- 不怕困难教案（系列6篇） 2025-03-08
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的不怕困难教案，欢迎阅读与收藏。
不怕困难教案 篇1活动目标：
1.倾听音乐，感受音乐的强弱。
2.尝试用肢体动作表现音乐的强弱。
3.体验旅行中克服困难带来的快乐。
4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
5.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
活动重难点：
重点：倾听音乐，感受音乐的强弱。
难点：尝试用肢体动作表现音乐的强弱。
活动准备：
1.ppt课件2.道具棒槌3.若干音乐片段活动过程：
一、声音强弱游戏，引导幼儿初次感受强弱
二、倾听音乐，引出猴王以及小猴王旅行，激发幼儿活动兴趣三、猴王旅行，引导幼儿分段感受音乐的强弱1.气球障碍路，引导幼儿感受a段音乐强弱。
（1）幼儿说一说过气球障碍路的方法。
（2）倾听a段音乐，感受音乐强弱，引导幼儿在音乐强的时候用力戳气球。
师：我们听一听音乐，音乐什么样的时候需要用力去戳破气球？
（3）幼儿尝试听音乐戳气球。
(4)幼儿用自己喜欢的方法克服气球障碍路。
师：气球戳破了，我们是不怕困难的小猴王。
2.魔法湖障碍，引导幼儿感受b段音乐强弱。
（1）幼儿想办法过魔法湖。
（2）倾听b段音乐，引导幼儿在音乐强的时候跳过荷叶。
师：再听听音乐，想想音乐什么样的时候你准备跳过荷叶？
(3)幼儿多次尝试听音乐过魔法湖。
(4)教师小结师：小小困难我不怕，我们是不怕困难的小猴王。
3.魔法锤障碍，引导幼儿感受c段音乐强弱。
（1）说一说躲过魔法锤的方法。
（2）倾听c段音乐，引导幼儿在音乐强的时候躲过魔法锤。
师：请你听一听,魔法锤是什么时候出来的？什么时候我们需要蹲下躲过魔法锤？
（3）幼儿多次尝试听音乐躲过魔法锤。
（4）教师小结四、幼儿完整倾听音乐感受音乐强弱，完成旅行师：小猴王不怕困难，完成了旅行。你们想不想也来一次不怕困难的旅行？我们一起来听着音乐来旅行吧。
活动反思：
《纲要》中指出，社会学习具有潜移默化的影响，它不是教师直接“教”的结果，幼儿主要通过在实际生活中和活动中积累有关经验和体验而学习。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。《指南》也指出，要珍视
查看更多>>> - 不怕困难的名言 2019-09-29
不怕困难的名言
1、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。西切威廉斯
2、最困难之时，就是我们离成功不远之日。德国
3、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。泰戈尔
4、路遥知马力，日久见人心。谚语
5、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。莎士比亚
6、能克服困难的人，可使困难化为良机。丘吉尔
7、世上无难事，只要肯登攀。XXX
8、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
9、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。雨果
10、走自己的路让别人去说吧但丁
11、人的生命似洪水在奔流。不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夹斯基
12、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。拿破仑
13、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。泰戈尔
14、逆境能打败弱者而造就强者。尼克松
15、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。三浦绫子
16、困难越大，荣耀也越大。西塞罗
17、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。罗曼罗兰
18、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。--孙中山
19、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。--李大钊
20、大路无边，各走一边。俗语
21、万事开头难，每门科学都是如此。马克思
22、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。XXX
23、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。郑板桥
24、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱！徐悲鸿
25、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。--茅盾
26、生活就是战斗。柯罗连科
27、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思
28、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。培根
29、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。徐特立
30、必须在奋斗中求生存，求发展。茅盾
31、不耻最后。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。（）作者：鲁迅
32、顺境中的好运，为
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