共好观后感

认真品味一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢？下面是小编为大家整理的小学家校共育观后感范文（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在观看完《20xx年家庭教育公开课》——“双减”之后家庭教育的所思所为节目之后，感受非常多。两位专家谈到的很多方面的内容，也是每一位家长能亲身感受到的。

在“双减”政策后，我们能感受到的是孩子的`作业都能在学校内可以完成，教育的生态发生了很大的变化，教育商业化（补习班、培训班）在不断的减少，孩子有了更多自主时间去参加体育和艺术等活动，不仅锻炼了身体，同时也陶冶了情操，另外孩子有了更多睡眠时间，来保证白天的学习生活。在“双减”政策后，学校更多注重孩子的综合素质的全面提升，更多注重孩子的“五育”目标的培养，大力强化家校协同育人。

“双减”政策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。让我们做一个有担当的家长，在学校的共同努力下，为孩子们成就更美好的明天！

认真观看了家庭教育公开课—《“双减”之后家庭教育的所思所为》让我感受颇深。

一个孩子的成长离不开学校教育、家庭教育、社会教育。双减政策，最大的核心是教育提质增效，让教育回归本真，让孩子有更多的.时间发展自己的兴趣，同时家庭教育时间更充裕，父母在子女教育的作用越来越重要。

“双减”不仅是学校的责任，也是家长的责任，要大力强化家校协同育人。作为一名家长，一定要走出家庭教育的误区，克服焦虑情绪，不能一味地催促孩子学习，希望孩子成为别人家的孩子，而是要让孩子多方面发展，有自由探索的空间。每个孩子都有其独特的潜质，我们要做的是认识并且尊重孩子独一无二的天性和多元化的发展，让孩子成为身心健康，人格健全，德智体美劳全面发展的少年。

当家长也是一门学问，孩子在成长，家长也在成长。希望在孩子成长过程中和孩子共同成长，彼此适应、彼此融合、共同进步。

我们要像孩子一样保持好奇心和学习力，不能天天只要求孩子学习，我们自己也要学习，可以抽点时间通过阅读、听一些专业讲座，从更专业的角度了解孩子的身心发展规律和特点，让我们在家庭教育中能够眼界更加开阔，面对孩子的问题能够更加从容一点，这也是我们家庭教育可以做的`一些事情。

关于家庭教育的学习让我

看完一部电影或者读完一本书，撰写观后感是一种寻找和发掘内在美的方式。观后感的写作可以围绕着基本观点展开，写一些客观事实，讲一些浅显易懂的道理，以此来表达自己的观点和感受。

撰写观后感时，应该包括以下几个基本的部分。首先，简要介绍作品的背景和基本情节，概括作品的主题和核心思想。接下来，阐述自己的观点和感受，可以通过对作品中的场景、角色、对白等元素的分析，来表达自己对作品的认识和理解。此外，可以举例说明作品中的某些情节或台词对自己产生的影响和启发，从而引发读者对作品的思考。最后，总结观后感，可以对作品的优点和不足进行客观评价，并提出自己的建议和展望。

综上所述，观后感的写作包括作品背景介绍、个人观点与感受阐述、对作品的引发思考和思考总结。这些部分共同构成了一篇完整的观后感，希望这些建议对你在撰写观后感时有所帮助。

最近读了成君忆写的《孙悟空是个好员工》，这本书解读了从猢狲到斗战胜佛，孙悟空的故事，可以说是一个由个人奋斗失败后转向团队成功，从组团——前进（包括在前进中遇到的困难）——取得正果的一个过程，从而最终实现个人价值的经典案例。作者通过解剖《西游记》的故事，从职业生涯的角度来研究孙悟空，从另一新的角度给我们阐述了一个全新的理念：那就是团队密切合作的重要性和如何做人的道理。

从《西游记》中我们不难发现，一个伟大的孙悟空不能独自完成藏经的任务。所以需要团队来增加自己的作用，从而体现自己的势实力。在团队中，我们可以通过建立人际关系和帮助他人来弥补自己的缺点。

然而，从这本书里也不难发现，它同样也告诉我们一个道理：做人要懂得如何的与人为善，懂得如何的管理自己，懂得如何建立一种互助合作的关系。克服困难的过程是克服自我的过程，是融入团队的过程，是人生成长的过程。

书中的主要人物只有4个，分别代表4种性格的人，而我觉得自己是孙悟空和沙增的结合体，虽然表面看起来有些矛盾，但很好的表现了像我这种具有双重性格的人。像孙悟空，就是一个急性子。孙悟空就是这样一个快节奏的人，其中一个是十八万里。除非情况紧急，他需要放慢脚步。

说做是一个好习惯，但前提是你得到了伴侣的支持。只要我一有想法，或者我想要做某一样东西，我就会急于求成，结果恰恰适得其反。就比如买手机，我决定要买而且看中了，不管出于什么样的情况我会“排除万难”把手机买下来。

然而，今天的手机市场是显而易见的。手机