名位领导及同事:
大家好!
我叫***,20xx年8月任****的教务主任,担任学校教学管理工作,主要负责学校九年级的教学工作,此外还担任九年级化学教学工作。心中怀着对理想教育的梦想,经常在追问,什么是真正的教育?我们怎样才能向他走近?现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难?每当回首往事,我的灵魂总在接受这样的拷问。
我所述“职”之一——职务:教务主任。
在与其他学校的教务主任交流感想时,他们最深的体会是“烦”,我说:“我不是烦,我是怕。”他们大惑不解,我给他们分析:我的上级领导们个个身手不凡,大事有他们在决策,有问题他们会提醒;我们的教师是师范刚毕业的优秀生,青年教师居多,他们上进心强、精力充沛,有几个需要我的“教”呀“导”的?我凭什么当教导主任?在这样的群体中,产生敬畏之心自然的了。
怀着敬畏之心,我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。这几年,在校长的领导下,确立以人为本教育思想观念,探索“创造适合教师发展的管理,创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神,把“打造教育品牌,实施品牌教育”的思想体现在工作中。
一、众志成城,捍卫学校荣誉。
我始终难忘20xx年8月,那次,我回到老家,村里的人听说我任磁涧二中的教务主任,见到我格外高兴,那种兴奋让我充满了信心,但是接下来的话却让我难堪,“你是主任了,能不能说说把我家孩子的学藉转出去”。交谈中,他们对二中的教学真的不放心,我无言以对。我能说什么呢,天下父母谁愿意让孩子在不能考上理想学校的环境下学习呢。最后,我说,给点面子,留下来吧。但哪一年,我们村没一个学生考上一二三高。第二年,又有学生转到城关三中,我只好厚着脸皮再一次到学生家里去做工作,学生回来了,我把自己的体会体会告诉我们的教师,师生们决心改变二中的形象,在接下来的几年中,我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头,发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时,在检查时,在交谈时,我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师在被人们传颂着,黄春雨、李金凤、孙妙丽、张丹丹、郭利红、高艳梅、,刘淑玲、戚艳茹、赵俊燕、侯建新、王海霞,他们被选送去参加各种大赛了,一个个成功的消息传来了,英语、数学、语文课堂教学比赛洛阳市二等奖,华杯赛进入国家级一等奖,……
我们又重新看到了群众信任的目光,感受
查看更多>>>一份优秀的总结报告需要我们在撰写的过程中多加入一些我们的核心工作内容,学习工作中。经常会需要我们去写一些报告,报告该怎么去写?迷你句子网小编搜集了一些相关的内容“小学教务主任述职报告”,这些文件和信息供你参考和使用希望对你有所帮助!
小学教务主任述职报告 篇1学年我继续担任九店小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是 抬头做人,低头做事 。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:
一、政治思想方面
我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到2015小学教导主任述职报告2015小学教导主任述职报告。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育。
二、教学工作
本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作
作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
四、日常工作
学期初重新编排了课表
安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。
五、教学常规管理
精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
对
查看更多>>>