长。

2024世界教育日大会 篇5

百年大计，教育为本。强国必先强教育，民族振兴必先教育振兴，教育也是民族振兴的基石。提出教育总体战略，深化教育发展任务，加快教育体制改革，完善教育保障措施，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出了深远规划。通过学习《教育发展纲要》，我们充分感到国家对教育事业的重视，纲要说得很全面、很具体。作为一名教师我觉得可以从以下几方面来贯彻落实科学发展观：

一是要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。所以，教师要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。

二是要注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。

三是要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的积极主动地发展自己的`个性。

四是要以人为本。以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。

学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，我从中深受启发：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。必须以提升人的素质，更新和创新人才培养模式为基础。同时提高教师道德水准和专业化素质。

作为一名教师，要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。作为教师，必须关爱学生，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。学习贯彻纲要精神，就是要加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当做一种职业，做实做好，只有这样才能提高教学质量。

通过这次学习，对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有了更深入的认识和理解，在今后的工作中我将铭记纲要的精神，尽职尽责做好份内的事，为职业教育事业的发展贡献自己微薄的力量。

2024世界教育日大会 篇6

【班会背景】

已是高二。据了解，班级里半数同学已经18岁或18岁以上，但很多同学成人意识不强，恣意任性明显。

【班会目的】

为了激发学生的爱国主义热情，强化成人意识，引导学生在学会关心、学会负责、学会感恩、学会参与、学会合作中把自己培养成热爱国家、孝敬父母、关心他人，富有责任感和高尚品德，具有开拓精神、拼搏精神的社会公民。

【活动主题】

关心、责任、感恩

【活动时间】

20xx年10月10日班会课

【活动对象】

高二(3)班全体同学

【组织机构】

顾问：

组委会主席：

组委会副主席：

主持人：

【活动安排】

一、开场白

主持人A：光阴似箭，日月如梭，暮然回首，已过去17个春秋。

主持人B：今天，在这个特殊的日子里，我们迎来了庄严而难忘的十八岁成人仪式。

二、朗诵

C：今天我们将带着父母的热切期盼，面对庄严的国旗许下铿锵誓言，光荣地成为共和国的成人公民，迈出成人的第一步，踏上人生新的征程。

D：十八岁，是梦想的起点。

E：十八岁，是体味人生百味的起始点，走向成熟的标志。

F：十八岁的我们在青春的子午线上耕耘希望与成功。

C：十八岁的我们惦念旧日的温馨，满怀希望地驶向未来。

D：十八岁的天空，飞满五彩斑斓的精灵，绚丽而又多彩。

E：十八岁的天空，蓝天衬托着白云，白云衬托着梦想。

合：我们点燃星星，点燃月亮，点燃青春，一起在十八岁的天空下收获灿烂与辉煌。

F：十八岁的生活，有梦想，更有艰辛。

C：虽然我们会面对坎坷，但我们却可以选择不屈的性格。

D：虽然我们会屡次失败，但我们却可以选择执着的追求。

E：虽然十八岁的歌并不流畅，但我们却可以婉转悠扬。

合：十八岁，是我们的时代，是人生的重要转折。当我们发出成人的誓言，意味着我们以一个共和国公民的名义，去享受宪法和法律所赋予的全部权利，去承担宪法和法律所要求的全部义务。

F：我们从呱呱坠地到十八岁成人，经历了六千五百多个日日夜夜，这是一个多么漫长的过程！

C：而在这个过程中只有父母是同我们一起走过的人，他们见证了我们的成长。

合：在走过的这六千五百多个日日夜夜里，我们哭过，笑过，懒过，做错过，这个时候，为我们擦干眼泪的是父母，最包容的是父母，最苦最累的还是父母！

D：在今天，我们即将成人的庄严时刻，让我们在心里，带着感激向他们深深地鞠上一躬。

E：让我们暗暗地发誓，我们一定要用良好的成绩来报答我们的父母！

F：同时，我们也应该感谢老师！

C：在学校的日子里，是老师培养和教育了我们。

D：他们与我们朝夕相处，同我们并肩作战。

E、F：在今天这个难忘的时刻，让我们在心里给老师道一声“谢谢”。

主持人合：我们已经十八岁了！

所有宣誓人员合：

十八岁，我们要告别一个时代，告别过去的玩性、莽撞、任性。

十八岁，我们不能再漫不经心地虚度自己的生活。

十八岁，让我们以后的每一天都过得充实、高贵、精彩！

努力吧，十八岁的我们！

尽情燃烧吧！青春的岁月！

让我们抓住今天，定能胜过无数明天！

三、班主任讲话

1、介绍古代成人仪式

“冠者礼之始也”：中华传统成人礼小介

冠(笄)之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产。华夏先祖对于冠礼非常重视，古人云：“冠者礼之始也。”

清华大学历史系教授、著名学者彭林先生指出，先民为跨入成年的青年男女举行这一仪式，是要提示行冠(笄)礼者：从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有能履践孝、悌、忠、顺的德行，才能成为合格的儿子(女儿)、合格的弟弟(妹妹)、合格的公民(对于过去，即合格的臣下)、合格的晚辈，成为各种合格的社会角色。惟其如此，才可以称得上是合格的社会成员。因此，冠礼就是“以成人之礼来要求人的礼仪”。

自然，作为文明的传承者，我们需要在尊重文明传统、汲取既有文明合理内核的基础上，为传统冠礼注入新的时代精神。我们现在学习、创新和实践新的冠礼，就是为了继承这一份珍贵的历史文化遗产、为了让民族传统礼仪对振奋民族精神、弘扬民族文明、激励青年人的成长。

女孩子的成人礼——笄礼

笄礼作为女孩子的成人礼，象男子的冠礼一样，也是表示成人的一种仪式，在举礼的程序等问题上大体和冠礼相同。

⑴、行礼的意义

笄礼的古义是建立在男尊女卑的基础上的，所以其中有一些明显的时代烙印。笄礼的古义，是女子订婚(许嫁)以后出嫁之前所行的礼。明显将女子的社会责任缩定在狭小的范围内;不过，我们完全可以在此基础上赋予时代的新意。我们会发现，笄礼的象征意义和冠礼一样重大，同样是对人生责任、社会角色的提醒。女子需要独立、自强，不过女子的自强不需要湮灭自己的柔美。不需要举手投足间向男子看齐，否则就没有了优雅，多了几分粗鲁……所以，在女孩子成长的过程中要正确认识美丽和自强的关系。我们必须承认，笄礼的行礼方式带有女性特有的柔美：一头长发，一根发笄，细心梳成一个秀美的发髻，郑重簪上发笄……这一过程体现了女性的柔美，暗示了女子将以与男子不同的方式支撑起我们这个世界。

⑵、行礼年龄

《周礼》及古代习惯，都是十五岁左右行笄礼，最迟二十岁。

⑶、行礼日期

农历三月三——女儿节(上巳节)。这是发源于两千多年前的华夏节日，但目前只在日本、韩国流传。目前，“女儿节”已经是日本五大重要节日之一了。

⑷、其它问题

笄礼的仪节及用服，文献缺乏记载。但综合各种资料来看，整个行礼程序，笄礼与冠礼基本相同，只在几处细微方面略有差异。

①宾、有司、赞者等参礼者宜由女性担任。行礼地点宜于堂室。

②加笄：古礼女子笄礼同男子冠礼一样，也有三加、二加等。冠笄盛于盘中，上面蒙以帕，由有司执之。男子三加分别是巾、帽、幞头，女子也有纷繁的钗冠。

男子成人礼——冠礼

《礼记·曲礼》说“男子二十冠而字。”先民以男子20岁为成人的年龄门槛。冠礼基本上在此时举行。

⑴、冠礼的地点

古时冠礼在“家庙”之中进行，并且在正堂东边还需搭建设施，称为“东房”。

古时行冠礼有所谓“阶”的讲究，有司(捧冠的人，也称执事)依次排开，正宾在为冠者“三加”时需要依次走下不同的“阶”。

⑵、冠礼仪程中的取“字”问题

先民姓氏文化中的表“字”风俗，这也是冠礼中很重要的仪式程序之一。

姓、名、字、号，是汉民族文化中完整的姓名结构，先民中许多历史名人都有神采飞扬的“字”与“号”。

具体的起法，研究传统姓名文化的人士皆指出，表“字”重在激励人生，重在鞭策与鼓励之情。取字者，在传统冠礼的设计中，多被赋予了德高望重的主宾。

2、颁发“成人仪式纪念卡”并表示祝贺

每人高声读出“成人仪式纪念卡”上的内容(姓名、字、青春誓言)

四、宣读学校领导的勉励

1、高二年级组张主任寄语：

青春寄语

18岁，朝气蓬勃的青春，甜美芬芳的年华，有着火一般的激情，有着钢铁般的坚强。

18岁，同稚嫩告别，向成熟招手，值此走向成年之际，特写几句，与诸君共勉：

首要做人，学做好人。

诚信为本，有志为上。

诚而有德，志而有为。

今日英才，明天精英。

学会关心，懂得关爱。

明确责任，铁肩道义。

知恩图报，薪火传承。

2、戴校长寄语：

在青春的字典上查不出个难字，惟知跃进惟知雄飞，光是十八岁还很不够，能够向老年的队伍说，我们要改变地上的生活，这才是真正的青年。

五、宣读部分家长的鼓励

1、孙辉父亲的期望：

望认真、刻苦、努力学习好各门课程，知道感恩于社会，体会到老师和家长对你的希望和关怀，你的好成绩是减轻疲劳的……

2、陈登辉父亲的期望：

我是陈登辉的爸爸，想通过手机短信的方式，架起我们父子之间的桥梁。今年你已进入高二这个关键时期，承受着学习上的压力，做父母的知道你很辛苦，你也很懂事，尊敬老师、团结同学！但是你在学习上，没有找到好的方法、思路，成绩不是太理想。我在这里想说：爸爸从小因为家里穷，没文化，15岁就开始干活，到现在都快50岁了，整天忙碌，累得腰酸背疼，吃了多少苦、受了多少罪，只有一想法：希望你在学校里好好读书。我经常讲的一句话：知识改变命运，改变家庭。希望你在学校能努力，加油，加油！……今年的期末我们在家等着你的好消息！

3、戴辉父亲的期望：

戴辉，从呀呀学步到茁壮少年，你长大了，有了自己的理想，在家里愿意与我们沟通交心，理解我们作为父母的良苦用心，也懂得尊老爱幼、尊敬父母，更善良仁爱，乐于助人。你的每一点成长，我们都看在眼里、喜在心上，作为父母，我们向你表示祝贺！希望你以后再接再厉，认真学习，加强锻炼，保持良好的体质和品德，成为社会的有用之才！

4、石朝慧母亲的期望：

石朝慧，你在学校好好学习，在学校不要担心家里的经济情况，我们再苦再累为了你都是值得的，妈妈现在给不了你最好的，但只希望你现在能好好学习，将来会有好的发展，妈妈就知足了。

5、王明峰父亲的期望：

我们从小把你培养上高中，省吃俭用，你寄予了全家的希望，平时一切满足你的需要，不让你受一点委屈，你不缺少爱，相反，我们对你有点溺爱。爸爸打工不容易，爷爷、奶奶这么大年龄还在摆摊，一切为了你！你知道应该怎样做才对得起我们。你是个非常懂事的孩子，会为我们争气的！……

六、走“成人门”

七、听歌曲《圣洁的时刻》

八、两位代表作表态性发言

九、宣誓(放升国旗奏国歌音乐)

十八岁成人仪式誓词

(领誓人王明峰：请宣誓人举起右手握紧拳头)

我是中华人民共和国公民，在十八岁成年之际，面对国旗，庄严宣誓：从今天开始，我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。坚决维护法律尊严，正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。完善人格，强健体魄。勤勉自励，奋发有为。我将以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家。

十、班主任总结

5.8世界微笑日宣传微笑的励志句子 【必备】

微笑是风，吹散胸中的阴霾；微笑是火，烘干心中的潮湿。简单日子里，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，微笑是一种能够使人开朗的情感。关于微笑的句子你了解多少呢？下面是迷你句子网小编为大家整理的5.8世界微笑日宣传微笑的励志句子，仅供参考。

5.8世界微笑日宣传微笑的励志句子【篇一】

1.保持微笑，因为微笑能让你感到欢乐，表现得像发生了什么开心事一样，也能让你得到与真心大笑同样的效果。所以，请笑起来吧，像不曾受过伤一样，只要嘴角轻轻上扬，体内瞬间就会充满正能量。

2.善待你遇到的每一个人，向他们微笑。你不知道他们正在经历什么，也许他们今日正需要你的微笑，並会把它珍藏。

3.微风吹拂你精致的脸庞，完美就是你微笑的模样。

4.一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。

5.学习微笑，因为微笑是打开愉快之门的钥匙。

6.学习微笑，因为微笑有一种神奇的力量，能够拉近人们的距离，能够增加亲和力，还能够化解无数的矛盾。

7.用感激去点缀昨天，用信心去点燃明天，用微笑去把握今天，让微笑感染你我他，让微笑在生命的四季里快乐生长，蔓延出美丽幸福的图画。世界微笑日到了，今天你微笑了吗?

8.微笑是风，吹散胸中的阴霾；微笑是火，烘干心中的潮湿；微笑是光，照亮心头的阴翳；微笑是花，酝酿幸福的果实。世界微笑日，愿微笑弥漫你的身旁，伴你欢乐每一天。

9.人事已非，记忆却还会为患，永恒不变的山月下，那一个人，他低头，他微笑，他转身的样貌，跟她心里某个角落寄存着的零碎而苍白的月光，无声地冷却她的贪婪。她一天丢不掉记忆，就一天看不破这旧情。

10.人间总是充满了奇迹，在某一个瞬间你忽然决定要对某人动心，可能是因为一丝微笑，一个低头或者一点挑眉。

11.起床时，对早起的太阳舒心一笑；出门前，对镜里的自我自信一笑；出门后，对你身边的人微微一笑。世界微笑日，让笑陪你一整天！

12.突然间的，静静地想念，也许，是某一个人，亦或是某一段故事。曾以为固守一份执着是种坚强，一种期望；以为只要长大了，就能够时刻微笑。可是，当自我不再轻易哭泣时，才知道，成长的痛，比想象中还要锋利。

13.她笑了，笑得那么快活，腮帮上露出两个浅浅的小酒窝，真像一朵绽开的红山茶。

14.在我的右眼下有一颗痣，那是一颗会使人流泪的痣。如果能够，只让我的右眼去流泪吧。另一只眼睛，让她拥有明媚与微笑。

15.欢乐是一种情素，需要笑声来表达，幸福是一种心态，需要笑容来展现，关爱是一种温暖，需要微笑来传递，世界微笑日，愿你多多微笑，欢乐开怀！

16.河水清澈鱼虾笑，天空蔚蓝鸟儿笑，空气新鲜花儿笑，社会和谐人欢笑。世界微笑日到了，愿你微笑应对生活，生活会更完美！

17.这笑也是淡淡的，轻云一样，揉在惆怅里。

18.青春要放肆一点，微笑要灿烂一些。

19.当你挫折失败时，微笑能让脆弱变得坚强；当你误解为难时，微笑能让尴尬变得坦然；当你地位显赫时，微笑能让势力变得谦卑。世界微笑日来到，祝愿朋友时刻不忘微笑。

20.每一缕温暖阳光，都是“灿烂的微笑”；每一树鲜艳花朵，都是“芬芳的微笑”；每一缕缕柔柔春风，都是“温馨的微笑”；每一场唰唰的细雨，都是“甜美的微笑”。世界微笑日，祝愿朋友多多微笑，幸福欢乐就会把你拥抱。

5.8世界微笑日宣传微笑的励志句子【篇二】

21.原来你说的人马座，冥想派，是你不是她。原来你说微笑是种牵挂，此刻的你还好吗你左手无名指上的白金戒子，它此刻还是你的吗你此刻又在哪孤单都以长成了花，你却还没回家。

22.生活真的像一面镜子，当你对它微笑时，它所回报给你的，必须也是醉人的笑容。

23.微笑给予人坚强的力量，让身处困境的人看到期望与曙光。

24.就像需要有保护肉和血的皮肤一样，为了隐瞒真心，需要谎言。比起诚实的让人看到伤口，微笑着说谎，对这个女人来说更安全。

25.在风和日丽的日子里，我总会想起你阳光明媚的微笑。

26.关爱的微笑，拉近心与心的距离，让爱传遍世界，轻轻的微笑，抹除人与人的隔阂，让和睦洒满全球，世界微笑日，愿你微笑常在，欢乐开怀！

27.据说情绪会传染，如果你对别人微笑，那么别人的心境就会因你而开朗。世界微笑日，让微笑青春你的脸庞，让微笑活力你的身心，让微笑传递你的欢乐，对周围人微笑吧！

28.信任很脆弱，得到了就要好好呵护，它一旦破坏，而上百个微笑都无法修复。

29.泛红的脸上飞出笑意，像柔和的阳光在荡漾。

30.微笑是一首温婉流行的歌谣，每一个音符都流露出动人的真诚。一次定格的微笑，便是一幅雅俗共赏的风景画，温馨含蓄而不失斯文。一张微笑的脸庞，便是一种豁达清新的心灵表述，温婉亲和而不失丽质。世界微笑日，欢乐微笑吧，让生活更加完美。

31.仅有微笑向过去说再见的人，才有资格向未来大声说嗨

32.爽朗笑声，震走丝丝烦恼，开怀一笑，释放片片忧愁，莞尔一笑，拥抱团团吉祥，轻轻微笑，招来朵朵如意，世界微笑日，愿你尽情微笑，幸福一生！

33.小时候我们用眼泪代表委屈，长大后我们用眼泪诠释微笑，却用微笑掩饰悲伤。

34.微笑是心中的远帆，带我们驶入欢乐的港湾；微笑是盛放的鲜花，让我们沐浴幸福的芬芳；微笑是挺拔的山川，教我们进取乐观的应对生活。世界微笑日，开心欢乐地微笑吧，那会让生命更加多姿多彩。

35.一年一度的世界微笑日到，借着清风放松心情微笑，让烦恼忧愁飘到九霄，让生活多姿多彩幸福绕，世界微笑日，愿你多微笑，祝你事事顺利，开心如意。

36.我们始终都在练习微笑，最终变成不敢哭的人。

37.不管发生什么事，都请安静且愉快地理解人生，勇敢地大胆地，并且永远地微笑着。

38.有一个表情，没有情人的娇俏，却更让人希望瞧瞧，有一种表情，没有将军的威严，却能化解万千冰坚；有一样表情，只有用心地生活，才能把它永远把握。世界微笑日，请换上微笑的表情，让人生更加美丽！

39.男人的微笑能够如梦，女人的微笑能够似花。男人的魅力和女人的妩媚，尽可蕴含在不言的'微笑之中。

40.起于微笑，浓于亲吻，逝于泪水。

2024年世界急救日开展的活动(精选十二篇)

在现在的社会生活中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。那要怎么写好简报呢？以下是小编帮大家整理的2025世界急救日活动简报（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024年世界急救日开展的活动 篇1

白云区红十字会联合贵阳市红十字会、白云区卫计局、白云区计生协会、贵州医科大学白云分院在牛场乡开展20xx年“世界急救日”暨红十字生命健康安全教育主题宣传活动。

在牛场乡集贸市场，红十字会志愿者通过向村民发放宣传资料、现场讲解急救知识、现场演示伤口包扎等，普及健康常识。同时，医务人员开展了义诊活动，免费为村民测量血糖、血压等。

活动中，共向过往群众发放有关救护培训、无偿献血、造血干细胞志愿捐献、生命健康安全、卫生计生等资料5000余份、宣传品1000余份，免费发放价值500元的药品，接受咨询近800人次。

2024年世界急救日开展的活动 篇2

红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。各国红十字会和红新月会在这一天都会组织、开展各种活动，普及救护知识和技能，提高群众自救互救意识，宣传和推动红十字救护工作。今年的“世界急救日”是9月13日，根据《关于开展xx年世界急救日主题宣传活动的通知》(内红发60号)文件精神，现制定我会世界急救日主题宣传活动方案如下：

一、活动主题：

主题是“急救与日常及灾难中的危险。

二、活动时间：

xx年9月9日—9月13日

三、活动内容：

1、根据我会 “全民救护工程”， 围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座;街道及社区居民卫生救护普及培训;学校新入学学生卫生救护普及培训。

2、开展集中宣传活动：9月9日开始，在我市人流密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。

3、积极组织各社区参加市红十字会举办的 “急救知识知多少”答题竞赛活动。

答题竞赛时间：9月13日

四、有关要求

1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强宣传活动组织领导。8月27日前将计划报市红十字会。要坚持贴近群众，讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序的开展形式多样的宣传活动。同时，及时与新闻媒体联系，做好宣传报道，不断扩大社会影响。

2、要做好活动资料的留存收集，并将每次活动资料(照片)、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。

2024年世界急救日开展的活动 篇3

国际红十字会与红新月会联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。为纪念世界急救日的到来，提高广大师生的自救互救意识，普及救护知识技能，让更多的人掌握急救技能技巧，宣传和推动红十字救护工作。我校按照上级红十字组织要求，根据香坊区教育局体卫艺科的统一部署安排，9月6日9月13日期间，组织开展了“急救为人人世界急救日宣传活动”。

学校通过主题升旗仪式的召开以及宣传标语的悬挂，向大家介绍了“世界急救日”的来历，并开展了自救逃生演练和意外伤止血、包扎自救互救演练。活动中，学校首先组织同学们观看了相应应急救护知识视频，通过生动的视频，同学们直观地学习到了一些急救方法：如“心跳呼吸骤停的.急救”、“意外伤害的现场救护”等。并通过现场包扎训练和外伤防止血训练，让同学们进一步加深了印象。同学们纷纷表示将把当天学到的应急救护知识回家与家长一起学习、分享。

通过此次“急救为人人世界急救日宣传活动”的开展，同学们了解到了“挽救生命，减轻伤残”的真正意义。在今后的工作中，学校将继续以“世界急救日”宣传活动为契机积极推广宣传应急救护知识，使祖国未来的一代能健康快乐地成长。

2024年世界急救日开展的活动 篇4

一、活动主题

急救与日常及灾难中的危险。

二、活动时间

20xx年9月5日～17日

三、活动内容

1.宣传发动，积极营造主题环境氛围。

根据20xx年“世界急救日”的活动主题，制定我园的宣传标语为“学习急救方法，生命更加精彩”。在“世界急救日”来临之际，全园积极创设营造浓厚的氛围。幼儿园家长园地开辟专门的版块，宣传“世界急救日”的相关知识。

2.学习培训，观看网上急救知识专题。

为了进一步普及心肺复苏、人工呼吸、止血包扎、呼吸道异物清除等急救措施，我们通过网络学习急救知识活动，了解成功施救，挽救生命的真实故事，让全园的教职员工以及幼儿都对急救知识有一个感性的认识。

3.根据年龄，实施粗浅急救知识教育。

基于幼儿园教育的特点以及幼儿的年龄特点，我们要求各班根据小班、中班、大班幼儿的发展水平，教师利用晨间谈话将急救知识与幼儿喜闻乐见的故事、音乐等相结合，帮助幼儿从小树立急救意识。

4.幼儿园开展地震应急疏散演。

通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的.程序和路线，确保在地震来临时，能快速、高效，有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。

5.通过家校路路通，向家长宣传急救知识，参与急救知识竞赛。

通过家校路路通，告知家长可以登陆“张家港在线”、“张家港市卫生局”、“张家港市红十字会”官方网站进入全民急救知识竞赛专题页面答题，也可在进入“张家港在线”专题页面扫描二维码或加关注“张家港在线”官方微信后在手机上答题。

2024年世界急救日开展的活动 篇5

青少年是遭受意外伤害的高发人群。据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示，我国平均每年因溺水、交通事故、食物中毒、自然灾害等各种意外死亡的中小学生约16万人。为增强学生在突发事中的急救意识和自救互救能力，促进广大中小学生掌握急救基本知识和技能，进一步深入推进平安和谐校园建设，xx市xx区卫生和计划生育局、xx市xx区教育和体育局、xx市xx区红十字会决定在全区范围内开展“急救知识进学校”活动，现制定活动方案如下：

一、活动目标

通过全面、规范、系统的急救培训，使我区中小学生能较熟练掌握初级急救知识和技能，在意外伤病和自然灾害发生时，能立即进行自救、互救，全面提升我区中小学校突发事应急处置能力，共同营造全社会应对突发事的良好氛围，更好促进我区青少年健康成长。力争到20xx年全面完成全区所有中小学急救培训工作，使全区在校中小学生医疗急救培训覆盖率达到100%。

二、活动内容

整合卫生计生行政部门、教育体育行政部门、红十字会及医疗机构、学校资，以行政区划为责任范围，由全区区级医疗机构及乡镇的医疗机构负责所在辖区的一所或几所中小学校，积极在全区开展初级急救知识和技能培训。培训采用理论授、技能操作、实战演练等方式，开展“五个一”活动：

（一）建立一对一联系机制。全区区级医疗机构及乡镇的医疗机构建立本辖区医疗机构和学校一对一联系机制，各医疗机构必须联系辖区内一所及以上中小学对学生开展急救培训。

（二）建立一支专业急救培训队伍。各医疗机构要选拔医疗急救工作经验丰富的医护人员组建一支专业急救培训队伍，负责对辖区内的中小学校生开展初级急救知识和技能培训。

（三）组织一次全面集中培训。整合资，集中精力，结合学校安全教育程，每所中小学校每年至少组织一次全体学生参加的初级急救知识与技能培训。

（四）开展一次防灾应急演练。检验应急预案的可行性，每所中小学校每年在医疗机构参与下组织开展一次学生防灾应急实战演练。

（五）建立一个急救知识专栏。每所学校建立一个急救知识宣传专栏，推出常见疾病、自然灾害、公共突发事、意外伤害等版块，并定期更新内容。

三、实施步骤

本次活动共分三个阶段进行。

（一）准备阶段（20xx年8-9月）。各单位要加强中小学生急救培训的组织领导，成立领导小组并制定本地本单位的贯彻实施意见。

（二）实施阶段（20xx年10月-20xx年12月）。各单位按照实施方案有计划分步骤地全面实施中小学生急救知识与技能培训。20xx年9月底前全面完成我区急救培训体系建设，年底完成全区20%的中小学校急救培训任务；20xx年、20xx年、20xx年、20xx年各完成总体任务的20%；20xx年起实行对小学一年级、四年级、初中一年级、高中一年级集中进行急救知识与技能教育培训固化模式。

（三）总结评估阶段（20xx年1月-2月）。各单位对中小学生急救培训实施情况，包括取得的成绩、存在的不足、改进方法等方面进行总结评估。

四、职责分工

（一）区卫计局、区教体局及区红十字会：负责确定辖区内承担急救培训的医疗机构，负责医疗机构和学校的统筹协调；负责辖区中小学生医疗急救培训的具体实施；负责辖区医疗急救培训工作的指导、督查、考核和评估。

（二）医疗机构：负责制定学校急救知识培训内容，师资安排、准备及组织培训等。其中，区人民医院负责xx中学、沙汀实验中学；区中医院负责xx七一实验小学、xx一中；区第二人民医院负责秀水中学；其余医疗单位对应负责辖区内的学校。

（三）学校：负责主动联系辖区内的医疗机构，组织受训人员、落实培训场地、时间安排及安全保障等。

五、保障措施

（一）高度重视，加强领导

各单位要充分认识中小学生医疗急救培训工作的重要性，把培训工作列入重要议事日程，纳入年度目标考核，建立健全组织领导机构（领导小组见附），强化协调管理，及时解决培训中存在的问题，确保培训工作目标和任务的顺利完成。

（二）选拔优秀人才，优化师资队伍

各医疗机构要根据工作情况及学校培训考核情况，选拔优秀业务骨干组建学校急救培训师资队伍；学校要对师资队伍的教学能力进行考核评估，建立有进有出有上有下的动态管理制度，保证培训师资的水平和质量。

（三）加强培训监督，确保培训质量

区卫计局、区教育体育局将加强医疗急救培训的指导、监督和协调；制定培训质量评估和考核标准，每年组织对学校急救培训工作进行年度抽查,确保培训取得实效。

（四）落实保障措施，建立长效机制

区卫计局、区教育体育局及区红十字会以本次活动为契机，将学校急救培训作为年度工作重点之一，落实保障措施，建立长效运行机制，使全区中小学生得到长期的、专业的初级急救知识和技能培训，保障全区中小学生医疗急救培训覆盖率达到100%。

2024年世界急救日开展的活动 篇6

每年9月的第二个星期六是世界急救日，今年的9月13日是第xx个世界急救日。我校红十字会配合镇红十字会在砺志广场举行了急救演练活动，我校500名志愿者参加了活动。

为了圆满完成志愿者服务活动，我校红十字会制定了详细的活动计划。

1、宣传鼓动工作。9月7日晚上，我校红十字会秘书长王新礼、殷超发在学校二楼会议室召开了动员会。各班班干部146人参加了大会，大会上秘书长王新礼讲解了红十字基本知识、介绍了我校红十字会的组织机构、举行了新会员宣誓入会仪式、举行了救护队成立仪式并进行了救护队队员培训。同时重点布置了世界急救日活动开展工作。要求各班派出优秀红十字会会员参加急救演练。

2、人员统计工作。9月8日，各班即把参加急救演练的人员名单报送到学生会主席吴静处；同学们了解了急救知识和技能的`重要性后，报名十分踊跃，突破了原计划参加500人，达到528人。

3、组织工作。为了搞好急救演练活动，确保外出人员的安全，学校红十字会会长南新付召开并主持了筹备会。

4、活动过程。9月13日下午3点50分，学校红十字救护队及500余名红十字青少年志愿者在学校大门口集合，秘书长王新礼给大家说明了注意事项。然后以班级为单位集体进行演练。随队携带物品：学校红十字会志愿者服务队旗帜和版面、救护队标志、救护队器械箱等。4点整，急救演练正式开始。校领导及120专业急救人员讲解了急救知识和技能的.重要性、各个专业救援队的精彩熟练的救援过程激起了阵阵掌声。我校红十字会救护队队员也利用自带的器械，进行了现场练习。4点50分，急救演练结束。

5、活动反思。此次活动，在学生中反响极大；他们已经认识到：急救知识和技能的学习与掌握是自救和互救的重要、必备的技能；结合四川大地震，大家更加重视这次活动的内容和意义。

通过此次活动，与会学生理解了急救的基本知识和重要性；学校红十字会救护队队员观摩了专业救护队的操作，并现场模拟，进行了练兵，为今后参加活动提供了很大帮助。

本次活动的不足：活动组织不够严密严谨，个别环节有疏漏。比如各班学生到场情况没有详细统计。今后类似的活动一点要更加严密的组织，把类似问题重视起来，指派专门的人员负责该项工作，确保责任到人、万无一失。

2024年世界急救日开展的活动 篇7

为坚持以人为本，保护生命和健康、减少伤残的救护理念，区红十字会在9月12日第21个“世界急救日”来临之际，在全区开展“疫情下的急救”主题宣传活动，普及救护知识技能，宣传推动应急救护工作，提高市民健康生活和城市文明程度，增强城市应急能力。具体活动方案如下：

一、活动主题

“疫情下的急救”——世界急救日市民应急安全教育大讲堂

二、活动时间

20xx年9月8日至9月25日

三、活动内容

活动期间，围绕“疫情下的急救”主题，开展“世界急救日”宣传活动、应急救护知识普及讲座、心肺复苏技能培训。积极推动红十字应急救护培训进社区、进学校、进企业、进机关，不断提高应公众急救护知识的普及率。

1、面向全区机关、事业单位的工作人员，举办4学时心肺复苏技能培训。

主责单位：区红十字会

2、全区各单位结合本单位实际，开展逃生避险、自救互救知识普及和心肺复苏技能培训（4学时），提高全区各单位工作人员的急救意识、自救技能和服务群众能力。

主责单位：全区各单位

3、各街道红十字会在本辖区内开展救护知识大讲堂、应急救护技能培训、主题宣传等活动。

主责单位：各街道红十字会

4、以健康促进校为平台，以学校应急预案为参照，针对日常活动、安全教育、突发事件处置、逃生避险，在全区各学校开展应急救护知识普及、心肺复苏技能培训（4学时）、应急演练等活动。

主责单位：区学工委

5、在街道举办“疫情下的急救”主题宣传活动。面向老百姓普及逃生避险，自救互救的急救知识，现场教授心肺复苏、创伤包扎急救技能，提升自救互救能力。

主责单位：区红十字会

四、活动支持

1、为培训提供师资。

2、提供培训所需物品：模拟人、AED、训练包、教材。

3、宣传材料、宣传品。

五、工作要求

1、各街道红十字会、各红十字工作委员会，在活动期间至少组织开展一期应急救护培训、大讲堂活动或其他宣传活动。

2、要结合自身实际，做好应急救护培训（普及培训）组织工作。并将培训的时间、地点、人数，参训人员情况，请于9月14日前将通过政务网发送至区红会业务部邮箱或邮箱：xxxxxxxxxxcom

3、活动结束后及时将活动期间开展活动照片（电子版5张，画面清晰，每张照片4MB）、市民应急安全教育大讲堂活动总结（附件1）、市民应急安全教育大讲堂课程效果调查表（附件2）通过政务网发送至区红会业务部邮箱或邮箱：xxxxxcom

4、请各单位按照疫情防控要求，做好相关工作，具体要求请见附件3。

附件：1、市民应急安全教育大讲堂活动总结

2、市民应急安全教育大讲堂课程效果调查表

3、区红十字会做好应急救护培训期间疫情防控工作方案

2024年世界急救日开展的活动 篇8

一、活动主题：

主题是“急救与日常及灾难中的危险。

二、活动时间：

20xx年9月9日—9月13日

三、活动内容：

1、根据我会“全民救护工程”，围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座；街道及社区居民卫生救护普及培训；学校新入学学生卫生救护普及培训。

2、开展集中宣传活动：9月9日开始，在我市人流密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。

3、积极组织各社区参加市红十字会举办的“急救知识知多少”答题竞赛活动。

答题竞赛时间：9月13日

四、有关要求

1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强宣传活动组织领导。8月27日前将计划报市红十字会。要坚持贴近群众，讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序的开展形式多样的宣传活动。同时，及时与新闻媒体联系，做好宣传报道，不断扩大社会影响。

2、要做好活动资料的留存收集，并将每次活动资料（照片）、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。

2024年世界急救日开展的活动 篇9

活动时间：

9月12日

活动地点：

各教室

活动对象：

全体师生

活动内容：

我校围绕主题于9月12日下午组织全体师生开展普及性急救培训，一是邀请桃红中学校医进行一级培训，二是各班级班主任开展二级培训，通过视频向师生们讲解中暑、溺水、异物梗阻时的急救方法，同时介绍心肺复苏的基本操作方法和一些简单的创伤包扎处理。

活动要求：

(1)认真谋划，积极营造“学习急救”的良好氛围。围绕活动主题传播救护知识和理念，积极营造浓厚氛围，确保开展的“世界急救日”活动取得实效，努力提高我校红十字会应急救护培训的知晓率和参与度

(2)做好活动资料的留存收集，于9月16日前将活动总结、培训及宣传活动图片(4张)、普及性救护培训学员登记表以电子文档形式报区红十字会赈济救护部。

2024年世界急救日开展的活动 篇10

红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。今年的“世界急救日”是9月12日。根据红十字会与红新月国际联合会的精神和要求，围绕市红十字会制定的《开展20xx年“世界急救日”主题宣传活动的通知》，结合我园实际，就我园的“世界急救日”活动做如下安排：

一、活动主题

二、活动时间

20xx年9月5日～17日

三、活动内容

1.宣传发动，积极营造主题环境氛围。

根据20xx年“世界急救日”的活动主题，制定我园的宣传标语为“学习急救方法，生命更加精彩”。在“世界急救日”来临之际，全园积极创设营造浓厚的氛围。幼儿园家长园地开辟专门的版块，宣传“世界急救日”的相关知识。

2.学习培训，观看网上急救知识专题。

为了进一步普及心肺复苏、人工呼吸、止血包扎、呼吸道异物清除等急救措施，我们通过网络学习急救知识活动，了解成功施救，挽救生命的真实故事，让全园的教职员工以及幼儿都对急救知识有一个感性的认识。

3.根据年龄，实施粗浅急救知识教育。

基于幼儿园教育的特点以及幼儿的年龄特点，我们要求各班根据小班、中班、大班幼儿的发展水平，教师利用晨间谈话将急救知识与幼儿喜闻乐见的故事、音乐等相结合，帮助幼儿从小树立急救意识。

4.幼儿园开展地震应急疏散演。

通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，能快速、高效，有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。

5.通过家校路路通，向家长宣传急救知识，参与急救知识竞赛。

通过家校路路通，告知家长可以登陆“张家港在线”、“张家港市卫生局”、“张家港市红十字会”官方网站进入全民急救知识竞赛专题页面答题，也可在进入“张家港在线”专题页面扫描二维码或加关注“张家港在线”官方微信后在手机上答题。

2024年世界急救日开展的活动 篇11

今年的9月12日是第xx个“世界急救日”，为增强安全防范意识、提高应急处置能力以及协同作战能力，忠诚践行初心使命，切实把确保人民生命安全放在第一位落到实处，根据市政府工作安排和中国红十字会总会办公室《关于开展20xx年“世界急救日”主题宣传活动的通知》要求，现制定我市“世界急救日”主题宣传活动方案如下：

一、活动主题

二、活动时间

20xx年9月11日8：30—10:00

三、活动地点

亳州市谯城区魏武广场

四、活动内容

1、开展消防火灾应急演练。

2、开展心肺复苏、人工呼吸、止血救援包扎和呼吸道异物清除等急救培训。

3、集中宣传防疫、应急和急救知识。

五、组织单位

主办单位：市应急管理局、亳州市红十字协会、市消防救援支队、市高新区管委会。

参演单位：市委宣传部、市公安局、市卫健委、市住建局、市城管局、市生态环境局、市住房发展中心、市教育局、市交通局、市高新区安监局、谯城区应急局。

六、指挥部

指挥长:

副指挥长:市红十字协会

副指挥长:市消防支队

成员:市委宣传部、市公安局、市卫健委、市住建局、市城管局、市生态环境局、市住房发展中心、市教育局、市交通局、市高新区安监局、谯城区应急局等部门负责同志。

职责:全面负责主题活动工作，审定总体方案，指导协调各参与单位的演练和宣教工作，决定主题活动的其他事项。

七、有关要求

（一）提高认识，加强组织指导。要切实提升政治站位，充分认识当前疫情防控面临的严峻复杂形势和做好应急救护工作的重要性、紧迫性。

（二）注重实践，提高救护能力。坚持贴近群众，讲求实效的原则，丰富主题活动内容。通过高层建筑消防演练、现场急救、讲解解读等方式，逐步提高群众自救互救能力，在全社会形成“人人懂安全、人人要安全”的良好局面。

（三）严格纪律，密切协调配合。参演的各单位要严格遵守纪律、各司其职、各负其责、通力协作、密切配合，通过做好主题宣传活动，实现增强部门协调配合的意识、加强部门间的联系与沟通、形成协同作战的合力。

2024年世界急救日开展的活动 篇12

为了广泛宣传和普及应急知识,增强我市广大民众的公共安全意识,提高应急避险和自救能力,全面普及急救常识,我委定于20xx年9月4日至9月9日围绕“世界急救日”活动广泛开展应急知识宣传普及活动。现将活动有关事项通知如下:

一、组织领导

为切实加强本次活动的组织领导,成立大同市卫生计生委“世界急救日”主题宣传活动领导组,组成人员如下:

组长:

副组长:

成员:

二、活动安排

(一)活动时间

20xx年9月4日至9月9日

(二)活动主题

“急救与日常及灾难中的危险”

(三)活动地点

1各急救站站点

2机关单位、企业、学校、社区、机场、车站等地

(四)活动内容

1、9月9日前,“120”各急救站在站点自行组织形式多样的急救知识宣传活动

2、9月9日举办急救知识讲座。讲座内容:如何正确拨打“120”,心跳呼吸骤停的紧急处理,生活中常见意外情况的处理(包括:气道异物、急性中毒、电击伤、溺水、中暑、动物性伤害等),灾难中的避险和自救(包括:自然灾害、事故灾难、公共卫生突发事以及社会安全事)。

现场急救知识趣味竞答

三、活动要求

(一)提高认识,加强领导。全市“世界急救日”主题宣传活动在领导组领导下进行,具体工作由市紧急医疗救援中心组织。各县(区)、各医院要充分认识开展“世界急救日”主题宣传活动的重要意义,高度重视,严格把关,精心组织,切忌走形式、走过场,并结合实际,制定具体的实施方案,确保宣传活动落到实处,宣传效果取得明显实效。

(二)精心策划,多方参与。各县(区)、各医院要以这次宣传活动为契机,结合本单位工作实际,充分利用各种宣传形式,精心策划,整体推进,全面落实,形成部门组织领导,企业响应,群众参与,社会反响良好的宣传氛围。

(三)认真总结,及时上报。本次活动将作为急救站质控工作内容,纳入年度考核。各县(区)卫计局和市级各医院要及时总结本次“世界急救日”主题宣传活动的工作情况,并将总结、活动照片、视频等资料于20xx年9月1日前报领导组办公室。

2024世界心脏日科普

2024世界心脏日科普 篇1

1、生病的是你，心痛的是我。保持健康，不仅是对自己生命的义务，也是对亲属甚至也是对社会的付出。

2、适当的运动所起的作用，几乎可以代替一切药物，但世界上任何药品都不能代替运动的作用。

3、首先，希望你有漂亮的护士MM照顾；之二，每天都被鲜花和祝福，还有好吃的东东包围；之三，当然是最重要的一点喽，希望你早日康复！

4、天蓝蓝，草青青，疫情悍人心。毋害怕，莫担心，开开心心就没病。多锻炼，勤保洁，健康快乐就会永远伴着你！

5、天气变得真快，北风悄悄吹来，出门外套要带，睡觉记着要盖，多吃水果青菜，还要记着补钙，健康永远相伴！

6、天气变得真快，出门注意防晒，睡觉被子要盖，多吃水果蔬菜，好好保持心态，这样才会可爱，你好我才愉快。

7、一斤花生二斤枣，愿你跟着好运跑；三斤橘子四斤蕉，财源滚进你腰包；五斤葡萄六斤橙，愿你心想事就成；八斤芒果十斤瓜，身体健康顶刮刮！

8、酸奶中的脂肪可以快速吸收食物中的番茄红素。所以吃番茄、西瓜、 木瓜这些含番茄红素的.食品时，最好能配着酸奶一起吃。

9、日常饮食禁忌：饱餐后不宜立即洗澡，饭后不宜一杯茶，饭后不宜马上吃水果，饭后不宜放松裤带，不要在说笑逗闹中进餐，体弱者饭后不要立即散步。

10、吃饭十一忌：饭前喝水、饭前甜食、吃饭时看书、餐中训子、高声说笑、说忧道悲、多喝饮料、肉食过多、吃饭过饱、烟酒同食、边吃边唱。

11、身体着凉，会造成嗓子发痒和不舒服，可用切开苹果和醋兑入开水中，喝掉三分之一，其余每小时漱口一次，通常一昼夜疼痛就会消失。

12、送你一面镜子，让你变得可爱；送你一个微笑，让你变得愉快；送你一句问候，让你心潮彭湃。祝：早日康复，笑容常在！

13、我的好心请，全由你决定，你快乐所以我快乐，祝你每天开开心心，快快乐乐。

14、我想你的病痛，也同样引着我的心痛，快点好吧。

15、我真想把世界上所有的阳光都采入你的心间，把健康和快乐扎一束最美的鲜花献给你。愿你生命的每一天都健康、快乐、如鲜花般灿烂！

16、无论我在哪里，我都希望离你只有一个转身的距离。在这个特别日子里，让我的心陪你共同起舞。祝你平安健康！

17、希望你能珍惜现在的一切，我不求你大富大贵，只求你好好把身体健康过上好日子，好吗？

18、夏日高温不退，生活枯燥无味，革命工作很累，向你友谊提醒，自己身体宝贵，白天多吃水果，晚上早点儿睡。

19、现在你的心情好吗？要多吃蔬菜，多喝开水，保持足够的睡眠，有利于你身体的恢复，祝你身体早日康复！

20、现在阳光明媚，希望你的心情也是这样。

21、想想父母，吃药不苦；想想亲朋，打针不痛；想想心里的……病就会好啦！祝你早日康复，变得生龙活虎。

22、笑容常在笑口常开，身体健康万事如意！

23、心的希望，新的开始，心的收获，新的起点，心的快乐。愿健康幸福财富永伴你左右！

24、欣赏你目前的环境，爱你目前的生活，在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找乐趣。幸福、健康、平安！

25、烟少抽点，酒少喝点，牢骚少发点，心态好一点，心情舒畅一点，这样你的身体就会健康多一点。

26、阳光为你灿烂，彩虹为你妖娆，群星为你闪烁，月光为你皎洁。我的不变的情谊只为你！祝福你，快乐无边际！

27、祝你好事多多！笑容多多！开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！

28、这一刻！有我最深的思念，让云儿捎上我的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有幸福健康！

29、养病三不：不能默默忧愁，不能吸烟喝酒，不能剧烈运动。祝早日康复！

30、祝福一串串：祝快快乐乐，开开心心；健健康康，轻轻松松；团团圆圆，恩恩爱爱；和和美美，红红火火。

31、一笑烦恼跑，二笑怨憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑乐逍遥，时常开口笑，寿比南山高！

32、以自然之道，养自然之身。 一个人当他浑然忘却了自己年龄时，才是最健壮的时期。

33、用圣人的胸怀面对，用科学的方法支配，用皇帝的御饭养胃，用清洁的空气洗肺，用婴儿的感觉去睡，用灿烂的阳光晒被，病魔就会主动后退。

34、又是一年秋叶黄，一层秋雨一层凉，每日奔波挺辛苦，降温别忘添衣裳，爱情身体勤补养，珍惜友情常想想，惟愿我友多安康！

35、愿健康快乐像阳光普照大地般环绕在你身边，愿幸运幸福像春雨滋润万物般飘洒在你左右。愿健康永远对您微笑！

36、愿你抱着平安 拥着健康 揣着幸福 携着快乐 搂着温馨 带 着甜蜜 牵着财运 拽着吉祥，快乐度过每一天！

37、愿你早日康复，没有我在你身边的日子，你要好好照顾自己！这是我最大的心愿。

38、愿阳光替我深深地祝福，愿月光为我默默地祈祷，当繁星闪烁的时候，每一颗星都乘载我这个心愿：愿收礼物的人远离病痛，全家健康幸福！

39、月色浓浓如酒，春色轻轻吹柳，桃花开了许久，不知见到没有，病毒世间少有，切忌四处乱走，没事消毒洗手，祝你健康永久！

40、云是绚丽的，雨是透明的，风是执着的，月是深情的，思是缠绵的，爱是永恒的，星是灿烂的，您是难忘的。衷心地祝福您——健康快乐！

2024世界心脏日科普 篇2

1、 心衰体就弱，心强人健康，心跳血流畅，心肌送吉祥。

2、 对人宽容对己爱，幸福生活乐翻天；积极进取不埋怨，心情快乐人乐观；心平气和与人谈，理解万岁友谊赞。世界心脏日到了，让我们好好保护心脏，健康就会常在！

3、 心脏疾病很可怕，心脏停止人玩完。预防疾病是关键，丢掉不良坏习惯。烟酒嗜好快快戒，经常锻炼别偷懒。饮食千万要清淡，莫要增添心负担。心情开朗人乐观，快快乐乐每一天。世界心脏日，愿你健康常在！

4、 忧心的事不去想，烦心的事抛脑后，闹心的事忘掉它，费心的事扔一边，世界心脏日，愿舒心在你心里驻扎，顺心与你相随，保护心脏从开心做起！

5、 常有包容之心，天天快乐开心；遇事不骄不躁，心情舒缓愉快；心态决定命运，神马都是浮云。世界心脏日来到，祝你天天好心情，百事可乐，开开心心的度过每一天

6、 身体供血靠心脏，心脏受伤无健康。平时理应多锻炼，加强机能心强健。饮食清淡利身心，血液通畅心舒畅。万事看开莫生气，心平气和事顺心。世界心脏日，保护心脏，健康常伴！

7、 身体的养分供给靠心脏，心脏有病身体健康无保证。经常坚持扩胸运动锻炼增强心脏功能，饮食清淡多素少肉盐糖，谨防三高血液畅流。世界心脏日：知足常乐心舒畅。

8、 心脏是人体的重要器官之一，有一个强劲的心脏，提高生活质量水平，展现出一个人健康体健。生活更加色彩斑斓丰富多彩，保护心脏就是爱惜自己的生命。世界心脏日：呵护心脏幸福长寿。

9、 心态乐观，痛苦看开，开心入怀；心情愉快，舒心相伴，好运到来；心境轻松，坏事抛开，健康不败。世界心脏日，爱护心脏，健康无限！

10、 爱心作水，真心作秧，愿你快乐的田地稻花香；耐心为脚，恒心为鞋，愿你走出成功的星光路。世界心脏日，祝顺心如意。

11、 爱护心脏很重要，养成作息好习惯，心脏健康气色佳，五谷杂粮多果蔬，清淡饮食保安康，烦恼之事丢一边，乐观心态伴幸福，世界心脏日，保护心脏，愿你健康相伴，快乐不断！

12、 爱心作水，真心作秧，愿你快乐的田地稻花香；耐心为脚，恒心为鞋，愿你走出成功的星光路。世界心脏日，祝顺心如意

13、 想要有个好身体，心脏首先要健康。心脏疾病不可忽，危及生命大杀手。少糖少盐多瓜蔬，防止三高是关键。世界心脏日，愿你心脏强劲跳，身体棒棒辛福耀。

14、 爱心作水，真心作秧，愿你快乐的田地稻花香；耐心为脚，恒心为鞋，愿你走出成功的星光路。世界心脏日，祝顺心如意

15、 心脏健康很重要，注意保护人健康。食物清淡血液畅，远离烟酒体质强。加强锻炼心强壮，心态乐观事业旺。世界心脏日，愿你有颗健康的心脏！

16、 俺随身携带用之不尽自产自销，众人适用返老还童延年益寿祛除疾病的灵丹！世界心脏日赠小伙伴：好心情源源不断，批量生产不断制造，利人利己善莫大焉。

17、 有个健康强劲的好心脏，工作有劲精神爽，学习勤奋创佳绩。生活幸福开口笑，事业路上创辉煌。一生富贵福盈门，爱情甜蜜敬高堂。世界心脏日，愿你有个好心脏，身体健朗事业发达宏图展。

18、 快乐揣心里，幸福在心间，乐观放心里，如意浸心田，宽容存心里，开心驻心房，世界心脏日，放宽心胸，爱护心脏，愿你舒心相伴，顺心相随！

19、 心脏健康身体棒，血液通畅气色佳，爱护心脏很重要，常吃清淡保安康，加强锻炼心肌强，放平心态心情爽，快乐健康且逍遥，世界心脏日，爱护心脏，拥抱健康无限！

20、 心脏健康很重要，心脏受伤健康无。食物清淡利心脏，血液通畅健康保。锻炼身体强心脏，加速血液来循环。心态乐观要记牢，快快乐乐疾病跑。世界心脏日，愿你有一颗健康的心脏！

21、 心脏大事，不可等闲； 饮食清淡，时常锻炼；心态平衡，待人以宽；笑口常开，快乐永远！

22、 心脏健康很重要，加强锻炼心强健，清淡食品利于心，供血通畅气色佳，乐观心态保持好，心胸宽广身体棒，世界心脏日，爱护心脏，愿你健康相伴，快乐无限！

23、 心脏病种类多，无论哪种都危险，危胁生命第一大杀手。不舒服上医院，检查救治要及时，治疗预防双管齐下手，保证健康生活高寿享。世界心脏日，呵护心脏健康长寿。

24、 有心脏问题的患者绝对不是运动的“绝缘体”，心脏会从运动中获益。你所要做的只是寻求专家建议，挑选适合的运动，循序渐进地进行。

25、 遇事莫急莫慌，做人心胸坦荡，对人要有气量，心脏需要健康。世界心脏日到了，愿大家心脏好，身体棒，幸福安康。

26、 心脏健康很重要，爱护心脏不容缓，适度运动心肌棒，少吃油腻供血畅，乐观心态保持好，保你心康体又健，世界心脏日，保护心脏，愿你开心相伴，顺心相随！

27、 心态乐观不抱怨，万事看开快乐来。工作生活有恒心，遇到挫折不言败。孝顺父母爱妻儿，胸怀宽广有博爱。顺心如意人开怀，心脏健康幸福来。世界心脏日，愿你健康，幸福常在！

28、 一条简单的短信，只希望小伙伴你好好的。好好的笑，好好的爱，好好的过，世界心脏日心脏好好的，好好的一辈子！

29、 先天性的心脏病，早做手术早治疗。减少痛苦生活好，工作学习不耽误。身体健康事业成，一生幸福美乐滋。世界心脏日，愿你早治享清福，大干事业耀辉煌。

30、 人体的器官都重要，没有心脏生存难。保护心脏身体健，注重锻炼莫偷懒。饮食多素少荤腥，血液通畅保平安。心态乐观又开朗，快乐生活每一天。世界心脏日，愿你心脏健康，快乐常伴！

31、 放宽你的心怀，这样可以容纳更多的欢乐，敞开你的心扉，这样可以迎进更多的幸福，世界心脏日，爱护心脏，用乐观的心态面对生活，愿你欢乐开怀，健康相伴！

32、 父母面前尽孝心，温馨和谐不烦心；子女身边多关心，沟通顺畅心连心；妻子也要多贴心，白头偕老不离心；朋友付出要诚心，深情厚谊多开心。世界心脏日，用心对待你身边的每一个人，生活就会事事顺心！

33、 一颗心活泼地跳动着，可以带给你整个宇宙，让你有心灵去感受人生。所以，为了您的心脏，为了您心中的亲人们，从世界心脏日开始，好好对它吧！

34、 心脏疾病虽然可怕，科学预防啥也不怕，戒烟戒酒身体棒，天天微笑心情佳，世界心脏日提醒你，检查身体要及时，心情放宽稳情绪，健康将永远伴随你。

35、 小小心脏莫小看，身强心健病魔远。平时一定要锻炼，增强血液来循环。饮食一定要清淡，荤腥太重添负担。心态一定要乐观，万事看开快乐来。世界心脏日，愿你身心强健，幸福健康！

2024世界心脏日科普 篇3

1、 做人先炼心，成功幸福随。遇事要恒心，不可半途废；待人要真心，友谊会万岁；理想有信心，梦想会成真；学会寻开心，不会有烦心。世界心脏日，愿你事事顺心，幸福如意！

2、 有一个健康的心脏，有一个平和的心态，有一个宽容的胸怀，有一个科学的饮食。心脏跳动强劲有力，心肌收缩血液循流不息。世界心脏日，爱护心脏愿你健康。

3、 心脏健康很重要，平时注意保健康。饮食清淡血液畅，切莫贪嘴油荤强。加强锻炼莫偷懒，促进血液循环有保障。心脏不适及时医，莫要拖延损健康。世界心脏日，愿你心脏强健，身体棒棒！

4、 贴上真爱墙纸，装上真情灯饰，摆上真心家具，拥上知心爱人。你这个心灵的房子就是世界上最美丽的。世界心脏日，爱你的心跳不停，你爱的心响咚咚。祝你好心好人好梦成真。

5、 有一个宽容豁达的胸怀，凡事都别斤斤计较。有一个大度的平和心态，助人为乐美心灵。万事和心境高，无惊事心脏好。世界心脏日，愿你万事悠健康好心脏，

6、 心脏病是世界医学难题，部分疾患无法根治。一是依靠按时服药，二是注意个人饮食宽容大度，三是适当运动锻炼增强体质。心脏日，保护好心脏生活幸福长。

7、 无时无刻的跳动，它支撑生命的运行。无忧无虑的心境，要搭配健康的习性。无怨无悔的运动，为抵御心脏的罢工。世界心脏日，关爱心脏，合理饮食，祝你幸福安康。

8、 1遇事心平气和.2宽以待人.3遇事要想得开，放得下4掌握些心理调节的方法

9、让快乐在心田里开花，将如意在心房里装饰，让幸福在心绪中升温，将健康与心脏捆绑，世界心脏日，保持良好心态，爱护心脏，愿你笑口常开，健康无限！

10、 小小心脏，能量之源；饮食清淡，保护心脏；充足睡眠，有益健康；心态乐观，危险减半；坚持锻炼，疾病远离；定期检查，健康保障；愿你每天都拥有一颗顽强的小心脏。

11、 少生气，戒烟酒，开开心心笑常有；多营养，要均衡，锻炼身体勤运动；要检查，保心脏，发现情况要预防；世界心脏日，有个好心脏，吉祥更健康。

12、 心脏疾病危害大，喜怒悲哀都惧怕。耄耋老人最危险，稍有不慎把人吓。心脏不好伴三高，忌口少油清淡好。心态平和无计较，大度人生皆乐道。世界心脏日：原老年朋友拥有一颗健康的心脏！

13、 减少泡面，把饭吃好。适量泡妞，把心护好。睡前泡脚，把觉睡好。呵护心脏，舒缓疲劳。世界心脏日，我们只有一个心脏，爱生活，爱心脏，幸福比天长！

14、 心脏有病早治疗，听从医嘱来服药。五谷杂粮均衡食，新鲜蔬菜不能少。遇事莫要自先慌，镇定自若心放宽。膳食营养要跟上，戒掉烟酒心脏康。世界心脏日：保护心脏健康长寿！

15、 把心态放宽，开心揽入怀，把心情对准快乐，舒心伴左右，把心境调轻松，顺心永追随，世界心脏日，保持乐观，爱护心脏，愿你称心如意，健康无限！

16、 心脏好比市政，肝肺脾胃是广场，动脉就是城市路，要想城市发达，心血必须畅通。

17、 心脏病多种因，怕冷怕热怕劳累。心脏病多担忧，随时随地随照管。心脏病心要宽，无扰无惊无激动。世界心脏日，愿你多快乐少忧愁，有个健康强劲的心脏。

18、心宽出少年，心安情自怡。心理负担重，心病久成患。心中无忧虑，心神自安然。心里无杂念，心脏健康跳。世界心脏日，愿你有一个健康的心脏，过你美满幸福的生活。

19、 心脏疾病是杀手，杀人就在一瞬间。血液通畅是关键，饮食清淡才健康。平时应该多锻炼，强身健体心放宽。世界心脏日，保护心脏，珍惜生命，健康平安！

20、 丢掉烦恼，甩掉忧愁，快乐的心情随时报到。不要悲观，不要抱怨，乐观地心态将你围绕。世界心脏日，爱护心脏，健康常伴，开怀一笑！

21、 心脏跳动快乐无边，心肌强劲血液流畅。心胸宽阔幸福健康，心平气和长寿无疆。世界心脏日，愿你有个健康心脏，祝你万事如意美满，快乐愉悦心情舒畅。

22、 让心情快乐愉悦飞扬，唱出心中的爱。将心态放宽平和徜徉幸福的'河，使心境自由自在看破世间红尘。世界心脏日，愿你心脏天天舒，一帆风顺落安然。

23、 心脏是一首动人的歌，真爱就是跳跃的音符，真情就是悠扬的旋律，真诚就是永远的琴弦，世界心脏日，愿你一颗好心脏，一生保安康。

24、 缓解压力，学会放松，让心情保持舒畅；积极运动，勤做锻炼，让健康常伴左右；适量饮酒，常做检查，做到防患未然。世界心脏日到了，用心呵护我们的心脏。

25、 遇事莫要生气，以包容之心看事；对人莫有敌意，以恕己之心对人；精神切莫抑郁，以宽怀之心对待；处事不应焦躁，以乐观之心应对。世界心脏日到了，让我们好好呵护自己的心脏。

26、 心态平和，遇事宽容，怒气不生，快乐相随；心情轻松，紧张靠边，舒畅悠闲，顺心相伴。世界心脏日，愿你健康，快乐如意！

27、 心脏疾病别劳累，宽闲休息睡眠足。无忧无虑乐胸怀，心胸广开不惆怅。多吃蔬果五谷杂，知足无欲常笑颜。世界心脏日：愿你呵护好心脏，健康身体常相伴！

28、 心脏病是威胁生命的杀手，让人猝手不及。关爱生命，治疗预防心脏疾病，还你一个健康的心脏。遇事勿惊慌，禁大喜悲伤，平和静心态，饮食要注意，适当来锻炼。世界心脏日：愿你拥有一颗好心脏！

29、 常有包容之心，天天快乐开心；遇事不骄不躁，心情舒缓愉快；心态决定命运，神马都是浮云。世界心脏日来到，祝你天天好心情，百事可乐，开开心心的度过每一天。

30、 有事没事散散步，心脏强健身体棒，早睡早起心情好，心脏年轻人不老，世界心脏日来到，爱心护心要记牢，多吃粗粮多运动，能活百年不得病，祝你幸福生活一万年。

31、 一颗小小的心脏，决定大大的健康，你好亲人都幸福，健康快乐永相随，爱护心脏就是爱护自己和家庭，世界心脏日，请你为了自己和亲人还有大过天的家庭，保护好自己的心脏。

32、 山西的威风锣鼓震撼心脏，安塞的秧歌腰鼓激动心脏，节日的欢庆锣鼓快乐心脏，婚庆的祝福锣鼓喜悦心脏。世界心脏日，愿你有个健康的心脏聆听国粹文化。

33、 世界心脏日，让心脏在愉快的氛围中徜徉，在轻松的环境里成长，在健康的包房里小憩，在舒适的日子里静心。愿你多多爱护心脏，拥有健康，幸福一辈子！

34、 对待父母要孝心，对待爱人要贴心，对待子女要，对待朋友要诚心，对待工作要用心，对待挫折要恒心。世界心脏日，愿你有一颗健康的心，快快乐乐都顺心！

35、 把幸福放进生活里，把如意插进事业中，把乐观融进观念里，把快乐塞进心情中，世界心脏日，愿你爱护心脏，拥有快乐好心情，健康相伴！

36、 学会放手，让孩子去创属于自己的一片蓝天；学会看开，所有的不快都置于脑后；学会乐观，再曲折的道路也会有柳暗花明的一天。世界心脏日，保持健康心态，愿你健康开怀！

2024世界心脏日科普 篇4

xxxx年5月31日是第31个世界无烟日，为广泛宣传烟草危害知识，提高居民健康素养，同时营造文明、健康、和谐的医疗工作环境，将我院建设成为无烟医院，根据上级要求，结合本院实际，开展了戒烟宣传活动。

院内，利用候诊大厅电视机、电子显示屏、横幅、墙标等公共载体开展无烟医院宣传。各楼层设有醒目的禁烟标识，候诊室、病房、卫生间、手术室等重点区域有明显的禁烟标识。设置室外吸烟区，有明显引导标识。

社区，组织健康教育工作人员在大盛镇集贸市场开展主题宣传活动，主要通过发放宣传折页、讲解戒烟方法，回答居民问题的方式，对烟草成分，吸烟的危害，与吸烟相关的各种严重疾病，特别是心脏病，及如何科学有效的戒烟等健康教育知识内容进行了宣传。

学校，针对中学生好奇心强、爱模仿，误入吸烟的歧途，我院健康教育科组织人员通过发放宣传资料，讲解烟草的`主要成分及能够引起的疾病，展示吸烟者的肺部，介绍吸烟与肺癌之间的关系，宣读每年死于吸烟引起的肺部疾病的人数等形式，以及通过“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”签名活动，让中学生自觉拒绝烟草，增强拒绝烟草从我做起的责任感。

新媒体，通过“安丘市大盛镇微信公众号”更新一期控烟宣传图文信息。

本次宣传共计发放控烟相关折页50余份，播放“世界无烟日”、“被动吸烟我不要”公益宣传视频2种，8小时，张贴控烟相关宣传标识20余个。

通过一系列工作，我院医务人员树立了良好的戒烟、控烟意识，并在戒烟、控烟工作中起到了积极的带头作用。群众对控烟工作的理解和认识不断提高;群众就医环境进一步改善。通过向广大吸烟者普及戒烟知识，提高群众对吸烟危害的自我保健意识，活动达到预期目的，深受广大群众的欢迎和好评。建设良好的医疗卫生环境。

今后我院将继续认真落实控烟工作，以“树立无烟医院的良好形象”作为目标，为全民禁烟做出积极贡献。

2024世界微笑日的活动

为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的世界微笑日主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024世界微笑日的活动 篇1

一、活动背景

世界微笑日，是一个旨在传递友善、和平与希望的节日，每年的5月8日，人们都会用微笑来表达对生活的热爱和对他人的尊重。为了弘扬微笑的力量，我们特别策划了一场世界微笑日主题活动，以微笑为纽带，连接人与人之间的情感，共同营造一个和谐、美好的社会环境。

二、活动目标

1. 增强公众对微笑的认识，理解微笑的力量，倡导微笑文化。

2. 营造积极向上的社会氛围，传播正能量，促进社会和谐。

3. 通过微笑传递温暖，增进人与人之间的情感交流，拉近彼此的距离。

三、活动主题

“微笑传递温暖，共筑美好家园”

四、活动时间

XX年5月8日全天

五、活动地点

城市广场、公园、社区、学校等公共场所

六、活动内容

1. 微笑接力挑战赛

在城市广场设立微笑接力点，邀请市民参与微笑接力挑战赛。参与者需面带微笑，将微笑传递给下一个人，接力传递下去。通过这一活动，让微笑在人群中传播，传递友善与温暖。

2. 微笑快闪活动

组织志愿者在公园、社区等公共场所进行微笑快闪表演。志愿者们以欢快的舞蹈、歌曲和微笑感染周围的人，传递积极向上的氛围，让微笑成为城市的一道亮丽风景线。

3. 微笑墙互动体验

在公共场所设置微笑墙，邀请市民在微笑墙前留下自己的微笑照片，并写下对微笑的理解和感悟。同时，设置互动环节，让市民通过拍照、留言等方式，分享自己的微笑故事，传递微笑的力量。

4. 微笑主题摄影展

征集以微笑为主题的摄影作品，经过评选后在公共场所进行展览。展示微笑的美好瞬间，让更多的`人感受到微笑的力量和魅力。

5. 微笑公益讲座

邀请心理学家、社会学家等专家，就微笑对个人和社会的影响进行公益讲座。通过专家的讲解，让公众更加深入地了解微笑的重要性，以及如何运用微笑来改善人际关系、提升生活质量。

七、活动宣传

1. 利用社交媒体、网络平台等渠道，提前发布活动预告和相关信息，吸引公众关注。

2. 制作宣传海报、横幅等宣传材料，在公共场所进行张贴和悬挂，扩大活动影响力。

3. 与当地媒体合作，邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。

八、活动预算

根据活动规模和内容，制定详细的预算方案，包括场地租赁、物料制作、人员费用等方面的支出。确保活动经费的合理使用，保障活动的顺利进行。

九、活动总结与反馈

活动结束后，对活动进行总结和评估，收集市民的反馈意见，以便更好地改进和提升未来的活动效果。同时，将活动成果和亮点进行整理和宣传，让更多的人了解世界微笑日的意义和价值。

通过以上主题活动的开展，我们希望能够让更多的人意识到微笑的重要性，用微笑来传递温暖和正能量，共同营造一个和谐、美好的社会环境。

2024世界微笑日的活动 篇2

一、活动目的及宗旨

（1）5月8日是世界微笑日，希望通过此次活动让农大学生更好的了解世界微笑日

（2）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。

（3）希望同学们每天对自己微笑一下，把微笑传递给每一位朋友，传达到每一个角落。

（4）让农大学生更加了解青年志愿者协会

二、活动准备及过程

活动时间：

5月8日上午8：00—18：00

活动地点：

南校区生活桥

前期准备：

在世界微笑日主题活动活动之前，5月3号院青协召开会议对活动进行统筹安排，对各成员分配任务，充分考虑活活动过程中的问题并做好准备，会长与成员密切协作，积极讨论活动的相关事宜。

宣传活动：

1）分配任务，组织调相关人员将展板、海报做好。

2）为了充分宣传本次活动，在活动前我们通过电子屏幕，宿舍宣传栏粘贴通知，并以海报及展板的形式宣传出去，使广x学了解本次活动并积极参与进来。

前期准备→加大宣传→组织人员布置现场→现场发放气球→择机拍摄照片→冲洗相片→制作展板→展出展板

三、活动内容

5月8日由我南校区植保学院青年志愿者协会发起并举办的世界微笑日主题活动在广x学们的支持下如期举行。

活动当天，我们社团向大学生事务服务中心，借了麦克风及音响等设备将现场的气氛充分调动起来，我们成员之间密切协作使我们的活动达到了预期的效果，所做展板也得到了广x学的好评。

四、总结

从活动的前期准备到结束，总体来说此次活动圆满成功，本次活动丰富了同学们的课余生活，拉近社团成员之间的距离，也让成员之间有一个良好的沟通交流机会，为我们以后的工作发展奠定了一个良好的基础。

其中表现在以下几个方面：

1）广大社团成员积极参与到活动当中，将社团的事当作自己的事情来做，积极负责。

2）锻炼了社团成员的能力，活动进行前进行了明确的分工，条理清晰。在活动过程中各成员有了不同程度的锻炼，全校师生积极参与到活动当中，表明了对我们院青协的信任和支持。

虽然这次活动进行的成功，但在一些细节方面还应进行调整和改进：

1）对于活动准备不足，我们必须承认存在不足和失误，我们必须深刻认识并在未来的工作中加以改进，这一点关系到我们社团的今后发展。

2）活动前期预算失误，造成不必要的浪费。

总而言之，这次活动是成功的！在每一次活动中发现问题并积极改进，进而超越过去，不断进步。我们相信在青协全体成员的共同努力下，协会一定会越办越好！

2024世界微笑日的活动 篇3

一、活动意义及目的：

（1）20xx年5月8日是第61个世界微笑日。希望通过此次活动让农大学生更好的了解世界微笑日。

（2）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。

（3）希望同学们用微笑化解冷漠，使我们的校园更加温馨、和谐。

（4）让农大学生更加了解青年志愿者协会。

二、主办单位：

植物保护学院团委学生会

协办单位：

植物保护学院青年志愿者协会

三、活动时间：

20xx年5月8日上午8：00——18：00

四、参与对象：

南校区全体学生

五、活动流程：

1、活动前期准备工作：

（1）秘书处在5月5日之前准备好宣传词，内容要与世界微笑日有关，具有号召力。

（2）宣传部于5月7日之前准备好宣传海报（3张）和展板（1块）。海报内容：介绍5月8日在活动事宜；展板：突出活动主题、内容、目的

（3）外联部于5月5日之前购齐活动所需用品（50个气球、白纸4张等其它物品）

（4）理事团负责联络相关负责人，借相机一部，申请标签，借活动所需桌椅（两张桌子，两把椅子），等设备

（5）秘书处制定好5月8日生活桥值班人员名单

2、活动阶段工作：

于5月8日在生活桥进行宣传

（1）8：00在生活桥上安排好桌椅、展板

（2）值班人员开始给路过的同学宣传拍照，并送与气球一个

（3）活动一直持续到下午6：00，由理事团收好桌椅并及时送还。

3、活动结束工作：

（1）宣传部制作海报展板祝贺活动举办成功

（2）由秘书处写稿向农大报和校园广播站投稿

（3）秘书处整理活动材料并写出活动总结。

六、应急措施：

1、活动用品准备成分

2、准备好多余的相机电池

3、其它问题由负责人应急处理

2024世界微笑日的活动 篇4

一、活动背景与目标

世界微笑日源于1948年，旨在通过微笑的力量，传递友爱、和平与幸福。每年的5月8日，世界各地的人们都会用微笑来表达对生活的热爱和对他人的友善。本次世界微笑日主题活动的目标是提升大家的幸福感，增强社区凝聚力，传播微笑的力量，让更多的'人感受到微笑带来的美好。

二、活动主题

活动主题定为“微笑传递爱，幸福满人间”。通过这一主题，我们希望鼓励大家用微笑去表达爱，去传递正能量，让微笑成为生活中最美的风景。

三、活动内容

1. 微笑接力挑战：在社交媒体上发起微笑接力挑战，邀请大家上传自己的微笑照片，并@三位好友参与接力。通过此活动，让微笑在网络上传播，让更多的人感受到微笑的魅力。

2. 微笑墙制作：在社区、学校或公共场所设立微笑墙，邀请路过的行人、学生或居民在微笑墙前留下自己的微笑照片。这些照片将拼成一幅幅美丽的微笑图案，成为传递爱与幸福的载体。

3. 微笑志愿者活动：组织志愿者前往社区、医院、养老院等地方，为需要帮助的人们送去微笑和关爱。通过实际行动，让微笑成为连接人与人的桥梁。

4. 微笑主题讲座：邀请心理学家或社会学家举办关于微笑主题的讲座，讲解微笑对心理健康、人际关系等方面的积极影响，让更多的人了解微笑的重要性。

四、宣传策略

1. 制作精美的海报、传单等宣传材料，张贴在社区、学校、商场等公共场所，吸引人们的关注。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息，邀请网友参与互动，扩大活动影响力。

3. 与当地媒体合作，报道活动进展和亮点，提高活动的社会关注度。

五、活动评估与总结

活动结束后，我们将对活动效果进行评估，收集参与者的反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。同时，我们将整理活动照片、视频等资料，制作成精美的纪念册或视频，留作纪念并分享给更多人。

通过以上方案，我们相信本次世界微笑日主题活动将取得圆满成功，让更多的人感受到微笑的力量，让微笑成为我们生活中不可或缺的一部分。

2024世界微笑日的活动 篇5

一、活动意义及目的：

(1)20xx年5月8日是第xx个世界微笑日。希望通过此次活动让x大学生更好的了解世界微笑日。

(2)利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。

(3)希望同学们用微笑化解冷漠，使我们的校园更加温馨、和谐。

(4)让x大学生更加了解青年志愿者协会。

二、主办单位：

植物保护学院团委学生会。

协办单位：植物保护学院青年志愿者协会。

三、活动时间：

20xx年5月8日上午。

四、参与对象：

校区全体学生。

五、活动流程：

1、活动前期准备工作：

(1)秘书处在5月x日之前准备好宣传词，内容要与世界微笑日有关，具有号召力。

(2)宣传部于5月x日之前准备好宣传海报(x张)和展板(x块)。海报内容：介绍5月x日在活动事宜。展板：突出活动主题、内容、目的。

(3)外联部于5月x日之前购齐活动所需用品(xx个气球、白纸x张等其它物品)。

(4)理事团负责联络相关负责人，借相机一部，申请标签，借活动所需桌椅(x张桌子，x把椅子)，等设备

(5)秘书处制定好5月8日生活桥值班人员名单

2、活动阶段工作：

于5月8日在生活桥进行宣传

(1)8：00在生活桥上安排好桌椅、展板。

(2)值班人员开始给路过的同学宣传拍照，并送与气球一个。

(3)活动一直持续到下午6：00，由理事团收好桌椅并及时送还。

3、活动结束工作：

(1)宣传部制作海报展板祝贺活动举办成功。

(2)由秘书处写稿向x大报和校园广播站投稿。

(3)秘书处整理活动材料并写出活动总结。

六、应急措施：

1、活动用品准备成分。

2、准备好多余的相机电池。

3、其它问题由负责人应急处理。

2024世界微笑日的活动 篇6

一、活动概述

为庆祝世界微笑日，我们策划了一系列主题活动，旨在让更多的人认识到微笑的力量，传递正能量，营造和谐友善的社会氛围。

二、活动目标

1. 提升大众对微笑的认识和重视程度。

2. 增进人与人之间的情感交流，传递爱与温暖。

3. 营造积极向上、和谐友善的社会氛围。

三、活动时间

世界微笑日当天及前后几天。

四、活动对象

全体社会成员，特别是学生、上班族和社区居民。

五、活动内容

1. “微笑接力”挑战活动

利用社交媒体平台，发起“微笑接力”挑战。参与者需拍摄自己的微笑照片并分享至社交平台，同时@三位好友参与挑战。通过接力形式，让微笑的力量在网络上迅速传播。

2. “微笑大使”评选活动

在社区、学校、企业等场所设立报名点，邀请大家报名成为“微笑大使”。通过评选，选出最具感染力的微笑大使，并颁发证书和奖品。微笑大使需积极参与后续的微笑传递活动。

3. “微笑快闪”活动

在公共场所如商场、公园、地铁站等组织微笑快闪活动。参与者们突然聚集在一起，用微笑和欢乐的动作吸引路人的注意，传递微笑的.快乐。

4. “微笑墙”互动展示

在社区、学校等地方设立微笑墙，邀请大家将自己的微笑照片贴在墙上。同时，设置互动环节，让参与者们通过写祝福语、画笑脸等方式，表达自己对微笑的喜爱和向往。

5. “微笑故事”分享会

举办微笑故事分享会，邀请大家分享自己的微笑故事和微笑带来的积极影响。通过分享，让更多人了解到微笑的力量和价值。

六、活动宣传

1. 利用海报、传单等线下宣传材料，在社区、学校、企业等场所进行宣传。

2. 利用社交媒体、网络平台等线上渠道进行广泛宣传，提高活动的知名度和参与度。

七、活动预算

详细列出活动的预算，包括物料费、宣传费、奖品费等，确保活动顺利进行。

八、活动总结

活动结束后，对活动进行总结和评估，收集参与者的反馈和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。同时，通过媒体报道、社交媒体分享等方式，对活动成果进行展示和分享，让更多的人了解到微笑的力量和价值。

九、注意事项

1. 在活动过程中，要确保参与者的安全和秩序。

2. 尊重每个人的选择和意愿，不强求任何人参与活动。

3. 活动应遵循环保原则，尽量减少对环境的影响。

通过以上世界微笑日主题活动，我们期望能够引发社会对微笑的关注和重视，让微笑成为我们生活中的一道亮丽风景线，传递爱与温暖，营造和谐友善的社会氛围。

2024世界微笑日的活动 篇7

一、活动背景

xx年的5月8日是第62个"世界微笑日"。

有关"世界微笑日"：为表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性，自1948年起，国际红十字会第xx届理事会上确定每年的5月8日为"世界微笑日"，也叫"世界红十字日"。

微笑是阳光是良药。心理学家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通过"开心"治愈的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。美国社会学家亚当斯指出："在问题还没发生之前，我就用微笑把他笑走了，至少将大问题变成了小问题。当你微笑的时候，别人会更喜欢你。而且，微笑会使你自己也感到快乐。他不会花掉你任何东西，还可以让你赚到任何股票都付不出的红利。"

公关人员应具备沟通能力、执行能力、应变能力三大基本特质，沟通能力是放在首位的。良好的沟通是从微笑开始的，微笑能缩短人心之间的距离，能让沟通气氛更加轻松愉快。在第xx届公关周来临之际，也借着世界微笑日到来的契机，我们选择以户外型的公关活动形式开展宣传活动，不仅可以满足同学们的新奇感和享受愉快的节日氛围，也更加深刻的了解"公共关系"的内涵，凸显本次活动的公关意义。这在公关周活动上是没有先例的。

二、活动目的

宣传和普及"世界微笑日"知识；

提升公关周活动的品牌内涵，提高公关专业的知名度和美誉度；

传播微笑沟通 和谐共赢理念 学会微笑面对人生；

提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。

三、活动主题

◇活动总主题：微笑公关 和谐海大

◇主题口号：1、世界微笑日，今天你笑了吗？

2、微笑公关 沟通和谐

3、微笑在公关 微笑在海大

◇主题图形：笑脸

◇主题色彩：粉红色

◇主题歌曲：邓丽君演唱的《微笑》

◇备选歌曲：《歌声与微笑》、《欢乐颂》

四、活动时间及地点

xx年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面举行

五、活动对象

我系师生及其他专业学生

六、活动定位

轻松、愉快的活动氛围

本次活动代号命名为"微笑行动"

七、活动内容

1、微笑天使征集（礼仪迎宾）

2、微笑大使征集（微笑教练）

3、现场发放微笑语录

4、现场进行微笑教学

5、微笑诗词朗诵（专业同学及现场人群）

6、现场笑脸采集

7、最美微笑评选

8、签名环节、抽奖活动

八、活动准备

1.宣传：

5月7号—8号上午安排同学在与我校有关的qq群中群发这次活动的主要内容及世界微笑日的由来；

5月8号7：00在宣传栏贴标语，在二食堂前挂"世界微笑日今天你笑了吗——微笑在海大"的海报，海报上挂满微笑牌以吸引路人注意；

2．5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活动

以自愿报名的形式，在本专业07、08级的同学里征集，要五官端正、形象良好、亲和力强，能代表公关人员的形象，身高不限。

3．5月7日前征集我院老师和在校同学的笑脸，并将相片洗出

老师：给07、08级公关上课的老师照片的采集可安排给07、08的班干部完成，其余的06级自己完成。

学生：本专业内部的采集有各班干部完成，外专业的则在事前有相关人员在食堂前摆桌子征集，可交自己满意的近照，也可由我们拍摄后将相片洗出参赛。

4、宣传展板的制作，与公关协会联手完成

5、《心态健康妙语》小册子的制作

6、物品的购置及租借，落实到个人

7、制作请帖，邀请我院相关老师（安应明院长、章汝先教授、陈小桃系主任、王芳老师、黄燕梅老师等）

8、5月8日前派代表到各个公关专业的班级协调沟通参与活动事宜

9、对微笑天使和微笑大使进行培训

10、召集所有工作人员宣布活动概况和注意事项。

九、活动基本流程

16：50 播放音乐热场

⒈开幕仪式（17：00——17：40）

（主要针对公关专业师生）

17：00——17：05 主持人开场白及其介绍嘉宾（老师）

17：05——17：10 系主任致辞

17：10——17：30 礼仪老师现场教学微笑（见附件2）

现场伴音：主题曲《微笑》

17：30——17：45 章汝先教授朗诵诗文

现场同学齐诵《微笑》(见附件3)

最后师生一问一答，得出"微笑公关 和谐海大"的结论

背景音乐：《欢乐颂》

⒉活动阶段（17：50——18：50）

（主要针对过往同学）

☆ "最美微笑"评选活动；

☆ 横幅签名、画笑脸，并赠与微笑礼物；

☆ 路人拍照留念；

☆ 抽奖活动。

⒊活动后期（18：55——19：20）

整理相关资料等活动后续工作

十、活动具体操作流程

⒈布置现场：

15：30时全体工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合。

根据人员的具体分工做好以下工作：帐篷的搭建、横幅及笔的摆放、正门的搭建及装饰、抽奖箱及礼品的摆放、宣传展板的摆放、具体任务人的到位、相关捧场人员的到场情况等，最迟在16：50前将现场布置好。

⒉开幕式：

当天17：00——17：40之间，主要受众是公关专业师生。此环节是活动的造势阶段，又有浓郁的公关氛围。要求：联系和邀请相关老师，沟通和协调好公关专业学生参与到现场中来。

主要事项如下：

①"礼仪老师及微笑大使现场教学微笑"：首先要确定礼仪老师和微笑大使的人选，如可以邀请王芳老师担当礼仪老师。最可能多的备好镜子，要求同学对照镜子跟着礼仪老师所教的步骤来练习微笑礼仪，微笑大使协助老师手把手地交。最后要求现场同学跟前后左右的同学进行微笑握手。

②章教授朗诵的诗文自选，然后同学齐声朗诵《微笑》，最后与章教授形成师生互动，一问一答，得出今天活动的主题，让激情延伸到下面的活动。

⒊活动期间:

礼仪人员将每个感兴趣或是路过的同学请到帐篷内，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：

①如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌；

②如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，你可以选择和我们微笑天使或是和特定设计的大气球笑脸拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片；

③你还有评选权，为我们"最美微笑"的评选活动投上你宝贵的一票，将选中照片的编号写在一张纸上，然后投到准备的纸箱里；

④如果你已经参加了以上活动的任意一项，你还可以参加我们的抽奖活动，你将好运连连，微笑不断。

⑤还有由章教授提供的《心态健康妙语》小册子赠送

在活动进行到18：40时，相关人员统计"最美微笑"评选活动票数,选出"最美微笑奖"、"最神秘微笑奖"、"最含蓄微笑奖"等等。可以当场颁发精美证书（如果第二天有活动，也可协商后第二天颁发）。

⒋后期工作：

①归还租借物品，清理现场；

②整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝福和谢意；

③主要负责人书面总结或是组员开小会总结。

十一、活动参与人员

■活动组织策划人员

■布置现场人员

■主持人

■礼仪人员

■工作人员

■到场嘉宾（老师）

■公关专业同学及现场人群

十二、活动分工及其注意事项

⒈活动分工

◆主持人：一男一女同学搭配，主持开幕式及其相关活动。

◆宣传组：负责活动海报、宣传板等的制作和发布。

◆摄影组：①5月6日前采集老师同学微笑照（近照），也可以考虑到海大幼儿园拍儿童笑脸照。并把相片洗印出来；

②5月8日现场为同学拍笑脸照（近照），并编好号码；

③5月8日为现场活动作整体摄影记录。

◆布场组：根据现有材料并发挥主观能动性布置活动现场，使其更加吻合活动主题，为活动营造氛围。

◆后勤组：主要是为活动提供后勤保障，搬运活动所需要的各种道具并协助布场组布置现场等。

◆公关组：负责联系嘉宾（老师）和同学，沟通协调有关人员参与到活动中来。

◆礼仪组：负责礼仪迎宾，现场微笑展示等。

◆工作组：①引导过往同学参与到活动中来，并对活动环节向其作相关说明；

②维护现场秩序；

③调试音箱设备。

⒉注意事项

◆全班同学必须全力配合、协调工作，确保活动顺利进行。

◆各小组组长为主要责任负责人，对所在组负责。

◆各组分工如有交叉，请互相配合，共同完成。

◆突发事件由负责该区域的负责人及时处理，先报给该活动负责人。

十三、活动物料

⒈布场物料：

◆扩音器2台

◆笔记本电脑1台

◆音箱1台

◆帐篷3个

◆横幅1条

◆抽奖箱1个（可自制）

◆桌子4张（放横幅3张，放抽奖箱1张）

◆小气球一袋（用于现场装饰），大气球3个（用于照相背景设置）

◆彩带等装饰物

◆宣传展板5块（两块粘贴老师和学生笑脸照片、三块介绍"微笑日"内容）

⒉人员物料：

◆笑脸胸卡（工作人员需20个大的，横幅上需50个小的）

◆签名笔6支

◆数码相机3台（为路人拍照至少2台，现场采景至少1台）

◆镜子（借若干，越多越好）

◆棒棒糖

◆证书3本（待定，证书要制作得更符合主题）

◆宣传纸8张，其他画笔及涂料（公关协会提供）

◆拍照登记表

十四、活动预算

★笑脸胸卡70个：100元

★横幅1条：50元

★签名笔6支：15元

★小气球一袋，大气球3个：20元

★彩带及其他装饰物：20元

★棒棒糖：30元

★相册洗印：20元

★打印资料:30元

★纯净水：15元

★证书3本：30元

★宣传纸10张：10元

★其他：100元

总计：620元

十五、活动效果评估

1、公众参与度：活动参与者的人数及其对活动的认同度。

2、活动衔接度：活动衔接的顺畅程度以及按本方案设置实施的程度。

3、组织协调度：活动组织者对活动的掌控程度及其协调度。

十六、活动应变计划

针对活动实施过程中可能存在的不可预测因素或遇到的突发情况，把这些权变因素和应对措施罗列出来显得尤为重要。

假设一：下雨

⒈从5月6日开始关注天气预报，掌握时间主动权。

⒉当天下雨过大，通知所邀请的老师和同学，取消本次活动，但可以预先挂好横幅，把宣传板等放到显眼的避雨处，使其继续发挥宣传作用。

⒊雨量细小时，可以适当考虑压缩户外活动的规模，并配备雨具。

⒋可以考虑把预先的户外活动转为公关专业内部的室内活动。要求迅速申请课室（多媒体教室最好），并通知本专业的老师和同学。

假设二：另有组织举行相关"世界微笑日"活动

⒈密切关注其他社团的活动安排。

⒉时间错开原则。即其上午办，我方按原计划下午办，反之亦然（在举办地点一致的情况下）。这是下策。

⒊地点分开原则。考虑换地方举办，这是下策。

⒋活动互补原则。即可以当场考虑与其联袂举行本次"微笑日"活动，互相利用对方资源。这是最佳的上策。

⒌公平竞争原则。即双方协商无果的情况下，我方利用自身的活动优势，与其展开无形的竞争。这是最无奈的上策。

假设三：冷场

⒈活动组织者及其工作人员应积极主动与过往同学交流沟通，微笑地面对一切，不要把它当做任务来完成，拒绝垂头丧气。

⒉充分动用公关专业和公关协会的力量，协调组织本专业同学参与到活动中来。

⒊现场对活动进行再创新，利用一切积极因素，努力营造活动氛围。

假设四：现场混乱

⒈增加现场人员配备，维护秩序。

⒉工作人员加以引导。

⒊主持人做出歉意表示。

十八、结束语

祝"微笑公关和谐海大"主题活动圆满成功！

同时，也预祝第xx届公关周系列活动取得圆满成功！

谢谢！

2024世界微笑日的活动 篇8

一、活动整体评估

根据微笑公关XXX海大世界微笑日主题活动策划书上第十五条的评估标准：

1、公众参与度：活动参与者的人数及其对活动的认同度。

2、活动衔接度：活动衔接的顺畅程度和按本方案设置实施的程度。

3、组织调和度：活动组织者对活动的掌控程度及其调和度。

结合5月8日活动当天的实际情况，我们作出以下评估信息：

在公众参与度方面：活动前，微笑行动团队一共向老师发出二十多张邀请函，结果到位的佳宾（老师）人数为8位，分别为：xxxxxx，出席率约为36%，但仅局限于本专业老师，本来确认出席的王默忠书记缺席。在同学方面，06、07、08级公关专业同学基本参与本次活动，特别是开幕式。但在活动阶段，外专业参与活动的同学其实不多，当天下午下课时经过食堂的人流量也比平常的少。但是根据当时的音响效果和围观人群上来看，是到达了造势的氛围，不管在食堂里吃饭，还是下课经过食堂的同学，基本能知道有这个活动。我们采取了较为灵活的措施，比如抽奖区和手册发放区走出会场，直接让路人抽奖拿手册，稍稍弥补了这个不足。

在活动衔接方面：整体上开幕式的活动衔接较好，活动氛围也不错。只是音响效果不太理想，声音太小，把控不了全场。陈小桃系主任的致辞公布了本届公关周出色开幕；章汝先教授和王浩副教授联合带领现场同学朗读诗歌《微笑》，并通过诗歌传达了对四川汶川灾区的祝愿，把活动推向了XXX；王芳老师现场教授微笑礼节，用微笑诠释了公关意义。后来又临时性的加进了汪浩老师唱歌、徐艳晴老师的舞蹈和赵红亮同学的讲话，活跃了现场气氛，但也使后面的活动环节遭到了时间的影响，加上下雨，活动提早结束。总结起来就是，开幕式基本使人满意，接下来的活动环节差能人意，活动基本依照策划书上的内容进行，也通过灵活有效的情势丰富了内容。

组织调和度方面：由于布场时间紧凑，以致活动略显忙乱。微笑大使、微笑天使由于缺少老师的指导培训，固然在活动中也起到一定得作用，但效果不佳。活动开始前还没有确定出席活动老师人数，只能采取现场安排同学联系确认并等待的策略，导致活动延后十五分钟。主持人的临场发挥较好，但由于活动主要负责人忙于其他事项，把现场完全交给主持人，没有和主持人进行进一步的调和沟通，使活动策划的有些内容有所忽视。在整个活动的后勤方面，同学们还是很配合的，固然有点仓促，但行动起来还是迅速有力的。

整体而言，本次活动成效是明显的，缺陷是明显的。说成效明显是由于整个活动紧扣主题，氛围也较为轻松愉快，利用老师同学们对世界微笑日缺少了解，通过本次活动就可以得到足够的熟悉，还紧密结合公关周，以微笑开幕，是往届公关周宣传所没有的先例，而且整个活动基本依照策划方案上执行。说缺陷明显是由于整个活动有些内容并未按原方案进行，活动进行得有些粗糙。

二、活动宣传和媒介评估

以上3点我们是根据策划书和实际情况结合起来进行的评判。下面再作下宣传和媒体方面的评价：

⒈宣传是到位的。5月6日，安排了负责摄影的同学在二三食堂前蹲点征集过往同学的微笑照片，此前一天，已征集到了教职工和同学的笑脸照50来张。5月7日在海大二三食堂前悬挂了58世界微笑日微笑公关XXX海大的横幅，较为显眼，至今未撤。同日，本团队负责宣传的同学将之前做的关于本次活动的宣传板和海报张贴出来，并在海南京大学学（百度）贴吧上发了2条帖子，其中有一条微笑公关XXX海大第四届公关周5月8号开幕于7日晚和8日被置顶为第一条，也就是说当晚和第二天进进贴吧的同学都能看到本条信息。

⒉宣传资料实现多样化。主要的宣传资料有横幅三条，分别为58世界微笑日微笑公关XXX海大，给世界多一个微笑和用微笑的气力，支援灾区重建家园。另外，作为活动内容之一，印发了400份章汝先教授的让心和脸一起微笑小册子发给现场同学，我们的宣传板也极致微笑特点。活动会场布置也以笑脸为标志，如笑脸胸卡、笑脸气球、笑脸彩纸等，总之，符合策划书要求。

⒊媒体报导超越预期。陈小桃系主任、章汝先教授、和黄燕梅老师通过各种途径和相干媒体沟通调和，使得本次活动能够及时通过媒体传播出往。所邀请来的记者均已发出新闻报导。截止20xx年5月11日，报导和转载的媒体总数到达13家。详情请看《微笑公关XXX海大主题活动新闻剪报》。另外，海南京大学学网站也于5月13日刊登了《我校公共关系学系第四届公关周微笑开幕》的文章，并在海南京大学学学生会网页上发表《微蓝海滨，笑对阳光记海南京大学学世界微笑日活动》的文章。

三、活动意义评估

本次活动以微笑公关XXX海大为总主题，用微笑的气力，支援灾区重建家园和给世界多一个微笑为第二主题，突出夸大了以下三层意义：

⒈、用微笑公关XXX海大作为总主题，是根据活动主要定位为校园文化，并把它与公共关系紧密结合在一起，让海南京大学学师生在活动中无形感到了公关魅力。本主题在策划阶段根据陈小桃副教授的意见屡次删改而成，简洁明了，朗朗上口，是适合的。

⒉、用微笑的气力，支援灾区重建家园更加凸显了本次活动的社会心义。根据系主任陈小桃副教授要把汶川地震一周年记念元素加进来的要求，微笑行动团队专门向章汝先教授请教，并经过章教授的有效调和，最后采用章教授提出的创意，用横幅用微笑的气力，支援灾区重建家园的情势以记念汶川地震一周年，社会心义马上凸显。在此，特别感谢章汝先教授的指导支持和陈小桃副教授的建设性意见，从而使本次活动更具新闻价值和社会心义，吸引了相干媒体的眼球。

⒊、给世界多一个微笑，主要是出于鼓励同学们笑看人生，乐观向上，关注人的内心而提出来的，结合大学生心理健康题目，使活动更具现实意义。

总之，本次活动宣传和普及了世界微笑日的有关知识，又很好地利用世界微笑日主题活动，到达了宣传我公共关系学系的目的，从媒体上的报导来看，提升了公关周活动的品牌着名度。所以，本次活动的目的和意义基本到达！

四、活动团队组织评估

微笑行动团队是本次微笑公关XXX海大世界微笑日主题活动的主要策划和组织实施团队。因此，评估本活动团队的工作尤其重要。

主要成绩有：

⒈、团队认同感较强，基本能按计划执行工作任务；

⒉、充分发扬民主风格，建设性地听取大家意见，变通活动方式；

⒊、根占有限的物力财力，完全地执行了会场布置任务；

⒋、尽量地发挥团队内个人的因素，完成从活动策划到物品租借再到活动执行的全进程；

⒌、很好地把团队负责和全班动员结合起来，调动积极因素把活动进行下往。

主要不足有：

⒈、团队内没有人有举行类似活动的实战经验；

⒉、对一些细节题目还是很有争议的或未曾发现，致使执行不力；

⒊、任务分配还有不明确的地方，使得活动职员不到位、错位现象时有发生；

⒋、被动的和老师进行沟通，得到的信息也不明朗；

⒌、团队内仍有消极情绪，没有得到及时有效的反馈和处理；

⒍、活动时间掌控不好，从而使活动有点忙乱。

五、评估结束语

微笑公关XXX海大主题活动暨第四届公关周开幕仪式的成功举行，离不开专业老师们的大力支持，特别是章汝先教授和陈小桃副教授为本次活动给予了大量有力的指导。固然，一样离不开我公关专业同学们的热忱参与，06公关专业为本次活动的承办方，努力承当了应尽的责任，xx、xx级公关专业的同学们也为此次活动提供了很多帮助。

最后，我们的微笑行动团队是一个很有干劲的团队，彭静作为团队总负责人，工作是很有成效的，大家也都充分发挥了自己应有的作用，为本团队工作的展开增分很多。

从本次活动组织与实施进程来看，充分体现了公关一家亲的精神，让人感到十分振奋。谢谢！

前言：

20XX年5月8日即将来临，我们又将迎来一年一度的世界微笑日。这是一个令人心情愉快的节日，一切干戈都将止息，只为了一个微笑。微笑是语言，不必太多交流，一个微笑让复杂变得简单，让纷争变得祥和，让污秽变得洁净

微笑简简单单，但贵在真心，贵在真意。

学会微笑，学会真心真意微笑，也就学会了存世最基本但也最好的技能！

2024世界微笑日的活动 篇9

一、活动背景：

1948年,国际红十字会规定将国际红十字会创始人亨利·杜南的生日—5月8日为世界红十字日,也即“世界微笑日”。从1948年起，每年的5月8 日，世界精神卫生组织把这天订立为“世界微笑日”。的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

二、活动目的及意义：

德国的威尔克斯说过，当生活像一首歌那样轻快的流畅是，笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。西方有条谚语说：只有用微笑说话的人，才能担当大任。从生活里的小事或者这些名言警句中足见微笑的重要和可贵。

从1948年起，每年的5月8日，世界精神卫生组织把这天订为“世界微笑日”。微笑能缩短人与人之间的距离，给他人传递温暖，给他人一个关怀，给他人一种心灵上的安慰，与此同时我们也倍感幸福。微笑时最优美的弧度，是一片温柔得不像样的羽毛，美好，简单。可这样简单的小事甚至有着改变世界的力量，我们为什么不微笑着面对自己和周围的所有呢?

所以，让我们一起展开我们的笑颜，带着微扬的嘴角面对往后的所有哀乐喜怒吧，你会发现一切都变得那么美好!

三、活动时间：

20xx年5月8日 星期四

四、活动地点：

仁爱学院第一食堂门前

五、活动对象：

天津大学仁爱学院全校师生

六、主办单位：

共青团天津大学仁爱学院委员会

七、承办单位

天津大学仁爱学院青年志愿者协会

八、活动前期准备

(1)例会时分配各部任务，确认职责。

(2)组织部负责活动策划和部分物料(笑脸投掷箱3个、乒乓球10个、笑脸接力空白画1张、笑脸胸标、条幅)的准备。

(3)宣传部负责制作笑脸面具5个，要求可以戴在头上，表情可以不统一，活动时供同学们戴在头上机型拍照。另外出2人于5月8日活动当天负责活动现场照片的采集。

(4)外联部负责本次活动经费，场地的审批。

(5)秘书处负责准备彩色蜡笔一板。

(6)义工部负责活动当天场地的布置，现场游戏的辅助工作。

(7)文艺部负责音响，歌曲的准备，并出人活跃现场气氛。

(8)各部制作一张宣传展板。

九、活动流程：

(1)各部于5月8日上午各出5名同学上午10时30分到办公室集合，将桌子、展板、会旗、签字笔、胶带所需物品等搬到一食门前并将横幅移至一食堂前。

(2)活动开始后各部参与活动的同学领取一个笑脸胸标别在胸前，派2名同学负责各部展板内容的介绍，可以为自己部的展板内容拉票以吸引更多人前来参与。

(3)11:00活动正式开始

1、微笑三连拍：提前制作笑脸面具5个(宣传部完成，硬纸板制作，留出拍照者眼睛的位置，突出开心的微笑)。活动当天，让来往的同学戴着着“微笑面具”拍照，也可以和戴着笑脸面具的青协成员合影。(拍照同学有礼品赠送)。

2、微笑接力：活动前准备一张展板大小白纸，提前勾出笑脸的轮廓，并且大致划分出活动当天让同学用蜡笔接力涂色的区域，每个参加涂鸦的同学可根据自己的喜好从提前准备好的蜡笔中选颜色进行涂鸦，画完以后展出。(组织部完成，义工部活动时负责将展板立在桌上，并负责看管，参与涂鸦的同学可获得精美贴纸或微笑胸标一个)。

3、微笑投手：参加活动的同学，3米开外向笑脸投掷箱中投掷乒乓球，从嘴部，眼部投入均可，每人有一次投掷机会，投中者赠送笑脸胸标一个，未投中者赠送贴纸一张。

(4)活动中各部出两名同学引导前来参与活动的同学进行互动。

(5)活动进行阶段组织部出专人负责维护活动现场秩序。

(6)活动全程文艺部出一人进行歌曲的播放，活跃现场气氛。

(7)活动当天可选歌曲：

绽放的微笑 - 快乐家族

微笑 - 张杰

彩虹的微笑 - 王心凌

拥抱你的`微笑 - 郭静

夏天的微笑 - S、H、E

你的微笑——F、I、R

你是我的微笑——立威廉

爱笑的眼睛——林俊杰

十、注意事项：

(1)各部协调配合，统一听从负责人安排出现问题及时反映及时解决。

(2)5月7日晚之前将展板、物料等准备好拿到办公室。

(3)全体活动人员需佩戴工作证，酌情穿会服。

(4)活动前期在青协腾讯微博上进行宣传并@校团委及其他兄弟组织、社团进行帮助宣传。

(5)活动照片及时上传反馈。

十一、物品清单：

横幅 横幅内容：5月8日“世界微笑日” 微笑带我认识你，爱上笑容的魅力

展板 6块 各部自行准备

桌子 4张

椅子 8把

微笑面具 5个 宣传部制作

蜡笔 一盒 7种颜色每种颜色至少两只

笑脸胸标 180个 需购买

笑脸大贴纸 20张 预计直径10cm 青协成员自己贴在身上 需购买

精美桌贴 100张 需购买

乒乓球 6~10个 需购买

电脑 1台 文艺部准备

音响 2个 文艺部准备

微笑投掷箱 3个 组织部准备

横幅内容：5月8日 “世界微笑日” 微笑带我认识你，爱上笑容的魅力

策划人：组织部

需报销物品清单：

蜡笔 一盒 20

笑脸胸标 180个 0、2元/个 180×0、2=36元

笑脸大贴纸 20张 预计直径10cm 青协成员自己贴在身上

精美桌贴 100张 10

乒乓球 6~10个

2024世界避孕日活动宣传(精品三篇)

2024世界避孕日活动宣传 篇1

9月26日上午，泸州市20xx年“世界避孕日”市级主题宣传活动在大梯步文化广场举行。本次宣传活动由泸州市计划生育指导所牵头，市卫计委相关领导、妇幼健康服务科、疾控科、宣传教育科、市计划生育指导所相关科室、市人民医院、市中医医院、市妇幼保健院、江阳区卫计局、江阳区妇幼保健和计划生育服务中心等参加。

今年的宣传主题为“知性智行——爱要有一套”，活动现场摆放了药具发放网点、药具品种及使用方法等宣传展板；活动中，市计划生育指导所、市人民医院、市妇幼保健院等派出医护人员为群众讲解生殖健康知识、避孕知识及药具使用方法等咨询服务，开展义诊和免费测量血压等活动，活动同时，为群众发放了计划生育药具服务宣传手册、宣传布袋以及避孕药具，进一步提高了育龄群众正确掌握避孕节育知识和提高育龄群众对避孕药具的知晓率和使用率。

据统计，本次宣传活动共为200余名群众提供了咨询服务和免费测量血压，发放各种药具宣传资料1000余份和避孕药具1000余盒。

2024世界避孕日活动宣传 篇2

为增强广大市民特别是年轻人的避孕意识，掌握科学的避孕方法，9月23日，海盐县妇保院联合武原街道卫计办、武原街道妇幼保健计划生育服务站等部门在武原农贸市场对面广场开展主题为“科学避孕，建立一个没有意外妊娠的世界”的宣传活动，吸引了众多市民参与。

活动现场，工作人员向过往群众提供义诊以及科学避孕指导，并发放避孕药具及孕育健康指导手册等宣传资料。

每年9月26日是“世界避孕日”。这是一个国际性的纪念日，旨在唤起全社会对青年生殖健康问题的关注，提高年轻人的避孕意识，提高自我保健能力，减少非意愿妊娠，提高生殖健康水平。

安全避孕是生殖健康的核心内容。近年来，因不当避孕、错误观念等原因，造成流产率及重复流产率较高，对女性身心健康造成严重的`危害。记者从县妇保院了解到，该院20xx年全年人工流产人数达2768人，其中一年内有过流产史的有324人，流产次数超过3次的有975人。从这组数据中不难看出，正确避孕和生殖健康知识的宣传有多么重要，可有效避免妇女远期生殖健康损害，提高育龄女性的生殖健康。

2024世界避孕日活动宣传 篇3

每年的9月26日，为世界避孕日，旨在呼吁年轻人在两性关系中重视安全避孕、避免意外妊娠与性传播疾病的国际性纪念日。我国从2009年起就加入到了纪念世界避孕日的行列，今年避孕日的主题为“健康避孕，你的权利，你的选择”，大洼县人口计生局开展了一系列丰富多彩的活动，迎接避孕日的到来。

一、加强避孕知识宣传。

目前，全世界已有超过70个国家和地区在每年9月26日前后举办相关的`活动纪念这一纪念日，但广大群众对世界避孕日还很陌生，我局借这一时机，印制避孕药具、生殖健康宣传单，在人群密集地向过往群众发放， 加强对广大育龄群众的宣传;充分利用镇、村人口学校，开展各种宣传培训活动;以中心户为宣传载体，丰富中心户生殖健康、避孕节育宣传资料，以直观的形式引导群众拓宽选择避孕节育的方法，提高育龄群众对计划生育避孕药具知识知晓率，推动大众对计划生育的认识，普及生殖健康与避孕知识，促进广大育龄群众有效进行避孕选择。

二、拓宽药具发放渠道。

在全县建立“多渠道、全方位、开放式、全覆盖”的免费避孕药具发放网络。在人员密集的公共场所设立免费药具发放专柜，方便流动人口等特殊人群避孕药具的需求。在在部队、工厂等流动性大的地方设置免费避孕药具自取箱，方便领取。公开乡、村、中心户三级免费避孕药具发放点电话，最大程度为广大群众提供方便。

三、深入开展优质服务。

以生殖健康检查活动为契机，积极开展药具下乡活动。利用育龄妇女检查身体和开展技术服务等时机，开展面对面的药具宣传活动;对新婚、产后人群开展“送温馨、送知识、送药具”优质服务活动;对产后哺乳期群众进行“家访”服务，以倾听育龄群众心声，不断完善服务内容和服务方式。

四、关注青少年成长。

广泛开展青少年生殖健康教育活动，提高青少年自我保健、保护的意识和能力，以开展讲座、发放计生科普知识、宣传读本等形式，让青少年正确认识、正确处理青春期发育的困惑，培养青少年健康的性观念、正确的婚姻观念，促进青少年身心健康发展，切实加强青少年思想道德建设，为青少年的健康成长创造良好的人口环境。

2024世界急救日活动总结

在现在的社会生活中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。那要怎么写好简报呢？以下是小编帮大家整理的2025世界急救日活动简报（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024世界急救日活动总结 篇1

国际红十字会与红新月会联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。为纪念世界急救日的到来，提高广大师生的自救互救意识，普及救护知识技能，让更多的`人掌握急救技能技巧，宣传和推动红十字救护工作。我校按照上级红十字组织要求，根据香坊区教育局体卫艺科的统一部署安排，9月6日9月13日期间，组织开展了“急救为人人世界急救日宣传活动”。

学校通过主题升旗仪式的召开以及宣传标语的悬挂，向大家介绍了“世界急救日”的来历，并开展了自救逃生演练和意外伤止血、包扎自救互救演练。活动中，学校首先组织同学们观看了相应应急救护知识视频，通过生动的视频，同学们直观地学习到了一些急救方法：如“心跳呼吸骤停的急救”、“意外伤害的现场救护”等。并通过现场包扎训练和外伤防止血训练，让同学们进一步加深了印象。同学们纷纷表示将把当天学到的应急救护知识回家与家长一起学习、分享。

通过此次“急救为人人世界急救日宣传活动”的开展，同学们了解到了“挽救生命，减轻伤残”的真正意义。在今后的工作中，学校将继续以“世界急救日”宣传活动为契机积极推广宣传应急救护知识，使祖国未来的一代能健康快乐地成长。

2024世界急救日活动总结 篇2

每年9月的第二个星期六是世界急救日，今年的9月13日是第四个世界急救日。我校红十字会配合镇红十字会在砺志广场举行了急救演练活动，我校500名志愿者参加了活动。

为了圆满完成志愿者服务活动，我校红十字会制定了详细的活动计划。

1、宣传鼓动工作。

9月7日晚上，我校红十字会秘书长王新礼、殷超发在学校二楼会议室召开了动员会。各班班干部146人参加了大会，大会上秘书长王新礼讲解了红十字基本知识、介绍了我校红十字会的组织机构、举行了新会员宣誓入会仪式、举行了救护队成立仪式并进行了救护队队员培训。同时重点布置了世界急救日活动开展工作。要求各班派出优秀红十字会会员参加急救演练。

2、人员统计工作。

9月8日，各班即把参加急救演练的人员名单报送到学生会主席吴静处；同学们了解了急救知识和技能的重要性后，报名十分踊跃，突破了原计划参加500人，达到528人。

3、组织工作。

为了搞好急救演练活动，确保外出人员的安全，学校红十字会会长南新付召开并主持了筹备会。

4、活动过程。

9月13日下午3点50分，学校红十字救护队及500余名红十字青少年志愿者在学校大门口集合，秘书长王新礼给大家说明了注意事项。然后以班级为单位集体进行演练。随队携带物品：学校红十字会志愿者服务队旗帜和版面、救护队标志、救护队器械箱等。

4点整，急救演练正式开始。

校领导及120专业急救人员讲解了急救知识和技能的重要性、各个专业救援队的精彩熟练的救援过程激起了阵阵掌声。我校红十字会救护队队员也利用自带的器械，进行了现场练习。

4点50分，急救演练结束。

5、活动反思。

此次活动，在学生中反响极大；他们已经认识到：急救知识和技能的学习与掌握是自救和互救的重要、必备的'技能；结合四川大地震，大家更加重视这次活动的内容和意义。

通过此次活动，与会学生理解了急救的基本知识和重要性；学校红十字会救护队队员观摩了专业救护队的操作，并现场模拟，进行了练兵，为今后参加活动提供了很大帮助。

本次活动的不足：活动组织不够严密严谨，个别环节有疏漏。比如各班学生到场情况没有详细统计。今后类似的活动一点要更加严密的组织，把类似问题重视起来，指派专门的人员负责该项工作，确保责任到人、万无一失。

2024世界急救日活动总结 篇3

白云区红十字会联合贵阳市红十字会、白云区卫计局、白云区计生协会、贵州医科大学白云分院在牛场乡开展20xx年“世界急救日”暨红十字生命健康安全教育主题宣传活动。

在牛场乡集贸市场，红十字会志愿者通过向村民发放宣传资料、现场讲解急救知识、现场演示伤口包扎等，普及健康常识。同时，医务人员开展了义诊活动，免费为村民测量血糖、血压等。

活动中，共向过往群众发放有关救护培训、无偿献血、造血干细胞志愿捐献、生命健康安全、卫生计生等资料5000余份、宣传品1000余份，免费发放价值500元的药品，接受咨询近800人次。