- 故事机方案(模板十一篇) 2024-11-25 故事机方案 篇1
“我们的节日——中华经典诵读”活动是中宣部大力倡导并组织开展的优秀传统活动，为继承弘扬优秀传统文化，丰富学生生活，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，三年级二班决组织开展“迎中秋、庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动，具体方案如下：
【活动地点】
三年级二班教室
【活动时间】
9月29日下午第三节课
【活动形式】
以诗文朗诵为主要活动形式的班队活动
【活动内容】
一、“月圆”话中秋
1、“画”中秋：中秋佳节，圆圆的月亮悬挂夜空，全国的家庭都在其乐融融地过中秋，你家的中秋以往是怎样度过的.？请把它画下来。
2、“诵”中秋：查找几首“悬挂”着中秋明月的诗歌，大声朗读成诵，然后寻找一段美丽的音乐，来个配乐诵诗。
3、“百度”中秋：月亮在每个月不同的时间里有不同形状，我们的祖先对不同形状的月亮是怎样称谓的？动手去网络上搜集一下吧！
二、“国庆”话祖国
1、“中华诵”：收集爱国诗词并加以诵读。
2、“中华赞”：拍摄一组反映身边“爱祖国爱家乡”为主题的人或事。
3、“中华情”：每位同学观看一部爱国电影，写一篇观后感；或读一本爱国书籍，写一篇读后感。
【诗文朗诵内容参考】
中秋篇：中秋诗文童谣，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下独酌》、《月夜忆舍弟》、《望月怀远》、《中秋》、《中秋旅思》等。
国庆篇：爱国、励志诗文童谣，如《乡愁》、《蝶恋花答李淑一》、《水调歌头》、《木兰诗》、《再别康桥》、《少年中国说》、《有的人》、《满江红》、《爱我中华》、《假如我是作家》、《沁园春雪》、《黄河颂》等。
【活动要求】
1、将活动消息和要求以作业的方式提前布置给学生，让学生做好充分准备。
2、采取个别朗诵、小组朗诵、全班朗诵等形式，确保每个孩子都能参与活动。
3、班里选好小主持人。
故事机方案 篇2活动目标：
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作汤圆再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
3、通过这次活动让幼儿初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化。
4、提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
5、进一步加深了老师、家长和孩子之间的
查看更多>>> - 故事的方案实用10篇 2024-01-15 故事的方案 篇1
2014年春季感恩教育讲故事大赛活动计划
一、活动目的：
雄鹰高飞，白云飞扬，那是蓝天对大自然的感恩；稻香馥郁，硕果累累，是大地对阳光和雨水的感恩；羔羊跪乳，乌鸦反哺，那是子女对父母的感恩……在我们的生活中,你收获了多少的给予?你又回报以多少的感恩?
为了让每一位学生学会感恩,学会关心,学会回报, 语文组决定开展“让我们都拥有一颗感恩的心”为主题的讲故事比赛。
二、活动时间和地点：
时间：第9周星期二下午地点：篮球场
三、参赛对象：
七至九年级全体学生。
四、活动方式：
各班首先开展了以感恩教育为主题的讲故事比赛。每班选拔1-2名优秀选手参加全校讲故事比赛。
（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的优秀选手参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）
五、比赛要求:
1每各班主任和语文老师都要提前准备，按照要求做好选拔工作。每各班将派出1-2名讲故事的人。
2、各语文教师做好赛前的辅导工作，帮学生搜集题材。故事的内容应该与这次活动的主题相一致。要注意选择符合初中生年龄和心理特点的感恩故事。
3、各语文教师要切实负责，于4月11日前把讲故事的学生名单及故事名上交。确保此项活动顺利进行。
4.讲故事的顺序由比赛前的抽签决定。参赛者须在4分钟内独立完成作业。
5各班要以此为契机，引导广大学生学会感恩、学会感恩，把感恩行动落实到具体的学习生活中。
六、奖项设置和评奖办法：
本次比赛每年级拟设一等奖20%，二等奖30%，其余为三等奖，比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，分数精确到小数点后两位）。
七、评分标准：
1内容与思想：内容要贴近主题，条理清晰，思想积极，充满真情实感。（3分）
2语言表达：要求稿件外化，语言规范，语言清晰，生动流畅，富有感染力，时间使用得当。（3分）
三。礼仪与表情：着装要整洁，外表要大方，表情要自然，举止要得体，观众要向他们致意和感谢。（3分）
4综合评价：评委根据选手现场表现对选手的整体素质进行评价（1分）
8、 主席、法官和其他工作人员：
主持：评委：统分、计分：
语文教研组
2014年3月30日
故事的方案 篇2小学生读书节讲故事比赛活动方案
--主题：我读书，我长大，我快乐
一、活动目的：
来小每年的三-
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