在日常的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。

关于运动会的班会内容 篇1

海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会

一、活动班级:高二(18)班

二、主题班会地点及参加人员地点:高二(18)班教室

参加人员:高二(18)班全体学生

三、班会主题:团结、拼搏和荣耀

四、活动背景

时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的,各个赛场上都

能看到高二(18)班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项,但运动员们也是付出了巨大

的努力,单项金牌也是必不可少的'。高二(18)班,这是一个由来自二十多个班级的学生文

理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动

会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神,并且提高学生团结互助的集

体凝集力。

五、活动目的

1. 通过开展形式多样的班会活动,,鼓励了班级里积极参与的运动员和学生,并向学生

宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。

2. 通过趣味的班会活动,让学生意识到团结互助的重要性,加深同学之间的感情,帮助

同学们之间的互相了解的过程,进一步加强班级凝聚力。

六、活动准备

1.准备背景音乐,制作ppt。

2.制作运动会视频。

3.搜索运动会精神,结合实际情况准备发言稿。

4.定游戏规则已经游戏内容。

5.选购小礼物,增加学生活动积极性

6.提醒班长做运动会总结发言的准备。

七、活动流程

1.播放“逆战”音乐,鼓动全场气氛,在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课

的主题

2.观看制作的运动会视频

3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生,给获奖运动员颁奖

4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”,学生发言分享

5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神

6.学生分组,主持人读“动作传递游戏”的游戏规则,学生上台参与游戏,副班长计时,通过者颁发奖品。

关于运动会的班会内容 篇2

教学目标:

1、进一步练习100以内的进位加法和退位减法,逐步熟练。

2、学会用数学的眼光看待周围的事物,并能发现数学问题,提出数学问题,解决数学问题。

3、感受与同伴合作解决问题的乐趣,初步学习表达解决问题的过程和结果。

4、加强对图形的认识,能利用图形设计美丽的图案。

教学重点:引导学生发现问题、提出问题、解决问题。

教学过程:

一、开幕式中的数学问题。

1、宣布运动会开幕(课件演示)

2、欣赏大型空中表演(课件演示)

让学生找出图中有哪些图形。

二、运动场上的数学问题

1、出示图片提问:从图中你能了解哪些数学信息?

根据这些信息你能提出哪些数学问题。

选几道自己喜欢的问题独立解决。

2、四人小组内交流,说说是怎么想的`,怎么做的?

代表汇报,反馈交流。

三、送运动员回家中的数学问题

1、(课件演示)学生讨论。

送运动员回家,要租几辆车?

哪些运动员坐一辆车比较合理?

2、汇报交流。

四、总结。

关于运动会的班会内容 篇3

一、活动设计背景:

现在绝大多数的学生都知道学习的重要性,但是有些学生面对越来越差的成绩,因为束手无策,最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际,希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研。

二、学生现状分析:

在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。

三、活动目标:

希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台,同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神,提高认真学习的积极性。

四、活动时间:

20xx年5月4日

五、活动地点:

教室

六、活动过程:

1、介绍五四精神

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。 因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

当今世界,科学技术突飞猛进,科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快,人才呈现年轻化趋势的今天,推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任,已经愈来愈多的落在青年一代身上。

2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研,努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己,要敢于开拓,大胆创新,在继承前人的基础上不断超越前人,勇攀世界科学技术的高峰。)

3、诗歌朗诵《翻开五月的日历》

翻开五月的日历我们仿佛看见,那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安门前;翻开五月的日历,我们仿佛听见,那激越高昂的呼声,正清晰的响在耳边,还我青岛拒签和约,内惩国贼外争国权,祖国母亲岂容蹂躏,中华大地哪能踏践,这是一群热血青年正义的呐喊,这是一群爱国志士光荣宣言,象一座岩浆迸发的火山,似一柄刺向黑暗的利剑似一股奔涌而来的洪流,似一只搏击风浪的海燕,翻开五月的日历,我的思绪飘飞的得很远很远,翻开五月的日历,我的心里又添了几许忧患,无数个铁的事实告诉我,愚昧就被欺凌落后就要挨打,翻开五月日历,我的信心倍增,干劲冲天,信念是坚固的堡垒,理想象燃烧的火焰,和平的呼声早响彻全球,友谊种子已扎根心田,时代的号角已在大江南北响起改革的春风正在沭阳大地吹遍,让我们高扬五四鲜红的旗帜,团结一心务实苦干,奋起直追 自强不息,去拥抱新世纪,去拥抱辉煌灿烂的明天

4、全班合唱《未来就是现在》

未来就是现在,决赛之后还有决赛,未必有彩排这擂台,曾经期待多一点的爱,后来明白每个存在在乎够痛快不在奖牌,我相信笑容不必加工爱大于成功,我相信快乐因为感动真心的互动,我和你爱的光合作用心灵在震动,看未来在现在进行中 喔我相信,现在就是未来。

5、宣布主题班会结束

七、活动反思:

现在绝大多数的学生都知道学习的重要性,但是有些学生面对越来越差的成绩,因为束手无策,最后在重重困难面前不得不放弃了。在此,我是郑重地告诉大家:请不要轻言放弃。只要你不放弃,就一定有赢的机会;然而一旦放弃,就再也没有机会了。

关于运动会的班会内容 篇4

一、活动目的:

本院运动会即将来临,通过运动会丰富多彩的内容形式使每位同学积极参与其中。本次活动本着以丰富同学们课余生活的主旨,以选拔优秀运动员为院运动会准备为主要目的,希望各位同学积极报名主动参与;于此同时促进同学间交流,加强班级间互动,创造出和谐欢乐的班级氛围。

二、活动时间

20xx年3月17日,下午3:00——5:00

三、活动地点:

西区体育场

四、动负责人:

三班班委

五、活动内容:

1、100米敏捷测试

2、200米耐力敏捷性测试

3、三级跳远

4、立定跳远

5、乒乓至准

6、100米三足协同跑

7、跳绳接轮

8、拔河比赛

六、活动要求:

1、班委提前十分钟到,做好比赛事项的准备;

2、所有同学到时要签到

3、比赛期间注意安全

4、穿运动衣、运动鞋

5、没人至少参加三项

班委记录成绩,参与的成员要尽量展示自己的`体育特长,尽可能的参加所有项目

七、活动奖项:

参加完五项的同学可凭纸条兑换奖品

八、活动策划人

三班文娱委员

关于运动会的班会内容 篇5

主题:运动前奏之我为校运添光彩

时间:第十五周星期五

目标:全员参与,齐心协力,创造辉煌

一、赛前准备

赛前做好运动员的训练工作,注意训练的时间与强度,但运动量不能太大,训练前要做好准备活动,做好身体的全面准备活动,防止运动受伤运动员,后勤人员,班级啦啦队,各司其职,加强学习,提高安全防御能力。要遵守赛场纪律,服从指挥。

二、比赛期间的安全

参加比赛前要做好准备活动,活动四肢,拉伸肌肉。

比赛过程中,非运动员,观众不要随意进入比赛场地。 在比赛前等待的时间里,要注意身体保暖,做好身体,心理的比赛状态。 比赛前不可吃得过饱或过多饮水。

三、比赛中注意事项

各运动员要记住自己的比赛项目和比赛 时间,运动员一定要 提前15分钟到检录处检录。

比赛结束后,不要立即停下来休息,要坚持做好放松活动,例如慢跑等,使心脏逐渐恢复平静。 剧烈运动以后,不要马上大量饮水、喝冷饮,也不要立即洗浴。 注意做好本班的 后勤工作,主要是比赛期间解决运动员 喝水等问题和班级清洁,特别是本班大本营的卫生清洁。

在本班大本营应该准备相应的药物,如果有任何不适同学们可以找到大本营 。 运动会期间注意宿舍安全、财物安全,特别要注意钱包安全。

四、体育知识竞答

1、剧烈运动后,我们应该如何进行整理活动。下列表述最合理的.是。 b a 立即坐在地上休息 b 慢慢的走一走,抖动双腿 c 立即躺在地上休息 d 立即停下来,站在原地休息

2、小林运动后,踝关节扭伤后应 c a 立即热敷按摩 c 立即冷敷,24小时后热敷 b 立即冷敷按摩 d 不用管,继续运动

3、空腹跑步不利于健康,而至少在进餐后的多长时间才可以进行跑步锻炼 d a 5-10min b 10-15min c 20-30min d 30-60min

4、理想的课外田径锻炼时间是 b a 早晨六点左右 b 下午四点到六点 c 傍晚七点 d 早晨九点左右

5、2012年伦敦中国奥运第一块金牌由谁获得 a a.易思玲 b.孙阳 c.李雪英

6、2012年伦敦奥运会孙杨男子400米自由泳夺金并打破奥运会记录是 。

a a.3:40.14 b.3:40.15 c.3:40.16

7、中国参加2012伦敦奥运会运动员一共人数 b a.400 b.396 c.500

8、2012伦敦奥运会有多少个国 家和地区参加? c a.205 b.200 c.204

9、奥运乒乓史上唯一蝉联两届冠军的运动员,又是世界乒乓史上唯一的奥运会4枚金牌获得者的中国运动员是( b )。 a、王楠 b、邓亚萍 c、刘国梁

10、刘翔所创造的最新110米栏世界纪录是 b a.11’88 b.12’88 c.13’88

11、北京奥运会是第 c a.27 b.28 c.29

12、在水中游泳时,如果遇到身体抽筋,应先 b a 呼喊周围环境的人 c 不管他继续游泳 b 自己想办法自救 d 听天由命

13、2012年第三十届夏季奥林匹克运动会在 c a.悉尼 b.雅典 c.伦敦

14、奥林匹克运动会是由申请主办的。 b a.国家 b.城市 c.国家奥组委

15、第一届奥运会是1896年在举行的。c a.埃及 b.印度 c.希腊

16、2012年伦敦奥运会火炬外表面镂刻有象征个火炬接力手的个圆孔,这是奥运史上第一次将人的因素加入到火炬中。 c a.2012 b.6000 c.8000 友谊第一、比赛第二的体育准则;校运会是一次有助于凝聚班风、团结互助的活动;学会只有坚定的信念,才能在跑道上坚持到底的道理。人生也一样,只有不懈的努力,才能换取最终的成功。

关于运动会的班会内容 篇6

运动会于昨天落下了帷幕,青春的赛场上留下了班级的运动员们及全体的同学们凝聚的力量、拼搏的汗水、激情的欢呼……我不得不说,孩子们,你们是好样的。

为了入场式的展示,孩子们以海洋文化为主题,班长饶至璐、李志鹏和徐华元发挥了极大的想象力和创造力,指挥班级同学用蓝色雨伞创造了波澜壮阔的大海,徐华元、孙昊、王朔、李森明、杨文泉等同学用短短的两天时间,制作出“青岛号”的帆船,李志鹏和李天意编写入场式口号,在入场式上同学们以整齐的步伐,协调的动作,洪亮的口号展示给全体观众的是:一艘帆船在大海上乘风破浪,勇往直前,就像我们班级一样。我们班级获得了“入场式创意优胜方队”荣誉称号。在此除了感谢全体同学。

运动会的赛场上,虽然我们的总分没有进入前五名,但我们班的运动员同学可谓超越了自我。在这次运动会上,我班涌现出了许多令人感动的先进典型,李天意、饶至璐、胡雅雯、孙瑜泽、李志鹏、李源、于晓乐、刘奕君、杨文泉、崔天曦、王嘉蔚、祝明伟、由欢、李森明、王冬等同学,他们在赛场上健步如飞,反应敏捷。崔天曦、于晓乐、李天意、徐华元、柯莱德等同学发挥了很好的弹跳能力,李竞、李志鹏、徐贤芳、苗晓蕊等同学,铅球从你们手中划出精美的弧线。敢于出发本身就是一种勇气,驰骋赛场本身就是一种胜利。班级全体的运动员们,你们辛苦了。更有许许多多的同学,虽然没能自己亲自上赛场尽现个人的魅力,展示自己的才华,可他们每每在自己班的同学比赛完后及时递水,默默无闻地做好服务工作,特别出色地是王婷、滕林格。高天艺、梁晓艺组织啦啦队为同学助威,我们班级以良好的班级风貌取得了“精神文明奖”的荣誉称号。

相信无论做什么事情,我们全班同学只要团结一心,心朝一处想,劲往一处使,我们班级在各个方面都会大踏步的前进!

近一年来,孩子们给了我许多的感动,班级更富凝聚力,学业直线上升;同学团结互助;各项活动都有创意,周周夺得流动红旗,相信一年后的你们会更加与众不同!

4月我校举行了春季运动会。这次运动会,在全体师生的共同努力下圆满结束了。这次运动会开得成功、开得喜庆,充分展示了我校师生的精神风貌,是对我校教育教学工作的全面检阅,是一个祥和欢乐的运动会,下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。

关于运动会的班会内容 篇7

一、大会概况

1、大会主题:表彰过去,展望未来。

2、大会意义:为了弘扬运动员们在校运会上展现出的顽强拼搏、勇争荣誉的精神、工作人员的吃苦耐劳和志愿者们的无私奉献精神,院里决定对本次校运会表现突出的运动员、工作人员以及志愿者进行表彰。特此,我们院特此举办第十一届校运会表彰大会。本次大会有利于增强学生的`积极性、荣誉心和责任心,激励学生不断努力进取,促进学生的德、智、体、美全面发展。

3、主办方:xx国际经济与金融学院。

4、承办方:xx国际经济与金融学院学生会。

5、大会名称:国际经济与金融学院第xx届校运会表彰大会。

6、大会时间:x月x下午。

7、大会对象:表彰国际经济与金融学院优秀运动员、组织者、工作者。

二、大会前期

1、宣传工作

(1)海报:在C、F栋楼下宣传栏各张贴一张海报。

(2)宣传架:在商业街附近摆宣传架。

(3)微信:在朋友圈、公众号、微信群上宣传本次大会。

2、前期工作安排

(1)多媒体课室申请:秘书部

(2)选出优秀工作者:学生会各部门

(3)统计优秀运动员、组织者、工作人员总人数:秘书部

(4)制作邀请函、海报和校运会运动员风采回顾的视频:宣传部

(5)制作签到表和嘉宾表:秘书部

(6)负责打印邀请函和嘉宾邀请:秘书部

(7)整理优秀运动员名单跟照片:体育部

(8)制作大会PPT及撰写主持稿:主持人

(10)大会主持人:林润生、邓美琪

(11)大会礼仪:艺术团

(11)大会布置与清理:秘书部

(12)邀请领导老师:秘书部

(13)准备奖状和荣誉证书:秘书部

(13)通知获奖运动员参加表彰大会:秘书部

(14)通知优秀工作人员和组织者参加表彰大会:学生会各部门

3、表彰对象评选

(1)由国际经济与金融学院体育部整理出运动会获奖运动员的名单,并推选优秀运动员和十佳运动员。

(2)由国际经济与金融学院学生会的每个部门进行推选优秀工作者。

(3)由国际经济与金融学院学生会生活部和团委组织部推选优秀志愿者。

(4)各部门将推选出来的相关获奖人员名单上交给国际经济与金融学院学生会秘书部。学生会秘书部把所有名单分类整理好,再呈递给国际经济与金融学院学生会主席团进行初步审定。初步审定后,呈交到相关老师老师处进行最终的审定。

(5)确定最终的优秀运动员名单,十佳运动员名单,优秀志愿者名单,优秀组织者名单。

4、彩排

(1)时间:x月x日晚上。

(2)地点:待定。

(3)参与彩排人员:主席团、秘书部工作人员、各部门代表。

三、大会中期

1、现场布置:由秘书部全体人员进行布置,包括红布、嘉宾牌、矿泉水;试用并检测多媒体;安排座位等。

2、现场签到:学生会除秘书部全体工作人员按通知的指定时间(11月25日下午14:10签到,14:30正式开始)准时到会并签到。

3、大会流程。

四、大会后期

1、由秘书部清理会场,及时归还申请物资。

2、各部门进行表彰大会工作总结。

3、各部门填写意见反馈表,由秘书部助理收回反馈表。

五、大会应急方案

1、多媒体设备故障应急方案

(1)负责多媒体设备的工作人员可预备带上私人电脑,以备不时之需。

(2)事先与学校专业人员打好招呼,立刻联系他们处理,如无法立即处理,应立即调换事先申请的备用课室。

2、停电应急方案:

(1)若大会前停电,大会最多推迟1小时,如1小时后仍没有正常电供应,则由主持人宣布大会改天举办。

(2)在大会前半部分之间停电超过15分钟后,由主持人宣布大会改天重新举在大会后半部分之间超过15分钟后,由主持人提前宣布大会结束。

3、嘉宾座位不够应急方案

(1)学生会秘书部助理让座给嘉宾。

(2)准备小凳子以备不时之需。

六、大会注意事项

1、本次大会所有工作一定要准时到位,中途不得随意退场,工作人员必须认真负责。

2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥和安排,并且要相互配合、支持。

关于运动会的班会内容 篇8

设计思路:

一、幼儿分析

我班幼儿对美术活动感兴趣,愿意大胆尝试绘画各种内容,如植物、动物、人物。其中人物画画过侧面人、背面人、投掷的人物动作,但对于以人物为主的主题画接触比较少,特别是在画面的布局上存在问题,不太关注人物远近在画面上的大小及位置,人物的动作也较单一。但是对于大班后期的幼儿来说,他们的生活经验日渐丰富,凭借观察、记忆和想象,会画动态人物主题画是必须要掌握的基本经验。

二、选材分析

《纲要》指出:“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,分享他们创造的快乐。”运动一向是幼儿所喜爱的,他们在老师的带领下尽情地参加跑步、投掷、跳绳等各项运动,感受着运动所带来的特有快乐。在开展班级运动会的过程中,幼儿参与运动时的各种动作带给我灵感,可以作为绘画动态人物主题画的素材。因此,我从幼儿的兴趣出发,设计了此教学活动,旨在观察交流的基础上,大胆运用造型和色彩表现运动的情景,关注画面中人物的动作及位置安排。

活动目标:

1、联系运动会经验,按自己的意愿表现运动会的情景,继续体验参加运动会的快乐。

2、尝试在表现人物动态的基础上合理安排画面及明显的前后位置。

活动重点:

画运动中的人物动态。

活动难点:

合理布局,安排画面中人物的位置及大小关系。

活动准备:

1、经验准备:开展过班级运动会,画过简单的人物画。

2、材料准备:运动会的照片、绘画纸、勾线笔、单个人物动态范例等。

活动过程:

一、话题导入

教师:上次我们班开展了一次运动会,今天老师带来了几张照片,一起来看看。

二、观察讨论

(一)出示跳绳的照片

关键提问:

1、看看这是什么比赛?运动员的动作是怎么样的?怎么站的?

小结:这是跳绳比赛,运动员跳绳的时候双手握紧绳子,手臂稍稍伸直向前甩动,双脚膝盖处微微弯曲离地跳起。有的面对大家跳,有的侧身对着大家跳,还有的背对着大家跳,站位各异。

2、除了运动员还有什么?运动员和这些啦啦队员、小花坛之间是什么位置关系?

小结:除了运动员还有啦啦队员,小花坛等,运动员在前,啦啦队员及小花坛等在后。

3、如果画下来怎样安排画面?为什么?

小结:在安排画面的时候,先画运动员,画在前面,要画得大一点,最后画啦啦队员等,画在后面,要画得小一点,因为他们站得比较远。

(二)出示跨栏的.照片

关键提问:

1、这又是什么比赛?跨栏比赛和跳绳比赛一样吗?哪里不一样?

小结:这是跨栏比赛,运动器械不一样,跨栏器械在地上,跳绳器械拿在手上。动作不一样,跨栏的动作和跑步一样,两臂弯曲前后摆动,两腿膝盖弯曲前后分开,过栏时膝盖抬得很高,腾空过栏。

2、跨栏中的三个运动员动作一样吗?为什么不一样?

小结:因为运动员速度不一样,所以看到的动作也不一样,有的很快已经领先过栏了,有的即将要过栏,还有的比较慢在助跑中。

3、运动员后面还有什么?如果让你把这项比赛画下来,你会怎么画?

小结:原来跨栏比赛后面的背景与跳绳比赛时的背景是不一样的,除了啦啦队员还有裁判,以及绿化和勇敢者道路上的器械等。画得时候,也先画比赛中的运动员,画得大一点画在前面,再画啦啦队员、裁判和绿化,画在后面,画得小一点。

三、幼儿操作

提问:除了跨栏和跳绳,运动会上还进行了什么项目的比赛?

小结:运动会上比赛项目很多,接下来请你们画画自己喜欢的一项运动比赛。

(一)作画要求:

1、选择自己喜欢的运动比赛,安排好画面中人物的位置。

2、用流畅的线条大胆表现。

(二)过程性指导:

1、关注幼儿画面中人物的位置及大小关系。

2、对遇到问题的幼儿进行个别指导。

四、分享交流

1、让我们把运动会中的热闹情景展现出来吧!

2、结合自己的画面介绍运动比赛内容,表达运动会中的热闹场面。